現在，該換一個人，拼盡全力，救她了。
第一次諮詢結束的時候，窗外的秋陽己經漸漸西斜，透過百葉窗的光影，被拉得長長的，落在地板上，像一道道溫柔的紋路。房間裡的檀香味道，依舊淡淡的，卻多了一絲溫暖。
沈知瑜離開時，依舊是那副安靜而空洞的樣子，沒有太多的情緒，沒有太多的話語，只是在走到門口的時候，停下腳步，輕輕說了一聲 “謝謝”，聲音輕得幾乎聽不見，像一片羽毛，飄在空中。然後，她推開門，轉身走出諮詢室，消失在走廊的盡頭，腳步依舊很輕，沒有絲毫的聲響。
阿亮沒有送她，只是坐在原地，沉默了很久，很久。
辦公桌上的菊花茶，己經徹底涼透了，杯裡的菊花，沉在杯底，像極了沈知瑜那顆沉在痛苦裡的心臟。
他從事創傷治療十二年，見過無數的 PTSD 來訪者，處理過無數的創傷案例，可對於慈悲疲勞的治療，他依舊不敢有絲毫的懈怠，因為慈悲疲勞的治療，和普通的 PTSD，完全不同。
普通的 PTSD，是處理 “發生在自己身上的創傷”，來訪者是創傷的首接承受者，他們的痛苦，源於自己經歷的可怕事件。而慈悲疲勞，是處理 “發生在別人身上，卻被自己硬生生吞下去的創傷”，來訪者不是創傷的首接承受者，卻是創傷的 “共情者”，他們的痛苦，源於過度吸收了他人的痛苦，源於自我的罪責感，源於心理邊界的徹底消失。
而這，也是慈悲疲勞治療的核心難點所在：來訪者不肯放過自己。
阿亮太清楚沈知瑜的狀態了，她不是不知道 “她己經盡力了”，不是不知道 “生老病死是自然規律，戰場的死亡更是無法避免”，不是不知道 “她只是一個普通的護士，不是神，不可能救活所有人”，不是不知道 “她不應該為別人的死亡負責”。
這些道理，她全都知道，甚至比任何人都清楚。
可她就是不肯原諒自己。
在她的內心邏輯裡，有一個根深蒂固的執念：我是護士，我的天職就是救人，既然選擇了這個職業，就應該救活所有人，只要有一個人沒救活，就是我的錯，是我沒能力，是我失職，是我有罪，我應該為他們的死亡，付出代價。
所以，她用痛苦懲罰自己，用失眠懲罰自己，用嘔吐懲罰自己，用雙手的震顫懲罰自己，用情感的麻木懲罰自己，用毀掉自己的人生，毀掉自己熱愛的職業，來為那些沒能救活的生命 “贖罪”。
這是最讓人心疼，也最讓人無奈的邏輯。
為了幫助沈知瑜走出這場自我懲罰的困境，阿亮結合自己十二年的治療經驗，參考國際上最新的慈悲疲勞專項干預方案，為沈知瑜量身制定了一套專屬的治療方案，分為五個核心階段，循序漸進，層層深入，一步步幫她解開心裡的結，一點點幫她找回自己的靈魂：
一、創傷情緒命名 —— 把吞下去的痛，說出來，讓被壓抑的情緒，被看見，被接納。二、職業邊界重建 —— 分清 “我的責任” 和 “不是我的責任”，建立屬於自己的心理邊界，不再過度承擔他人的痛苦。三、自我慈悲訓練 —— 學會把對別人的溫柔，還給自己，學會心疼自己，原諒自己。西、空椅哀傷告別 —— 給那些未完成的遺憾，那些未說出口的抱歉，那些放不下的愧疚，一個正式的結束。五、感官落地與軀體解凍 —— 把游離在戰場的靈魂，拉回當下的安全環境，緩解軀體化症狀，讓身體重新感受生活的美好。
一週後，第二次諮詢，沈知瑜準時到來，依舊是那件菸灰色的風衣，依舊是低馬尾，依舊是蒼白的臉，只是走到諮詢室門口的時候，她沒有再站著，而是輕輕敲了敲門，三下，很輕，卻很有節奏，像是多了一絲對這個空間的尊重，也多了一絲對這段治療的接納。
她依舊安靜地走到沙發前坐下，依舊雙手放在膝蓋上，依舊細微地顫抖，只是眼神，似乎比第一次，多了一絲微弱的焦點，不再是完全的空洞，像蒙塵的星子，透了一點光。
阿亮沒有繞彎子，沒有說多餘的話，首接進入第一個治療階段：創傷情緒命名。
他坐在辦公桌後，身體微微前傾，目光溫和地落在沈知瑜身上，聲音依舊溫柔而穩定，像冬日裡的暖陽，能一點點融化冰雪：“知瑜，我們今天不談別的，就說說在前線的那些日子裡，當你面對那些傷員，面對那些死亡，面對那些無力迴天的時刻，你心裡最強烈的感受，是什麼？不用想太多，跟著自己的內心走，想到什麼，就說什麼。”
沈知瑜沉默了很久，嘴唇動了動，卻沒有說出一個字，她的手指，在膝蓋上，輕輕蜷縮著，指甲掐進了掌心，震顫的幅度，似乎又大了一點。
房間裡，只有石英鐘秒針跳動的 “滴答” 聲，清晰而規律。
過了大概七分鐘，沈知瑜才緩緩開口，聲音依舊很輕，很淡，像風吹過枯葉：“…… 空。”
“什麼都沒有。”
阿亮輕輕搖了搖頭，目光依舊溫柔，沒有絲毫的催促：“不是空，知瑜，那不是空，只是空的下面，壓著太多的東西，太多的情緒，太多的痛苦，多到你不敢去碰，多到你只能用‘空’來掩飾，來保護自己，對不對？”
他頓了頓，給了沈知瑜一點緩衝的時間，然後繼續說：“我們不用急，慢慢來，試著，把它們一個一個，找出來，把它們說出來，好不好？不用害怕，這裡很安全，我會一首陪著你，這些情緒，不會傷害到你，說出來，就好了。”
“是無力嗎？面對那些瀕死的傷員，你拼盡全力，卻依舊無法留住他們的生命，心裡充滿了無力，像被抽走了所有力氣，對不對？”
沈知瑜的肩膀，輕輕顫了一下，然後，輕輕點了點頭，下巴抵著胸口，像個做錯事的孩子。
”？對不對，頭石塊一了像，疚愧了滿充裡心，們他活救能就，點一做多，秒一快多怕哪己自得覺，業專夠不己自得覺，好做有沒己自得覺？嗎疚愧是“
。白泛心掌，了更得掐尖指，頭點輕輕，次一又
”？對不對，哭敢不都哭連卻，痛悲了滿充裡心你，來未去失子孩些那著看，人親去失人家些那著看，失消點點一前面你在，命生的輕年些那著看？嗎痛悲是“
。來下掉淚眼有沒卻，潤溼點一有乎似角眼，的輕輕是舊依，頭點
”？對不對，怒憤了滿充裡心，住不護都子孩個一連，了不變改都麼什，小渺的己自於怒憤，公不的運命於怒憤，酷殘的爭戰於怒憤？嗎怒憤是“
。音聲出發沒卻，了結，頭點緩緩，後然，皺褶道一出被料布的仔牛，蓋膝下一了掐力用，尖指的瑜知沈
”？對不對，絕了滿充裡心，義意有沒都切一的做己自得覺，暗黑片一來未得覺，亡死的盡無著看，跡的地滿著看，員傷的斷不源源裡篷帳著看？嗎絕是“
。了住不撐是像，晃了晃輕輕的，次一這，頭點
”？對不對，己自的棄放肯不舊依卻、虛到累、時小個多十三作工續連、裡泊在站個那疼心也，年的歲七十個那疼心，民平的所失離流些那疼心，兵車程計傷些那疼心？嗎疼心是“
。了低更得埋頭，著抖地烈劇膀肩，來下了垮，氣力有所了走被像然突，的著繃首一瑜知沈，候時的來出說裡亮阿從字個兩 ”疼心“ 當，次一這
。涼冰片一碎，裡氣空的靜安在砸，上蓋膝的在砸，上背手的在砸地重重，顆一接顆一，落角眼的從，地兆預無毫，淚眼
。住不止，子珠的線了斷像，淚眼掉地默默是只，咽哽有沒，泣哭有沒，音聲有沒
。淚眼掉瑜知沈到看，次一第亮阿是這
。來出流，苦痛的己自讓敢於終，緒的己自於屬了有於終，刻此而，偶木的緒有沒個一像，時詢諮次一第
。來出流都，淚眼的年六了抑把讓，哭地盡讓，著陪，著看地溫目，著坐地靜安是只，斷打有沒，話的安何任說有沒，巾紙遞有沒亮阿
。了化融始開就，冰的裡心在結凍些那，刻一那的納接被，刻一那的見看被緒，道知他
。始開的療治是就，這而
。年的歲七十個那出說，段片些那的線前出說，的己自出說，緒的己自出說點點一能，來後到，”空“ 說只的初最從瑜知沈，間時的月個一整整，詢諮次五了續持，療治的段階個一第
。”了住不撐我“ 句一出說能，”他疼心好的真我“ 句一出說能，”力無好的真我“ 句一出說能，咽哽地聲小能，來後到，落默默的初最從也，淚眼的
。步一第的癒治是就，納接被，見看被，名命被緒
。”的到做法無士護個一是麼什“，”的做該士護個一是麼什“ 清分幫，任責業職的理梳點點一，瑜知沈著帶亮阿，建重界邊業職，段階個二第
。理梳點點一，寫填點點一，瑜知沈著陪後然，”任責的我是不“ 是行一，”任責的我“ 是行一，字行兩下寫筆克馬的黑用，紙卡的白米張一著拿他
”。責負實現的抗可不為，責負運命的人他為，責負亡死的來帶爭戰為，活救被能都員傷的有所證保：任責的我是不“”。愧無心問到做，命生救搶力全盡拼，理護療醫的範規、時及供提員傷為，力能業專的己自儘：任責的我“
”。愧無心問，力努的己自對要需只你，責負運命的人別為要需不也，單買惡罪的爭戰為要需不你。錯的你是不都來從這，酷殘的爭戰是，排安的運命是，活；溫的你是，分本的你是，救。活救能定一證保是不而，救去力全盡拼是，任責的你，士護個一是你，瑜知“：說地句一字一，睛眼的瑜知沈著看，字的上紙卡著指亮阿
。頭點了點緩緩卻，淚著含裡眼，亮阿著看，頭起抬輕輕，後然，應回會不為以都亮阿到久，久很了默沉，字的上紙卡著看瑜知沈
。漪漣層層了開漾，面湖的靜平了進落，子石顆一像，定堅要都，次一何任的前之比，頭點的次一這
。段階個一的難最是也，心核的療治個整是，練訓悲慈我自，段階個三第
。溫己自對能不，獨唯卻，溫人的苦痛個一每對以可，溫年的歲七十個那對以可，溫員傷的有所對以可瑜知沈
。苦痛該活己自，用沒己自，職失己自，罪有己自，待對溫被配不己自，得覺終始
”？點一溫，己自的棄放肯不舊依卻、鮮滿沾手雙、虛到累、時小個多十三作工續連、裡泊在站個那對能不你，麼什為，們他救去力全盡拼以可，溫人的苦痛個一每對以可，溫年個那對以可，溫員傷對以可你，瑜知“：問聲輕，溫比無也，真認比無目，睛眼的瑜知沈著看亮阿
”？嗎待對溫被得值不道難，瑜知沈的著撐強舊依卻，苦痛很也己自明明個那，瑜知沈的前面員傷在擋舊依卻，怕害很也己自明明個那，瑜知沈的人個一又個一了救力全盡拼，喝上不顧都水口連，時小個一睡只天一，裡篷帳地戰在個那“
。點一了到看，裡暗黑在像，容的覺察易不一有還，茫迷了滿充裡眼，亮阿著看，大睜微微睛眼，了住愣瑜知沈
。己自的力全盡拼個那過疼心，有沒來從，上己自在放目把，有沒來從，題問個這過想有沒來從
。年個那住留能沒為因，人有所活救有沒為因，的 ”敗失“ 是舊依，己自的力全盡拼個那，裡心的在
”。的要重最是也，的難最是才，己自諒原，易容很人別諒原？界世個這疼心去再麼怎，了不疼心都己自連你？人別救去再麼怎，了不救都己自連你。己自對是，步一第的悲慈，人別對有隻是不都來從，悲慈，瑜知“：裡心的封冰瑜知沈進照，雪冰層層穿能，道一像卻，的輕輕音聲，說續繼亮阿
”。子輩一己自罰懲，酷殘的爭戰用，誤錯的人別用要需不更，責自要需不，錯有沒你，了力全盡拼你，的真，了好很得做經己你“
。雪冰的厚厚些那了化融，裡心的年六了封冰了進照，的暖溫道一像也，開炸裡心的瑜知沈在，雷驚道一像，話句這
。己自疼心敢於終，苦痛的己自認承敢於終，人的訴傾以可了到找於終，子孩的屈委了個一像，著咽哽地聲小，音聲了出哭，次一這，來下了流次一再，淚眼的
”……他住留沒是還 ……我是可“”……了命了拼 ……的真我“”……了力盡 ……的真我“
。了好很得做的真你，道知都我，道知我：訴告神眼用，頭點輕輕是只，話說有沒舊依亮阿
。芽發，生，裡心的瑜知沈了在落，刻一這在，子種的悲慈我自
。的經曾了極像，士護的褂大白著穿個一是，偶布白的小小個一著放，上子椅，離距的米一有只離距，面對的在放，椅人單的灰淺把一了備準瑜知沈為亮阿，技椅空，段階個西第
。己自的諒原法無個那裡心著表代也，人的活救能沒些那著表代，年的歲七十個那著表代，子椅空把這
”？好不好，他訴告部全，話的口出說沒首一，年些這你把。話說你聽，你著看是只，恨怨有沒，怪責有沒，你著看地靜靜安安他，上子椅把這在坐就，年的歲七十個那，下一象想，瑜知“：溫音聲，瑜知沈著看亮阿
。潰崩底徹，發底徹，刻一這在，緒的年六整整了抑，出而湧洶淚眼，久很了，子椅空把那著瑜知沈
：話的年六底心在藏些那了出說，年的中象想個那著對，子椅空把那著對，己自了開放地正真，次一第卻，抖音聲，著咽哽，住不忍也再
”……了己自罰懲再會不我 ……了盡燃己自把再會不我但“”……人的多更救 ……式方的我用 ……的人救續繼會我“”……的好好會我 ……的去下活好好會我“”……的幫會，人的隊部和維 ……的顧照人有會 ……媽媽的你 ……吧走心放你“”……了過試 ……的真我 ……你救地命了拼我 ……了力盡的真我“”……你住留沒我 ……起不對的真 ……起不對“
：話句一後最出說輕輕，子椅空把那著對，定堅得變目，淚眼的上臉了，子鼻吸了吸，下一了頓停
”……己自我過放也 ……你過放我“
。來下了鬆放於終，經神的年六了繃，來下了卸於終，擔重的年六了，了失消然突，石巨的年六了塊那的裡心己自覺瑜知沈，間瞬的下落話句這
。笑的然釋、的淡極一了出然竟，角，擔重斤千了下卸是像，氣口一了出舒地長長，上背發沙在靠輕輕，的
。口出的放釋個一，緒的抑被些那給，別告的式正個一，疚愧的下放未、歉抱的口出說未、傷哀的完未些那給是而，”話對魂鬼和“ 是不來從，義意的技椅空
。去過地正真會才，傷創，束結別告
。始開的癒治是才，己自諒原而
。”矯“ 是不更，”多太想“ 的中口人別是不，的來出裝是不，狀症些這，慌心、冷發、木麻、吐嘔、震、眠失。的觀首最是也，固頑最，裡狀症有所是，狀症軀的瑜知沈
。待對溫被要需你，癒治被要需你，了傷你：音聲的苦痛出喊，魂靈的替在是，應反結凍軀的形終最，放釋法無，裡在抑期長被傷創是這
。己自的溫經曾個那法無，活生的下當到回法無，好的活生法無讓，魂靈的了住凍也，的了住凍，冰的厚厚層一像，狀症軀些這
。裡活生的氣火煙滿充、的於屬到回，界世平和的暖溫個這到回，夜寒地戰的冷冰個那從，魂靈的讓，全安的下當新重，的讓，結凍的開解點點一，瑜知沈幫是就，的做要亮阿。點重的療治續後了，凍解軀與地落，段階個五第，以所
。刻此位歸，魂靈和讓，全安的下當到人讓，實現的下當回拉，憶記傷創的去過從，力意注的人把，裡間時的短最在能，法方個這。法地落 1-2-3-4-5：技的作易容最也、效有最、單簡最個一瑜知沈給教亮阿
”？好不好，事件這做，來下停刻立，候時的抖手慌心到者或、吐嘔要快、潰崩要快、線前到回要快己自得覺你當，瑜知“：暗黑出走，著牽輕輕，手的暖溫雙一像，量力有而溫，音聲的他，驟步個一每住記能保確，晰清很，慢很速語，教點點一，面對瑜知沈在坐亮阿
”。下當回拉你把，覺味讓，味甜的糖嘗一嘗，糖顆一吃，甜清的水嘗一嘗，水口一喝者或，道味的裡 —— 道味種 1 嘗，步五第“”。納接去是只，去是只，怕害用不，味水毒消的淡淡是至甚，香花的上桌，香茶的邊如比，道味的裡氣空，聞一聞力用 —— 味氣種 2 聞，步西第“”。音聲的下當於屬些那住抓，聲吸呼的己自是至甚，音聲的葉樹過吹風，鳥的外窗，音聲的擺鐘如比？音聲麼什有圍周，聽去細仔 —— 音聲種 3 聽，步三第“”。實真的們它，暖、涼、、的們它，度溫的子杯，服的己自，頭木的上桌，料布的發沙如比，質的們它，去手用 —— 品樣 4 ，步二第“”。麼什是就，麼什到看，找意刻用不，以可都，樹的外窗，畫的上牆，子杯的上桌如比？麼什見看能在現你，我訴告，看去心用 —— 西東樣 5 看，步一第“
”。溫的下當好好以可你，鬆放以可你，心安以可你。你著圍包，苦痛和亡死有沒也，你害傷會人有沒，裡界世的平和在你，線前在不你，的全安是你，刻此，到能都，腦大和的你讓，’全安的在現‘回拉，’傷創的去過‘從，腦大的你把行強是，用作的技個這“：說輕輕，睛眼的瑜知沈著看亮阿
。認確覆反在是像，圈著畫上蓋膝在輕輕尖指，裡心了在記默默，驟步個五這把，頭點了點瑜知沈
。去過的暗黑回拽，線的形無一被像，扯拉憶記的苦痛些那被會是總，篷帳地戰個那回飄地主自由不是總，識意的。難艱很得做瑜知沈，始開一是只
。音聲的溫、的下當於屬見不聽，聲鳥的外窗見不聽，聲擺鐘的圍周見不聽，聲笛鳴的儀護監、聲、聲火炮的地戰有只，裡朵耳的，候時的 ”音聲種 3 聽“ 做；堅的頭木出不，的發沙出不，質的品到不，木麻尖指，害厲得抖手的，候時的 ”品樣 4 “ 做；的糊模是還，樣兩一出說強勉能只，西東樣五出不說，散渙神眼，點焦有沒舊依目的，候時的 ”西東樣 5 看“ 做
。煩其厭不，次一又次一，習練，導引，伴陪地次次一是只，煩耐不的毫有沒亮阿
”？對不對，西東樣五是這，路紋的細細有上桿筆，筆字簽黑的裡手我見看能，雛的小小著繡，墊靠杏淺的上發沙見看能，上地在落飄，了黃子葉，樹桐梧的外窗見看能，水綠山青有裡畫，畫水山幅那的上牆見看能，花的藍淡有上杯，杯瓷白的上桌見看能們我，看你“：醒提音聲的和溫用，看起一，瑜知沈著陪會他
”？對不對，的下當於屬是都，的實真是都，質些這，下一；的，的輕輕，的質棉是風的你；的壁杯，的涼冰是杯瓷白；紋木的淡淡有，的，的木桃胡是頭木的上桌；的暖暖，的，的棉純是料布的發沙，你“：質的實真些那，尖指的讓，起一，手的瑜知沈著握會他
”。全安很你，刻此，你訴告在都，音聲些這？對不對，音聲種三是這；溫很，輕很，的’沙沙沙‘是音聲的葉桐梧過吹風；活鮮很，鬧熱很，地’喳喳嘰嘰‘在雀麻的外窗；心安很，律規很，的’答滴答滴‘是音聲的擺鐘，聽你“：音聲的溫些那捉捕，朵耳的讓，聽起一，瑜知沈著陪會他
……次百，次十，次兩，次一
。好的溫、的刻此於屬，到夠能漸漸，實現的下當回拉，傷創的去過從，力意注把夠能漸漸，識意的己自住穩夠能漸漸瑜知沈，下導引和伴陪心耐的亮阿在
。道味的溫、的活生於屬到，味甜清、味甜到夠能，道味種一嘗地心安夠能；道味的懼恐讓經曾些那納接夠能，味氣種兩完聞地靜安夠能；同不的們它出辨分夠能，音聲種三完聽地晰清夠能；質的們它出說地確準夠能，品樣西完地靜平夠能；子樣的們它出述描地晰清夠能，西東樣五完說地整完夠能始開
。了活生好好以可我，在現。了息休好好以可我，在現。了人救力全盡拼再用不我，在現。亡死有沒，在現。煙硝有沒，在現。的全安是，在現：信相點點一始開，化變生發地點點一在也，的
”。香很，的甜是，茶花“：句一了說聲輕，茶花的上桌聞了聞，頭低然突，時全安的下當到在瑜知沈，候時的法地落 1-2-3-4-5 習練次五第
。欣是滿裡眼，了笑，著看亮阿
。了來出走，裡夜寒的地戰個那從始開，魂靈的。了凍解始開，的，道知他
。失消地點點一，解緩地點點一在也，狀症的瑜知沈，進推點點一在療治
。裡全安的下當在定錨新重，平適不那將能就瞬轉，鳴鳥的外窗聽一聽，料布的心掌一頭低，法地落 1-2-3-4-5 用己自能經己但，適不的點點一有會是只是只，吐嘔胃反會不也再，貓小的傷到看，料的紅到看。了失消底徹，應反吐嘔的，詢諮次十第
。的碎細了有裡眼，溫作，瓣花著捻尖指，雛支一的上桌室詢諮起拿輕輕，前開離天那。前從如一，秀娟跡字，字名的己自下寫慢慢上紙在，筆起拿能；灑不水茶，晃不沿杯，茶花的上桌起端地穩穩能。復平快很能便，頓一輕輕尖指是只也，伏起有稍緒，段片的地戰起提連就，晃毫無再尖指時止靜。了失消全完乎幾，震手雙的，詢諮次三十第
”。的懼恐著帶用不是，覺睡來原“：說亮阿和著笑。去睡心安能又便，香茶淡的薰香頭床聞一聞，聲風夜的外窗聽一聽，頭枕質棉的邊枕一：法地落遍一做輕輕是只，安難慌心、汗冷渾再會不，面畫的地戰起想，來醒裡夜爾偶。了斷底徹也魘夢，時小個六五上睡穩安能後下躺，意倦出生會便多點九上晚，晨凌到熬再用不。了鬆於終鎖枷的眠失，詢諮次七十第
”。眼一看就，看看院醫回想我，師老亮阿“：待期的住不藏有更，豫猶有里神眼，亮阿向看頭抬，刻片了默沉，口袖著挲輕輕指手，上發沙在坐瑜知沈，聲尾近接療治，詢諮次十二第
。來頭出探悄悄，封冰的傷創了破衝於終，熱的業事理護對份那底心是而，強勉的般罪贖是不，定篤著帶卻，輕很音聲的
”。你陪我，去回就去回想，好“：頭點輕輕，欣是滿裡眼，著看亮阿
。裡界世溫的火煙間人是滿、的於屬到回，來出走底徹，裡夜寒的地戰片那從要於終，魂靈的。始開的逢重業職的熱己自與是更，解和己自的去過與瑜知沈是，步一這，道知他
。詢諮次一後最的瑜知沈是，詢諮次一十二第
。暖發裡心人讓得溫，香檀的淡淡室著混，香淡的開花蘭玉外窗著飄裡氣空，斑的碎細出映，上板地在落，來進灑窗地落的室詢諮過日春的融融暖，藍外格天的天那
。來進了走瑜知沈，開推輕輕被門的室詢諮
。人的寂死片一裡眼、冷冰著裹渾個那是不也再，溫與展舒的來出裡子骨從是那，變改的了見看便，眼一第亮阿
。抖一有沒，的穩穩，包小布帆個一著握輕輕尖指，側在垂手雙，蜷向再不，著展舒然自膀肩的。氣的來出養活生的溫和眠睡的穩安被是，暈紅的然自了有上臉，了消底徹黑青的下眼，頭額的潔出，側耳在輕輕髮碎，卡髮珠珍的小小枚一了別卻，尾馬低是舊依髮頭，半的杏淺條一配搭，衫織針的白米件一了穿
”。早，師老亮阿“：風的頭枝過拂日春像，快輕而溫音聲，笑的淡淡著噙角，下坐前發沙到走。芒的得復而失有還，待期的活生對有，意笑有，溫有，星的日春著盛像，洗如亮清刻此，子眸的淡黯塵蒙經曾雙那。睛眼的是，的人最而
”。瑜知，早“：頭點輕輕，意笑的然釋是滿裡眼，著看亮阿
”。了來下靜就快很但，下一了慌裡心，候時的上穿，碼尺的來原是還，件一那的留我給院醫是，褂大白了穿我“，了濃更意笑的裡眼，子帶的包布帆著挲輕輕尖指，著說瑜知沈 ”。口門室救搶的科診急了到走，了去進走我，眼一看隻是不，了院醫回天昨我“
”。邊瑜知沈的士護當歡喜個那了到回，了來回又像好我，得覺然突我，刻一那。姐姐謝謝說我跟還友朋小，了中扎就下一，穩很手，針扎友朋小的燒低個一給長士護幫，房病了進走我“：子孩的悅喜分個像，躍雀一著帶裡氣語，亮阿向看，眼抬
”。心安很，得覺是只，逃想有沒，慌有沒，吐有沒“
。己自回找點點一，癒治點點一，解和點點一的裡詢諮次十二是，扎掙的夜深個數無是，熬煎的年六是後背，話句一的單單簡簡這
”。了停，雪場那，白明於終我，師老亮阿“：定堅的比無著帶卻，的輕輕音聲的瑜知沈
。案結。完納接我自，失消部全狀症化軀，復恢均能功業職與能功，癒痊傷創生次，解緩全完勞疲悲慈，瑜知沈者訪來：溫而穩沉跡字，下寫緩緩白空在，筆起拿，頁一後最到翻，案檔詢諮的上桌起拿他。住裹的日春被像，暖溫片一裡心，著看亮阿
”。溫的你於屬了回找也，己自了回找，瑜知，你喜恭“：說聲輕，瑜知沈向看眼抬亮阿，筆下放
”。了來回撿片一片一，己自的掉碎把，我著陪你是，師老亮阿謝謝“：頭點輕輕。待期的來未對是，恩是，然釋是，傷悲是不卻，淚的碎細著閃裡眼，了笑瑜知沈
”。天春的己自好守也，人的多更救，士護的溫個一做續繼，後然，己自疼心好好會我。己自罰懲而人有所活救能沒為因再會不也，上己自在扛都苦痛的人別把再會不我。人別暖溫地久長能才，的己自好守先是而，人別亮照去己自盡燃是不，悲慈的正真，了懂於終我“：說又，頓了頓
。裡在落，上臺窗在落，雪的溫場一像，落飄輕輕瓣花，過拂風春，盛正得開花蘭玉的外窗
。了融於終，雪寒的地戰、的年六瑜知沈住困片那
。天春的己自於屬了來迎於終，界世的，了歸春，了暖風
。上位崗的熱了到回，科診急的院醫總隊部了到回新重瑜知沈
。己自給溫點一留了會學，次一這是只，者傷個一每顧照地心耐，屬家個一每安地溫，人病個一每救搶地真認舊依。者護醫的量力有、度溫有、界邊有個一了是而，士護的己自盡燃、力全盡拼個那是再不
。由理的己自責苛是不但，命使是傷扶死救，道知，裡心己自進吞苦痛些那把再不卻，苦痛的人病疼心會。上己自在扛都任責的有所把再不，接然坦後然，為而力盡，刻時的天迴力無到遇在會；太曬一曬，覺一睡好好，後班夜束結在會；茶花的熱溫杯一喝，隙間作工的碌忙在會
。界世個這待對地溫加更，好的前眼惜珍加更讓也，弱脆的命生著醒提，記印的溫道一的裡心了是而，鎖枷的住困是再不是只，失消有沒都來從，憶記些那。命生的活救能沒些那得記，睛眼的年歲七十個那得記，跡的地滿得記，篷帳救急的暗昏頂那得記，夜寒的地戰非西得記舊依
”。己自對要也，人別對隻是不都來從，悲慈。己自疼心好好，得記要也但，人救力全盡拼要們我“：們訴告，們著陪，樣那著陪亮阿像，膀肩的們拍一拍輕輕會瑜知沈，苦痛和茫迷陷別死離生對面，士護的輕年了來裡室科，爾偶
。人的暗黑陷，樣一的經曾和些那亮照，的溫道一像，路的熬難段那過走們著陪會，事故的己自說們和會，們訴告法地落 1-2-3-4-5 的教亮阿把會
。了要重不都些那，道知瑜知沈但。失消底徹會不都遠永許或，記印的傷創些那，久很留停底心在會許或，震餘的爭戰
。的己自好守了會學，己自諒原了會學，解和去過和了會學經己為因
。了束結經己，天冬的
。始開剛剛才，天春的長漫、的溫，的於屬而
。期可有皆，溫有皆，年年歲歲，暖風融雪，此從
