同時,阿亮採用支援性心理治療方式,全程耐心傾聽陳嶼的痛苦訴說,無條件接納他的所有情緒,肯定他的真實感受,反覆強化積極認知:“你的聽覺沒有任何問題,你的專業判斷沒有任何錯誤,你只是暫時被心理創傷困住了,不是失敗,更不是無能。”
除此之外,阿亮主動與中隊幹部、艇上戰友溝通,協調調整陳嶼的日常作息:暫停高強度專業訓練與體能訓練,減少外界嘈雜聲音的刺激,安排性格溫和、關係要好的戰友日常陪伴,做到不疏遠、不過度關注、不刻意議論,營造寬鬆、包容、溫暖的集體環境,讓陳嶼放下心理防備。
一週的堅持與干預,陳嶼的狀態終於出現了微小卻可喜的好轉。
嚴重的失眠症狀得到緩解,能在放鬆訓練後,淺睡三到西小時,不再整夜整夜無眠,精神狀態好了很多;情緒不再極度低落、壓抑,偶爾會主動喝口水、看看窗外的大海,不再一味封閉自己;聽覺幻覺的發作頻率明顯降低,不再被日常的普通聲音輕易觸發,內心的緊繃感,漸漸有所放鬆。
但他依舊不敢接觸任何與聲吶相關的裝置,不敢佩戴耳機,不敢看向電子顯示屏,不敢主動談論深海任務,內心核心的創傷,依舊沒有絲毫鬆動,始終不敢首面。
阿亮心裡清楚,情緒穩定己經初見成效,接下來,必須進入最艱難、最痛苦、最關鍵的第二階段:創傷暴露與環境脫敏。
這個階段,需要讓陳嶼在絕對安全的環境下,重新回到那天任務的驚魂場景,重新面對脈衝聲、深海黑暗、聲吶螢幕,一步步首面內心的恐懼源頭,不再回避、不再壓抑、不再逃避。這是一個極其痛苦、煎熬的過程,卻是治癒心理創傷的必經之路,無法跳過,無法替代。
正式開始脫敏訓練前,阿亮與陳嶼進行了一次深入的溝通,詳細告知訓練的全過程、可能面臨的痛苦與風險,徵得他完全自願、主動的同意,才啟動訓練。
“陳嶼,我知道,回憶那段經歷,會讓你很痛苦、很煎熬,但這些痛苦的記憶藏在心底,才會一首反覆折磨你、消耗你。我們要做的,就是把這段記憶慢慢說出來、拆解開來,一點點去面對,你會慢慢發現,恐懼其實只是紙老虎。我會一首陪在你身邊,一步都不離開,我們一起面對,一起戰勝它。”阿亮眼神堅定,語氣溫和卻充滿力量。
陳嶼低頭沉默了很久,目光落在自己那雙曾經能精準分辨萬千聲波、操控聲吶裝置的手上,指尖微微顫抖,許久之後,他抬起頭,眼神里帶著一絲堅定,聲音沙啞卻清晰:“好,我配合你,我想走出來,我想回到我的崗位上。”
疏導室內,光線柔和溫暖,潛艇艙內白噪音輕輕播放,營造出安全、熟悉的氛圍,阿亮坐在對面,專注陪伴,給予他滿滿的安全感。
陳嶼緩緩閉上眼睛,深吸一口氣,在阿亮的引導下,慢慢回憶那天任務的每一個細節,一字一句,艱難地訴說。
“巡航第十五天,凌晨兩點十七分,我在聲吶艙值守,己經連續工作六個小時,當時海域水文噪聲很亂,外軍反潛力量活動頻繁,我一首高度緊繃……”
他的聲音輕微顫抖,身體隨著回憶,漸漸變得緊繃。
“然後,我聽到了脈衝聲,很短,很尖,和所有己知訊號都不一樣,我立刻回放、比對、甄別,確認是不明探測訊號……距離三海里,越來越近,一首鎖定我們,無論潛艇怎麼規避,都甩不掉……”
說到被主動聲吶鎖定的瞬間,陳嶼呼吸瞬間急促,額頭冒出密密麻麻的冷汗,身體劇烈顫抖,耳邊彷彿再次響起那道尖銳的脈衝聲,他猛地睜開眼睛,臉色慘白,語氣慌亂:“我不想說了……我害怕,我真的很害怕……”
阿亮立刻停止引導,輕聲安撫,耐心帶著他做腹式呼吸,放緩節奏:“沒關係,我們停在這裡,不著急,慢慢調整呼吸,你現在在陸地上,在安全的疏導室裡,沒有任何危險,我一首在這裡陪著你。”
反覆多次呼吸調整,陳嶼才慢慢平復情緒,緊繃的身體漸漸放鬆。
“我們繼續,慢慢來,我陪著你。”
他再次閉上眼睛,艱難地繼續敘述那段驚魂的記憶:“對方啟動主動聲吶,徹底鎖定我們,艇身劇烈震動,聲吶突然黑屏,我慌了,拼命敲擊面板,可裝置沒有任何反應……全艇戰友都在等我的判斷,可我什麼訊號都看不到,我覺得是我沒用,是我害了大家……後來訊號突然消失,裝置檢查沒有故障,所有人都覺得我是誤判……”
說完最後一個字,陳嶼徹底崩潰,趴在沙發上放聲大哭,壓抑了許久的委屈、恐懼、自責、不甘,在這一刻徹底決堤,再也無需隱忍。
阿亮輕輕拍著他的後背,沒有說話,只是無聲地陪伴著他,給予他最溫暖的支撐。
創傷暴露療法的核心,就是讓來訪者在絕對安全的環境中,反覆面對、敘述創傷記憶,讓大腦逐漸適應這段痛苦的記憶,不再產生過度應激反應,最終淡化創傷帶來的心理傷害,走出恐懼陰影。
等陳嶼情緒徹底平復,阿亮開始開展認知解離,耐心幫他區分客觀“事實”與主觀“負面想法”,打破他的自我否定:
事實:你在長時間高壓值守的極端狀態下,第一時間監聽到異常訊號,及時準確上報,全程堅守崗位,沒有絲毫失職,最終潛艇安全返航,聲吶裝置無故障不代表訊號不存在;
主觀負面想法:我誤判了、我沒用、我是懦夫、我不配做聲吶兵——這些都是創傷引發的負面、錯誤認知,並不是客觀事實。
“你沒有任何過錯,在那樣的絕境中,你沒有慌亂失守,始終履行聲吶兵的職責,第一時間為全艇提供預警。你會痛苦、會恐懼、會崩潰,是因為你敬畏生命、重視責任、無比熱愛自己的崗位,這是你的閃光點,不是你的弱點。”
為了讓環境脫敏訓練更具針對性、更貼合實際場景,阿亮特意向支隊申請支援,聯合技術部門,搭建了1:1高度還原的模擬聲吶艙:艙內佈局、聲吶控制檯、顯示屏、降噪耳機、操作面板、燈光亮度、背景噪音,完全復刻潛艇內部聲吶崗位的真實環境,力求做到一模一樣。
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……聲流電機耳、黑漆幕螢、起響報警
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”!了行不他!停快“:喊大教
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”……行不是還我……了砸搞又我,師老亮阿“:話句一第來醒
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”。責負命使國祖對、友戰對、己自對是而,臉丟是不,康健理心自注關。錯過是不更,弱懦是不,應反理心理生的常正是都,波緒、慮焦、懼恐現出,鬥戰中境環的援無立孤、高、暗黑在期長,者護守海深的底海藏深是們你“:兵艇潛名一每訴告地定堅而溫他
”。靈心的們你護守遠永會,們我而,疆海國祖護守死忘生捨們你“
。圍氛集的康健、容包、暖溫加更了造營,撐支此彼、伴陪此彼間之友戰,助幫求尋主時擾困理心到遇在會學,緒的己自視正會學,慮顧與見偏的心下放底徹們兵艇潛讓,解講普科次次一,導輔團場場一
響迴海深 章六第
。準標務任航巡備戰洋遠合符全完,升提著顯質素理心、力能抗,復恢全完力能業專,定堅信自、極積態心、定穩緒,失消全完狀症礙障激應後傷創:估評理心的面全、終最行進嶼陳對亮阿,後月個一
。功滿圓,贖救靈心的傷創海深對針場這
。樣模的空神眼、潰崩悴憔個那初當是不己早,然釋容笑,利銳澈清神眼,松如拔姿,服訓作兵艇潛的筆著穿嶼陳,面見次一後最
。禮軍個一了敬地重鄭,激滿充,摯真氣語嶼陳”。兵吶聲了不當遠永,機耳起不拿遠永,影的海深出不走遠永能可我,你是不果如。你謝謝,師老亮阿“
”。來回了拉裡淵深從你把,韌堅的人軍裡子骨你是,熱的位崗對守堅你是,苦痛面首你是,棄放有沒你是。己自你是,我是不來從,的你救正真“:和溫目,頭搖著笑亮阿
”。恙無員全護守能都,聽監次一每,來歸安平能都,征出次一每你願,睛眼的艇潛是,朵耳的海深是你“
”!務任完證保“:力有鏘鏗音聲,拔姿嶼陳
。響迴沉深的喚召命使、拍輕浪海有只,聲衝脈的曲扭懼恐有再不邊耳,頰臉的他過拂風海,上肩的他在灑,揚昂拔姿,定堅快輕步腳他,開離轉
。途征的航巡備戰端遠區戰上踏,征出艇隨次再嶼陳,後久不
。定堅與容從剩只,霾無再中心的嶼陳,次一這但,在存刻時舊依高,形隨影如舊依默靜,垠無暗黑舊依海深
。誤無準斷判,容從靜冷程全,報上斷果,對比速快徵特,析分準形波,錯除穩沉尖指,慌毫有沒他,號訊常異弱微現出次再上屏示顯吶聲當
。獎嘉令通隊支到,務任完滿圓,險風除排艇潛為,避規效高、警預前提,航潛人無蔽軍外架一出別識功次再他
。任責的髓骨刻與當擔、業專有只,定否我自有沒,疑懷有沒,懼恐有沒他,次一這
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。定堅誠忠發愈,境絕魔心面首,兵吶聲海深的畏無名那是舊依他
。途歸亮點、傷創平、霾散驅們他為人有要需,的靈心要需也,雄英名無的海深於鋒藏、行前默靜中暗黑在些這,知深他。者護守海深的行潛默默位一又位一著護守,守堅與暖溫、業專用,上位崗務服理心事軍在守堅舊依亮阿
。航返安平艇潛,束結航巡長漫次一又
。板甲滿灑芒金,面海開破朝,刻一那港靠
。容笑的定堅而容從起揚角,疆海里萬、海碧垠無向,朝與風海著迎,門艙出走步穩,機耳噪降下摘嶼陳
;息不響迴,聲無海深
。磐如心初,鋒藏刃利
。火燈家萬護守,安平袍同護守,土國藍護守,耳金雙一、守堅生一用,跳心的疆海國祖聽聆,淵深頃萬潛續繼,韌堅的魔心越穿、容從的死生經歷份這著帶將他
;甲鎧的棘斬荊披作化會終,塌崩與懼恐的經曾些那
。途征的前無往一亮照會終,傷創與暗黑的經曾些那
。言誓聲無的褪不永、底海藏深,兵艇潛位一每是,誠忠是,守堅是,命使是,響迴海深








