寶媽話音剛落，旁邊的小姑娘就接過了話頭，一改剛才的羞澀，嘰嘰喳喳地打開了話匣子，語氣活潑又熱情：“喬喬！我超喜歡你的！《蘭亭序》還有《如願》我和同桌抄了你所有歌詞，還在班級聯歡會上唱了呢！
你的畫報我貼了一整個書桌，還有你跳的那個古風舞蹈，我看了不下一百遍，真的超美！”
她說著，還忍不住比了個舞蹈裡的經典手勢，眉眼彎彎，笑容明媚，看得出來是個性格開朗、渾身都透著朝氣的小姑娘。
辛喬被她的熱情感染，眉眼彎成好看的弧度，耐心地聽她說完，才溫柔地開口問道：“感謝你們的喜歡呀，媽媽的憂慮妹妹你剛剛聽到了嗎，為什麼會覺得歷史枯燥呀？歷史裡其實藏著很多有意思的故事……”
小姑娘臉上的笑容淡了些，她抿了抿唇，手指輕輕絞著校服的衣角，語氣裡帶著幾分苦惱與無奈，不再是剛才嘰嘰喳喳的模樣：“不是不喜歡，是真的覺得太枯燥了。”
她抬起頭，看向鏡頭裡的辛喬，眼神里滿是困惑：“中華上下五千年的東西，全被濃縮在那本薄薄的教科書裡，翻來覆去就是年代、事件、意義，乾巴巴的。
而且老師講課的時候，總愛在那些歷史事件裡延伸出超級多的人際關係，誰和誰是盟友，誰和誰是對手，又有誰和誰有姻親關係，繞來繞去的，每次記這些，我的頭都大了，不記還不行說是考點，但是越記越混亂，到最後連基本的事件都理不清了。可能我根本沒有這個天賦吧。就是我媽操心，想十全十美，每門功課都頂尖。”
寶媽無奈瞥了她一眼，又輕輕點頭，滿臉認同：“就是這樣，她總說歷史像一張密密麻麻的網，理不清，越學越覺得累。”
辛喬聽完，眼底閃過一絲瞭然，她沒有立刻開口，而是先對著小姑娘溫柔地笑了笑，語氣親和又有耐心：“原來如此，我懂你的感受了。”
“我還給她買了中華上下五千年，她看了幾眼就不看了。”媽媽嘆氣。
小姑娘誇張的比了個手勢:“上下五千年，堆起來都有我腿長了好嗎，就這，還不是完整版，我簡直不敢想……”
她的語氣逗笑了辛喬，她靜靜聽著，偶爾輕輕笑了一聲，聲音軟得像春風拂過書頁。
“其實一點都不奇怪哦。很多人覺得歷史枯燥，是因為還沒見過它真正的樣子。”
她微微前傾身子，目光溫柔地落在鏡頭前的小姑娘身上，一字一句，說得輕、說得美、說得讓人心裡發暖：“中華上下五千年，不是一堆冰冷的年份和人名。
它是詩，是歌，是故事，是一代又一代人的愛恨、堅守、榮光與溫柔。
有大漠孤煙的壯闊，有江南煙雨的細膩，有金戈鐵馬的熱血，也有細水長流的深情。
它不是一張讓人頭疼的網，它是一整條一直流到我們腳下的河。”
她頓了頓，聲音輕輕一轉，眨著的眸子裡帶著莫名的狡黠：“你喜歡我的歌，喜歡旋律，喜歡故事，喜歡那些藏在字裡行間的情緒，對不對？
那你知道嗎，歷史，其實就是一首最長、最動人、最震撼的歌。
朝代更迭是旋律，人物悲歡是歌詞，那些我們背不下來的年代，其實都是一段段藏著心跳的節奏。”
小姑娘眼睛帶著疑惑不解，下意識坐直了身子。
辛喬看著她，眼底漾起溫柔又篤定的笑意，聲音輕輕落下：“既然你喜歡聽我唱歌，不喜歡歷史……那我就把歷史唱出來給你聽，看這一次，你會不會喜歡。”
這句話一落。
直播間瞬間炸了。
彈幕像潮水一樣瘋狂刷屏。
“？？？？喬喬要唱歷史？？”
“天吶這是什麼神仙想法！從來沒聽過唱歷史的？是唱哪段啊？”
“歷史苦手狂喜！我直接跪下聽課！”
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