《我在軍校種田虐爆全星際【完結+番外】》第259頁 我是你祖宗(1)

作者:北海游·5小時前

【我是你祖宗】這句話具有極強的侮辱性,是赤裸裸的挑釁。

“唔,你們可以理解為,世界上存在很多能量。我們修仙的目標是刺激a能量,但很巧合,袁朗他們身體裡除了a能量,還有b能量。修行方式刺激了袁朗他們身體裡的b能量。”

老陳拍掌:“就像我們常說的,金木水火土?”

林小禾遲疑:“大概就是這麼個意思吧。但不是每個人都能有金木水火土。”

老陳:“我懂,袁朗他們四個是個串兒。”

這個理由一出來,整個辦公室的氣氛就輕鬆了。

眾人集思廣益。

“多簡單點事。我們又不是非要a能量不可,管他是b還是cd,能啟用的就是好能量,就意味著成功!”

“沒錯,初期我們樣本不夠,無法捕捉規律,只要成功的人多了,樣本擴大,我們再去研究怎麼進行針對性的刺激!”

御劍飛行是修仙,體力修行也是修仙。

華夏不挑,一點都不挑!

第348章 有本事營銷,倒是招生啊!

不管是黑貓還是白貓,只要能抓到老鼠的就是好貓。

國家不死磕一種模式,林小禾自然不會強求。

所有學生們在繫結智慧手錶的時候,都進行了滴血操作。

林小禾要做的,就是讓小助手透過這滴血液做出個人的基因圖譜。

藍星人類看不出來圖譜和圖譜之間的細微差別,但林小禾可以!

雖然受限於降臨體的體質,林小禾無法動用太高維度的力量,但這些年的經歷和見識,讓她在基因方面遙遙領先。

不出三天時間,林小禾就將所有學生都分好類。

1045名學生中,60%是普通人類基因,12%的學生中含有星塵人類基因,23%的學生中含有磐石族基因,3%是磐石族和星塵人類基因都佔一點,剩下的人則是具有海洋文明的基因。

針對這種情況,林小禾決定因材施教。

60%的普通人類學生繼續學習《修仙手冊1.0》。

具有磐石族基因的學生,改學《修仙手冊1.0(B)版》,同時增設體能課,搏擊課等等,務必將其優秀的身體素質發揮到極致。

具有星塵人類基因的學生們,則每人都發了一粒種子。

林小禾仔細叮囑他們:“把這顆種子當成你們的夥伴,你們的家人,甚至是你們自己。種子發芽的那一天,就是你們正是入道的機會。”

這些種子來之不易,全是豆豆和心寶的一代二代子孫。

至於星塵人類和磐石族基因都佔了一點的學生則要辛苦一些,他們不僅獲得了一粒種子,還要按照磐石族那一組的課程進行學習。

至於剩下的20來個有海洋文明基因的學生,那就比較難安排了。

。行進中洋海在是全長、育生的人族們他,過說曾媽媽林

!啊海靠不,陸省黑於位校農,是題問但,式方煉修的者醒覺明文洋海道知禾小林

。道議提,手助的來派家國”。求要的您合符該應,達溜洋海大各在總號250?務任行執隊艦洋遠著跟們他讓就那“

。軍海到送包打生學名32將,板拍禾小林”。步進中踐實在,習學中踐實在。行“

。》版)c(0.1冊手仙修《份一有都裡錶手慧智的人個每們他,然當

。進推步穩作工學教的校學

。它管去用不是就那,致一法看的方和禾小林,鬧熱的上網於對

。力意注引吸事的別被會就快很,了夠玩們友網,場下不方要只。快也的去,快得來度熱的上網為因是一

。風口間民向,式方的樂娛種這用脆乾以所。》0.1冊手仙修《及普國全向會真後以定不說,果的大很得取將校農著瞅眼,為因是二

。了火熄慢慢就,月個半了颳風的仙修,料所們他如實確也實事

。子樂找法辦想要然當,時暇閒的碎破點一爾偶,庭家顧照要,班上要天每,言而人通普於對

。了得就看看!仙修真能不又己自但,玩好很是子樂的仙修

。梭如月歲,箭如間時

。季考高了到又,了去過間時年一

。來出了挖給校農一第央中星藍將次再,飯剩炒,古考然居,靈機大個哪是道知不,腮撓耳抓,ipk完了為們自

”。的案在冊註是,規正很上際實,貨寨山個像,經正不字名校學看別。注去前子學的好不考個每得值,校農一第仙修證認家國,意注請們長家生考位各“

”。人家袁的校農上是還兵當續繼該是子孩,師老張詢諮初當是正,的前面我在。市q到來在現,人一第訪回上網為作子肘大我,們人家,嗨?樣麼怎底到果效,校農的薦推力著頂師老張“

。媽媽袁和爸爸袁的在自不臉一是,裡頭鏡

”?嗎了校農上去子兒你。嗑閒嘮嘮是就們我,張別姨阿叔叔“:道呵呵笑子肘大

”。了去“

”?樣麼怎校學“

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。