“所以螺旋文也可以視作是指紋的變形。”
“由於螺旋文的書寫與讀取必須使用生命波紋，陸湛你現在只能學習一小部分以【左手無名指指紋】為基礎的螺旋文。”
“創字之初，生命鍊金術師們只創造了3000螺旋文。”
“按照比例劃分，陸湛你可以學習的螺旋文只有300個。”
“但這只是原初的螺旋文。”
“甲士們對螺旋文僅限於使用，殖甲師卻是不同，他們對螺旋文愛的深沉，又自行開發了大量的螺旋文。”
“你若是感興趣，也可以自行學習一下。”
凌薇只是簡單向陸湛介紹了一下螺旋文的來歷。
至於讓她親自傳授？那是不可能的。
身為領導，她可是很忙的。
若非陸湛的學習進度有些駭人，驚動了她。
凌薇才不可能僅隔三天，便再次前來鋼鐵廠視察。
……
“螺旋文乃是指紋的形變嗎？”
“殖甲師相當偏愛這種文字，並自行創造了很多？”
本能的，陸湛便覺得這其中隱藏著某種奧秘。
可惜凌薇並不是一個好老師，講完這些後便直接離開了。
好在凌處長言而有信，已然為陸湛安排好了授課老師。
然而陸湛看到那位授課老師的瞬間，便覺得自己是不是找錯人了。
那鬍子拉碴，渾身矮壯的形象，與其說是一名文字老師，倒不如說是“矮人鐵匠”。
難道因為這裡是鋼鐵廠，矮人鐵匠失業了，所以才轉職螺旋文教師？
……
“你就是陸湛吧？”
“我是薩拉丁，是陸處長為你安排的螺旋文老師。”
“其實我一點也不擅長那些看著就眼暈的文字，奈何這處培訓基地中，就我掌握的螺旋文最全。”
“雖然我的授課水準可能有點差，但沒關係，我可以在其他方面多教你一些。”
“比如盾牌的使用，它可是有著特殊的格鬥技巧的。”
“像你那般直接當做鍋蓋使用，太傻了！”
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