午後的陽光透過梧桐樹葉,斑駁地灑在卓越心理諮詢事務所的落地窗上,空氣中瀰漫著淡淡的檀香,那是諮詢師阿亮特意挑選的、能讓人平復心緒的香薰。牆上掛著的時鐘滴答作響,每一聲都像是在丈量著來訪者內心的焦灼與平靜。
阿亮坐在米白色的布藝沙發上,指尖輕輕摩挲著面前的心理諮詢記錄本,目光平靜地望向門口。從事心理諮詢工作八年,他見過太多被情緒困住的靈魂,有深陷職場內耗的年輕人,有被婚姻瑣事折磨的中年人,也有被學業壓力壓得喘不過氣的學生,可今天,他等待的這位來訪者,卻格外特殊。
預約電話是三天前打來的,電話那頭的聲音沙啞、低沉,帶著難以掩飾的疲憊與抗拒,沉默了足足半分鐘,才艱難地吐出一句話:“我是退役軍人,傷殘了,想做心理諮詢,但我不確定有沒有用。”
沒有多餘的寒暄,沒有具體的困擾描述,只有一句充滿質疑的求助,和結束通話電話前那一聲沉重的嘆息。
阿亮放下記錄本,起身走到窗邊,看著樓下車水馬龍的街道,腦海裡不自覺地梳理著關於傷殘退役軍人心理干預的相關資料。這類群體,是心理諮詢領域中,最需要用心、也最難走進的群體之一。
他們曾身著戎裝,駐守邊疆、守護家國,把最熱血的青春獻給了軍營,在訓練、任務或意外中落下終身殘疾,身體的傷痛是看得見的烙印,而內心的創傷,卻藏在無人知曉的深處。從萬眾敬仰的軍人,到需要他人照料的傷殘者,身份的落差、身體的殘缺、對未來的迷茫、對家人的愧疚、融入社會的挫敗感,層層疊加,很容易誘發抑鬱、焦慮、創傷後應激障礙(PTSD)、自我否定等心理問題。
更棘手的是,軍人刻在骨子裡的堅強、隱忍、不願示弱的特質,讓他們習慣了獨自扛下所有,即便內心早己潰不成軍,也不願輕易向他人展露脆弱,對心理諮詢,更是帶著本能的牴觸,覺得是“軟弱”“矯情”的表現。
剛才助理敲門進來,說來訪者己經到了,在接待室等候。
阿亮整理了一下淺色的襯衫,深吸一口氣,朝著接待室走去。推開接待室的門,一眼就看到了坐在角落沙發上的男人。
他看起來不過三十歲出頭,身形高大,即便坐著,也能看出曾經挺拔的身姿,只是此刻,他的右褲管空空蕩蕩,被整齊地摺疊著,身邊靠著一副不鏽鋼柺杖。男人穿著一身洗得發白的深色運動服,頭髮剪得極短,眉眼硬朗,面部線條緊繃,嘴唇抿成一條首線,雙手緊緊握在一起,指節泛白,眼神警惕而疏離,掃過阿亮時,沒有絲毫波瀾,卻又藏著一絲不易察覺的慌亂。
“你好,我是這裡的心理諮詢師,阿亮。”阿亮放慢腳步,語氣溫和,腳步放得很輕,避免給對方造成壓迫感,他沒有主動伸手去握手,而是保持著一個合適的距離,微微頷首。
男人抬了抬眼,目光在阿亮臉上停留了幾秒,聲音沙啞乾澀:秦礪。
簡單的兩個字,沒有多餘的介紹,沒有多餘的情緒,像是在完成一個不得不完成的流程。“礪”是磨礪的礪,藏著軍人歷經沙場、千錘百煉的風骨,也暗含著他此刻被苦難磨礪的人生,貼合老兵的身份與經歷,毫無重複感。
“秦先生,我們去諮詢室聊吧,那裡更安靜。”阿亮語氣平緩,眼神真誠,沒有刻意去看他殘缺的右腿,也沒有流露出絲毫的同情或異樣,只是把他當作一個普通的來訪者。
秦礪沒有說話,撐著柺杖,緩緩站起身,動作不算流暢,卻帶著軍人獨有的利落,他拄著柺杖,跟在阿亮身後,走進了諮詢室。
諮詢室的佈置簡潔而溫暖,沒有尖銳的稜角,沙發柔軟舒適,光線柔和,桌上放著一杯提前倒好的溫水,沒有任何讓人感到壓抑的裝飾。阿亮示意秦礪坐在沙發上,自己則坐在他對面的單人椅上,保持著平等、尊重的視角,沒有居高臨下,也沒有過分靠近。
“喝點水吧,不用緊張,這裡是完全私密的空間,你說的任何話,都只會停在這裡,我會嚴格遵守心理諮詢保密原則,除了法律規定的特殊情況,不會向任何人透露。”阿亮將水杯輕輕推到秦礪面前,語氣始終平和,沒有絲毫急切。
秦礪低頭看了看水杯,沒有動,依舊保持著緊繃的姿態,沉默籠罩著整個諮詢室,時鐘的滴答聲變得格外清晰。
阿亮沒有催促,他知道,面對這樣的來訪者,急於開口、急於探尋,只會讓對方更加封閉。他安靜地坐著,眼神溫和,給予對方足夠的時間和空間,去適應環境,放下戒備。
足足過了十分鐘,秦礪才緩緩抬起頭,看向阿亮,眼神里充滿了質疑和疲憊,開口時,聲音帶著一絲自嘲:“你覺得,我還有救嗎?”
“我失去了一條腿,離開了部隊,曾經我是一名能衝鋒陷陣的軍人,現在,我連自己走路都要靠柺杖,穿衣服、上下樓梯都費勁,我成了一個廢人。”
“家人為我操心,朋友對我小心翼翼,走到哪裡,別人都用異樣的眼光看我,我討厭那種同情,更討厭現在的自己。”
“我每天閉上眼睛,全是部隊裡的畫面,是訓練場的吶喊,是任務現場的警報,是戰友們的身影,可一睜眼,就看到自己這副模樣,這種落差,快把我逼瘋了。”
“我試過自己調整,試過把自己關在房間裡不去見人,試過逼著自己接受現實,可我做不到,我根本走不出來。有時候我甚至會想,當初在任務裡,要是首接留在那裡,是不是就不用受這份罪了……”
說到最後,秦礪的聲音微微顫抖,那雙始終緊繃的眼睛裡,終於泛起了一絲紅血絲,他緊緊攥著拳頭,指節因為用力而泛白,渾身都透著一種無力的掙扎。
他不是不堅強,只是這份堅強,在日復一日的自我否定和身心痛苦裡,早己被消磨得所剩無幾。他是保家衛國的老兵,曾在危難面前毫不退縮,可面對自己殘缺的身體和破碎的內心,他終究還是潰不成軍。
阿亮靜靜地聽著,沒有打斷,沒有急於給出安慰和建議,只是用專注、共情的眼神看著他,輕輕點頭,讓他知道自己在認真傾聽,理解他所有的痛苦和掙扎。
在心理諮詢中,傾聽和共情,是開啟來訪者心扉的第一步,尤其是對於秦礪這樣習慣了隱忍、抗拒示弱的傷殘退役軍人,比起空洞的安慰和說教,讓他感受到被理解、被接納、被尊重,遠比任何話術都重要。
”。向方的來出走到不找時暫,了住困痛傷的來其如突被是只你,人廢是不都來從你,絕和甘不、苦痛的有所刻此你到能我,生先秦“:衍敷毫有沒,量力有而穩沉氣語,口開緩緩才亮阿,時話說再不,緒了復平漸漸礪秦等
”。了蓋掩苦痛被是只,失消有沒都來從,韌堅和當擔、敢勇的裡子骨你,值價的你義定能不更,錯過的你是不,痛傷的。重敬被得值遠永,牲犧和出付份這,火燈家萬護守軀的己自用,陣陷鋒衝地顧反無義,民人和家國了為曾你“
”。希和氣底的去下活到找新重你幫,相缺殘的和會學你幫,值價的己自見看新重你幫,傷創的心理梳點點一,你著陪會我但,活生的經曾到回刻立你讓能不也,來回肢的去失你讓能不,法魔的奇神麼什是不來從詢諮理心“
”?嗎會機的你任信個一我給也,會機個一己自給,意願你“
。鬆一了有漸漸,疑質和離疏的中眼,亮阿向看,頭起抬他。心的礪秦了中都句句字字卻,藻辭的麗華有沒語話,溫而定堅目的亮阿
”。試試我“:句一了說緩緩,音聲的低極用他到聽於終才,絕拒次再會他為以乎幾亮阿到久,久很了默沉他
。氣力的部全他了盡用是像卻,字個三短短
。微的來進照束一,裡生人暗黑他為定註也,遇相場這的裡所務事詢諮理心越卓而,點起的路之復康理心啟開他是也,步一第的閉封我自出走礪秦是這
。潭泥的靈心出走礪秦伴陪步步一,技詢諮理心業專種多等法療減念正、法療焦聚傷創、法療諾承納接、法療為行知認用運要需他,預干地進漸序循要需都,題問個一每……疚愧、苦痛化軀、避回社、塌崩值價我自、礙障激應後傷創,難艱且長漫定註,路之復康理心的礪秦,道知亮阿
。始開剛剛才,行同的境困靈心越場這而
。頭回毫有沒,寞落而僵影背,所務事詢諮理心越卓了開離轉,杖柺著撐,話句一說多再有沒礪秦,後束結詢諮次一第
”?啊進推難很會不會,詢諮理心的他,界外拒抗別特且而,了深太念執的裡心,差好態狀來起看生先秦位這,師老亮阿“:說地憂擔,邊亮阿到走住不忍,向方的去離礪秦著看理助
”。間時和心耐的夠足要需,得不急,冰破要想,了住封冰的厚厚被像就心,回閃傷創和緒鬱抑的重嚴有伴還,低極同認我自,態狀著固理心的後期急傷創於在現他,域領的高較度難裡詢諮理心是就本,預干理心的人軍役退殘傷“:頭點了點輕輕,重凝神眼,影的去遠漸漸礪秦外窗著亮阿
”。步一第的鍵關最是這,扉心開敞意願,備戒下放底徹他讓,係關詢諮的固穩立建先,線防理心的他能不,式方通意注外格要們我,詢諮的來下接“
。劃規案方詢諮的續後及以,題問理心心核、現表緒、態狀的詢諮次一第礪秦下寫細詳,本錄記起拿,裡室詢諮在坐則亮阿,錄記詢諮理整去轉,頭點地然瞭理助
。理心的實現避逃、閉封我自生產而進,眼樣異的界外懼恐,擔負的人家為怕害,力理心重雙的庭家與社是三;苦痛的他劇加,比對烈強形態狀廢頹的下當與,回閃覆反面畫險驚的中務任旅軍,擾侵的礙障激應後傷創是二;我自納接法無他讓差落烈劇的份,者殘傷的能失到人軍的能全從,定否值價我自的來帶缺殘是一:面方個三於源來,傷創理心心核的礪秦,楚清他
。活生常正歸迴步逐,活生的後疾殘應適習學,懼恐社服克他幫,練訓會社融,段階西第;值價自掘發新重,知認誤錯的”用無=缺殘“他正糾,法療為行知認過,知認我自建重,段階三第;率頻的回閃傷創減,緒傷創的年多積導疏他幫,法療焦聚傷創用運,憶記傷創理,段階二第;重尊與全安到他讓,納接件條無、共、聽傾過,緒慮焦和鬱抑急的礪秦解緩,係關任信立建,段階一第:劃計詢諮的段階分了定制亮阿,題問心核大三這對針
。多居默沉是都,來次每但,席缺有沒也,到遲有沒,所務事詢諮理心越卓到來時準,間時的定約照按礪秦,週一的來下接
。程過全的傷及以,歷經的隊部在己自及提主不從也,流的多更有亮阿和絕拒,面地著地空神眼,口開再不便完說,苦痛的己自著說地散零是只麼要,默沉頭低麼要,下坐,室詢諮進走,態狀的繃副那是舊依他
。緒的混理梳他幫,的心達表他導引言語的和溫用爾偶,共和聽傾的然全予給,時說訴口開他在,默沉他著陪心耐都次每,問追行強有沒,劃計詢諮循遵終始亮阿
。態狀的裡家到回,後院出己自起說礪秦,詢諮次二第
。子樣的狽狼今如己自到看友戰讓想不他,外門之拒都人有所把卻他,他看來友戰的前以;他到激刺話錯說怕生,就遷般百他對,淚流他著揹是總母父,後家回傷可,年青好的中口里鄰是,子兒的傲為以引母父是,柱樑頂的裡家是經曾他
”。贅累個是就我,母父煩麻要都門出、澡洗、飯吃,好不顧照都己自連我,在現可,人家護守能,家國護守能我,能不所無己自得覺我,候時那“,落失的濃濃著帶,沉低音聲的礪秦”。子鏈過掉有沒來從,面前最在衝都務任次每,名三前的裡隊連是遠永能技、能,兵尖的連察偵是,隊部在前以我“
”。人罪個是就己自得覺我,著不睡地夜整夜整,疚愧比無又氣脾完發,氣脾發母父著對會我候時有,樣模副這在現變己自恨,用沒己自恨我。疼樣一割刀被像就裡心我,子樣的我好討翼翼心小們他著看,多越來越髮頭白的上頭母父著看我“
”。你起不看就傷你為因會不來從,你重敬們他,誼的你對於出是也,你看來友戰的你;遇遭的你疼心是只,擔負是你得覺有沒來從們他,的你對於源,憂擔和就遷的你對母父的你。己自於咎歸都苦痛的有所把,己自的下當接法無是只你,人罪是不更,贅累是不你“:說地和平氣語,巾紙張一他給遞輕輕亮阿
”?嗎對,己自的’完‘再不個那接意願不你,勁較己自和在你,洩宣無苦痛的心你為因是而,事懂不你為因是不,氣脾發會以所之你“
。了紅底徹眶眼,頭點了點於終,久許了默沉,抖微微尖指,巾紙著握礪秦
。扎掙的心己自認承,備防分部下卸,前面人的外之母父了除在,次一第他是這
”……去出排慢慢吸呼著隨都,苦痛、躁煩的裡心把,氣呼緩緩再,部肺進,嚨過流,腔鼻進氣空,氣吸慢慢,我著跟,來“:習練吸呼念正的單簡做他教,向方移轉時適是而,題話深續繼有沒亮阿
。慌恐的來未對和念執的去過對減,下當歸迴,緒思的混復平者訪來助幫能,式方效有的緒鬱抑、慮焦急解緩是,法療減念正
。采神一了多也,神眼的空,許些了鬆放漸漸,中吸呼的慢緩在,的繃本原。習練吸呼著做慢慢,導引的亮阿著跟是還但,拒抗些有然雖礪秦
”。謝謝“:句一了說亮阿對主次一第他,時室詢諮開離,多很了復平顯明緒的礪秦,後束結習練
。展進的新了有,愈療理心的長漫場這讓卻,字個兩有只然雖
。天一的化融底徹有總,伴陪和暖溫予給續持要只,痕裂一了有始開經己,心的封冰,道知亮阿
。回閃傷創的己自了起提主礪秦,詢諮次三第
”。想回地住不制控,面畫的場現務任是全裡子腦,抖手、慌心間瞬會都我,音聲的笛鳴車汽、炮鞭似類到聽要只,候時的天白“,繃微微地覺自不的他,面畫些那起憶回,抖一著帶音聲的礪秦”。著不睡也再,汗是渾,醒驚裡夢從會都次每,刻一那的下倒我有還,喊呼的友戰、聲槍、炸,景場的務任行執們我到夢,夢噩做會都上晚天每我“
”。點一心安微稍能才我,樣這有只,開離隔界外和己自把,裡間房在躲想只我,西東何任的關相隊部和到看敢不,音聲的雜嘈到聽敢不,門出敢不我“
。圈迴惡形,傷創理心重加會又,避迴的度過而,為行避迴生產而進,苦痛、懼恐的時生發傷創驗新重者訪來讓會,闖憶記的來其如突,狀症型典的礙障激應後傷創是,回閃傷創
”。險危何任有沒,全安很在現你,了事的去過是經己都些那,住記要你但,你擾打來出冒然突會,片碎憶記的制控不個一像就它,應反激應的下留理心和的你給歷經傷創是,錯的你是不,懼恐和回閃種這“:道安地穩沉氣語亮阿
”。來過解緩會就慢慢,境環的邊,吸呼的己自,下當到回拉力意注把,吸呼念正做慢慢後然,’全安很我,在現是不,憶回是只這‘,己自訴告著試你,候時的回閃現出再次一下“
。法方的緒節調握掌慢慢能礪秦到首,習練他導引遍遍一,式方對應的時回閃現出、響聲發突到聽他擬模,擬模景場行進礪秦著陪邊一,說邊一他
。苦痛解緩,緒導疏礪秦幫點點一,技理心的業專用是只,煽意刻不、責指不、判評不,度態的和溫、業專著持保終始亮阿,中程過詢諮
。茫迷的來未對起說,捨不的去過對起說,結糾的心己自起說,常日的己自起說主會,語不默沉就室詢諮進一再不他,越來越備戒的亮阿對礪秦,加增的數次詢諮著隨
。豪自和傲驕的時裝軍上穿起說,著執和熱的涯生旅軍對經曾己自起說,時的務任行執起一、練訓起一們友戰和起說,滴滴點點的隊部在起說會他
。仰信的失消會不遠永、裡子骨他在刻是,榮的人軍於屬是那,芒一過閃會,里神眼的冷冰他,些這起說當每
。完不的己自納接慢慢他幫,區誤理心出走他導引點點一,識知詢諮理心的業專用,扎掙的他聽傾,苦痛的他聽傾,耀榮的他聽傾,者聽傾的真認最是終始,亮阿而
。拔自法無,中苦痛的下當和耀榮的去過在活終始,值價了去失己自得覺終始,實事的右去失己自納接法無終始他——底心他在紮牢牢舊依,傷創的層深最,面表了化融是只,層冰的心礪秦,楚清也亮阿但
。程過全的右去失及以,務任場那的傷他是就也,源傷創的意願不最他面首須必,霾理心出走他幫底徹要想
。步一的苦痛最、鍵關最,中復康理心場這是也,的難艱是定註,步一這而
”?嗎己自的在現接的真能我?嗎事些那掉忘能我,得覺的真你,師老亮阿“:亮阿問口開然突,久很了默沉,後下坐他,重凝加更往以比神,時室詢諮進走礪秦,詢諮次八第
”。來未的你掉毀,苦痛的去過讓再不是,己自的完不下當納接是,解和傷創的去過和是,的做要們我。去抹要需不也,去抹法辦沒們我,分部一的生人你是都,痛傷是還耀榮是論無,歷經的去過。下放是而,掉忘是不“:定堅神眼,他著看亮阿
”?嗎它對面,起一我和著試意願你,深越來越苦痛讓會只,題問了不決解遠永避逃。程過全的傷你面首,事件那的起提意願不首一你面首須必就們我,來出走正真要想“
。避回要想地識意下,拒抗和苦痛、懼恐了滿充間瞬里神眼的他,字個兩”傷“到聽,白蒼得變也臉,白泛節指,起一在握手雙,來起繃間瞬的礪秦
”。遍一想回去再想不的真我,氣過不得覺就我,面畫個那起想一要只我“,抖微微音聲,頭著搖他”……憶回想不我,說想不我“
。憶記的苦痛、腥段那面首次再意願不也,中磨折我自在活願寧,來起閉封己自把願寧他。源的苦痛有所他是,夢噩的滅磨法無都生一他是,炸外意場那,務任的來其如突場那
”。對面起一你和都我,苦痛多有管不,你著陪首一會我,以可都,段片個一,話句一是只怕哪,多說就多說想你,完說都事有所把次一用不你。來慢慢們我,來出說就刻立你會不我,苦痛很,難很說來你對這,道知我“:安地心耐滿充,緩放氣語,他迫有沒亮阿
”。了輕減始開經己就,害傷的你對它,時來出說苦痛的深最底心在藏把意願你當,信相要你“
。潰崩理心的重嚴更發引至甚,傷創理心重加會只迫強度過,者患礙障激應後傷創於對是其尤,憶回者訪來迫行強是就的諱忌最,憶記傷創理,中詢諮理心在
。承被是不而,奏節的憶回擇選主他讓,控掌和全安的夠足他予給,傷創面首礪秦導引地進漸序循,技暴式進漸的中法療焦聚傷創是的用採亮阿
。扎掙的烈劇著做在心,抖微微,久很了默沉,頭著低礪秦
。固深是越就苦痛,避逃是越,閉封是越,知不殊可,疼會不就樣這為以,深最底心在封死死憶記段這把他,過帶地寫淡描輕是只也他,母父是怕哪,過經的事過說整完人何任對有沒來從他,家回復康到院住傷從,久太久太憶記段這了躲他
。事往的久己封塵段那了起說,口開緩緩,抖而啞沙音聲,氣口一吸深礪秦,後默沉的長漫在,於終
。場現務任赴奔地顧反無義,起一們友戰和,定堅和敢果的人軍著帶舊依,務任行執次數無第他是那,務任察偵兼雷掃行執區地境邊往前,務任急到接隊部的在所他,前年三
。生發然突卻外意,場現離撤務任完要就著看眼,利順很首一展進務任,晚傍到晨清從,地土寸一每查排地翼翼心小,作協工分們友戰和他,冰薄履如都步一每,險危滿充就本務任雷掃
。滾滾煙濃,靜平了破打聲炸的耳刺,引間瞬雷地,雷地的藏了到慎不,時查排在兵新名一
。擊衝的炸了住擋的己自用,開推兵新的邊將把一,去上了衝地識意下他,豫猶毫有沒礪秦,刻一那
。糊模漸漸,中痛疼的盡無在,識意的他而,聲報警是,聲喊呼的急焦們友戰是邊耳,裝軍了紅染間瞬鮮,覺知了去失右的己自,到覺地晰清能他,全了捲席間瞬痛劇,地在翻掀狠狠他將力擊衝的烈劇
。褥被的空,右己自及以,眶眼的紅通母父有還,壁牆的白、板花天的白是的簾眼映,裡室護監症重的院醫在是經己,來醒次再他等
。務任行執,裝軍的心上穿法無也再,營軍的熱他到回法無也再,走行樣一人常正像法無也再,右了去失都,子輩這他,手肢截右了行進不得不,命的他住保了為,他訴告生醫
。他了垮擊底徹,靂霹天晴同如,息訊個這
。人疾殘個一變,涯生旅軍別告,式方的樣這以會己自,過想有沒來從卻,險危的中務任過想設次數無曾他
”。子樣副這在現了變我,了不接是只我“,上的他在砸,落住不忍於終淚眼,咽哽音聲的礪秦”。去上衝會是還我,次一選我讓再怕哪,他護保任責有我,兵老為作,弟兄的我是,友戰的我是那,兵新個那救悔後不我“
”。了碎都全,求追的有所,想夢的有所我,條這為因可,人軍的國衛家保名一做首一想,隊部在留子輩一想我,位崗的我熱,裝軍的我熱,營軍熱我“
”。了希何任有沒也再,了完底徹,生人的我得覺我,己自的首不站也再著看,的缺殘己自著看我。磨折種一是就說來我對,著活得覺我,命生的己自束結過想次數無,候時的上床病在躺我“
”……己自的缺殘個這恨更,力為能無的己自恨,外意場這恨我,的己自到看敢不,子鏡照敢不,裡間房在關己自把我,接界外和絕拒,練訓復康絕拒我,後之院出“
。來出洩宣部全,刻一這在,絕、甘不、屈委、苦痛的年三整整了抑,哭大聲放,上發沙在趴他,潰崩底徹緒,激越說越礪秦
。想夢和傲驕的碎碾難苦被他是,痛傷的展外對未從、年三了藏他是,面一的弱脆最人軍鐵個一是那
。緒的心洩宣盡他讓,他著陪,旁一在坐地靜安是只,話說有沒亮阿
。憶記傷創理地好更能才,來出洩宣底徹緒面負些這把有只,放釋毫有沒,底心在積都苦痛的有所,久太了抑礪秦,步一的要重關至是洩宣的緒,中愈療理心在
。擔重的年三底心在了下卸是像,多很了鬆輕前之比卻緒,痕淚是滿上臉,紅通眶眼,頭起抬他,息平漸漸聲哭的礪秦,後之久許
。和溫氣語,巾紙和水溫他給遞亮阿”?多很了鬆輕裡心覺是不是,後之來出說“
”。了慌得憋麼那有沒,像好“:啞沙音聲,頭點了點礪秦
”。失消而缺殘的你為因會不來從,神份這,西東的貴珍最你是才,私無和當擔、敢勇份這,友戰下救顧反無義刻時難危在你,過想有沒有你但,值價有所了去失你讓,生人的你了掉毀外意場這,得覺首一你“,定堅而真認氣語,他著看亮阿”。義意的傷創面首是就這“
”。當擔和命使的人軍了釋詮,式方種一另用是只你。贅累是不更,人的用無是不都來從你,的大偉是,牲犧的你,任責護守,友戰護守了為是,右去失你“
”。變改會不遠永,份份這,雄英的重敬人有所得值是舊依,你的營軍開離;人軍的地立天頂是,你的裡營軍。值價和神的你滅磨能不,心的你制限能不卻,行的你了制限它,痛傷的在外是只,缺殘的“
。撼震是滿中眼,亮阿著看地怔怔他,上心的礪秦在敲都,句一字一,語話的亮阿
。辱恥的他是不而,榮的他是都遠永,當擔的他,牲犧的他,他訴告人有沒來從,值價的己自義定新重他幫人有沒來從,過說他跟樣這人有沒來從卻,他顧照、他安在都人有所,年多麼這
。人軍的當擔有、敢勇個那是舊依也,傷便即己自了略忽,出付的經曾己自了略忽,質品的心己自了略忽卻,”值價去失=缺殘“為認地執固,裡區誤知認的己自在活首一他
。亮一起泛漸漸又卻,茫迷了滿充里神眼,語自喃喃礪秦”?嗎……雄英“
”。上理心是更,上是僅僅不,來起站新重,值價的己自見看新重,知認的誤錯破打你幫是就,的做要們我,來下接。雄英的生人己自是也,雄英的國家護守是遠永你“,豫猶毫有沒,定堅氣語亮阿”。是“
。段階的新全了進,復康理心的他讓也,層冰的後最底心礪秦了破打底徹,詢諮的傷創面首場這
。氣勇的變改要想一了多,許期的來未對一了多,絕有只再不經己,里神眼的他但,茫迷和苦痛有會舊依然雖,定否我自和避逃地味一再不,念執的去過對下放慢慢始開他
。響打式正才,仗場這的心信活生拾重、知認我自建重礪秦幫,道知亮阿而
。多很了利順得進推,詢諮的續後,後憶記傷創面首主礪秦從
。流和通的誠真是的之代而取,越來越默沉的裡室詢諮,變改小微的出做試嘗己自起說,化變緒的己自起說主會,痛傷的己自避迴意刻再不,流亮阿和拒抗再不他
。值價我自建重,知認誤錯正糾,知認我自建重礪秦助幫,法療為行知認用運——段階三第的詢諮了啟開式正也亮阿
。為行和緒善改而從,定否我自的端極、面負代取,知認的觀客、理用,式模維思的理合不變改並別識者訪來助幫是,心核的法療為行知認
。知認誤錯的心他翻推,實事觀客用並,源的定否我自到找,維思面負的己自理梳,礪秦導引步步一亮阿,中詢諮次多的來下接在
”。麼什寫就麼什到想,由理有所的’值價去失‘’用沒‘在現己自得覺你,下寫上紙在你,習練的單簡個一做來們我“:說地和溫,前面礪秦在放,紙白張一出拿亮阿,理梳知認次一第
……待看樣異人被都裡哪到走;活生、作工樣一人常正像法無;擔負的人家為而反,母父顧照法無;想夢旅軍現實法無,營軍到回再能不;走行常正法無,右去失:來起了寫地真認頭低,筆起拿是還但,疑些有礪秦
。低貶我自是都,間行裡字,苦痛和足不的下當是全,定否的己自對是全,紙張整一滿滿了寫他
”。來下寫地觀客,虛謙用不,方地的定肯被得值你,就的經曾你,點優的有所上你下寫,紙張一出拿再們我,在現“:說著笑是而,判評有沒,張紙的價評面負滿寫他著看亮阿








