向雪晴於是嘗試著說，她想去隔壁西城實驗讀初三。
西城實驗初中部只有四個班，名額珍貴，想從十三中轉入，還是初三，難上加難。
沒想到裴其坤聽了，淡然一笑，說好。
不知背後是如何運作，總歸，向雪晴坐進了初三一班的教室。
她的位置在角落，一週過去，低調得彷彿透明人，只有同桌王琪主動說過兩句話，王琪是數學課代表，從辦公室回來，說葛老師叫她去一趟。
還有三分鐘上體育課，大家都在換衣服拿水準備下樓。
向雪晴：“現在嗎？馬上體育課了。”
王琪：“你很想上體育課？”
向雪晴：“……”
踩著鈴聲，她走進辦公室。
班主任兼數學老師葛芸坐在窗邊，頭髮一絲不苟梳上去，高高盤起，收進黑色髮網。
她手裡捏了張試卷，目光清肅。
向雪晴立刻緊張起來，昨晚的數學測驗，她空白了大半。
葛芸翻過卷子，手指點在上面：“空的題都不會做？”
“……還沒來得及看。”
“沒來得及？”葛芸的聲音毫無情緒，“那就是做得慢，說明前面也不會。”
向雪晴喉嚨發緊，無法反駁。
昨天晚自習，她只寫了兩道選擇，便意識到差距，這些題目，相比她在十三中做的，難度簡直高了一個數量級。
更令人心驚膽戰的是，沒多久，同桌王琪的卷子翻了個面。
“嘩啦——”
葛芸合上卷子，神情平靜：“我不關心你透過什麼方式進的實驗，既然來了，就把身上十三中的毛病改一改，心思放到學習上。不要再讓我看見這樣的卷子。”
“另外，你的檔案裡還缺一份家庭資料，領養登記影印件，下週交過來。”
“領養登記……”
“有什麼問題？”
“沒，沒有。”
“行了，同樣的話不要讓我說第二遍，拿著你的卷子出去吧。”
葛芸的語氣無波無瀾。
向雪晴忘了自己是怎麼垂著頭應聲，又是怎麼走出辦公室的。
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