比如同樣是跳級上來的，裴昭也是讀報員，除此以外，他還被老師認命為了班裡的副班長，副中隊長，胳膊上每天戴著兩道槓。
而江會會跳級前還是一道槓，跳級之後一道槓都沒有了。
她二哥江建設都是一道槓呢。
一個班一般是五六個小隊，加上正副中隊長，一個班可以肩膀上彆著少先隊隊幹部標誌的，加起來也就不超過十個人。
建設雖然文化課成績不好，但是勞動課體育課表現都不錯。
這也是江丹丹之前不是很同意江會會跳級的原因，跳級之前只要表現優秀，不管是班幹部還是少先隊隊幹部，老師肯定會任命一個的。
可跳級之後，老師有用慣了的學生，同學們也有習慣信任的班幹部隊幹部，除非表現比其他同學更加優異，像裴昭那樣各方面都很優秀，不然很難得到老師的重用。
而且現在學校課程精簡，從六三三精簡成了五二二，同樣是小學唸完高中，年齡上要差三歲。同樣八歲上小學，早三年畢業固然可以更早參加工作，但是年紀小，工作早了反而容易吃虧。
不過會會已經跳級了，現在要考慮的是怎麼讓她的特長更好的發揮出來。
江會會不知道大姐的想法，對於老師讓自己當讀報員，江會會只想著老師這麼安排了，那就照做。反正對她來說當讀報員挺簡單的。
至於朗讀沒有感情這件事，有感情的朗誦對江會會來說確實很有難度。江會會本來就不是感情充沛的性格。
沒想這時她聽到大姐江丹丹說：“會會，你不是想上中專嗎？你覺得廣播學校怎麼樣？”
江會會傻眼。
江丹丹說：“會會，你看，你的普通話很好，但是大部分中專對普通話是沒有要求的。普通話給你加不到分，可廣播學校不一樣，廣播學校是最看重普通話的學校。”
現在的中專主要也就幾類，衛生學校，學出來當護士，農業學校，學出來當農業技術員，會計學校，學出來當會計。
而且有的中專只系統內定向招生，只招收本系統的子弟，比如鐵路學校，招收的就是鐵路工人的子弟。
可以說留給江會會可以選的學校其實不多。無非就是老師護士和會計這三種。
這三類中專好是好，但競爭也大。廣播學校就不一樣了，會會縱然朗誦沒有感情，可是她普通話是真的好。現在才是普通話推廣的第五年，學校還有機關單位非常重視普通話推廣，但是推廣起來其實並不容易。
說個難聽的，一個學校裡會說普通話的老師都沒幾個。
而且她妹妹會會也長得漂亮，現在年紀小，都已經能看出好看的很突出了。
這兩年吃的再跟上，個頭肯定也不會差，畢竟他們家人個頭都不差的。
江丹丹和妹妹江會會說：“會會，廣播學校和別的學校不同，別的學校像衛校師範這些，就是看成績，你成績考的好，分數夠，你就上。分數不夠，那就沒辦法了。廣播學校不同，廣播學校是會面試的。”
一般這種面試，難免會有貓膩，但是江丹丹知道妹妹普通話的水平。她普通話說的一點兒都不比廣播學校招生老師差。
當然妹妹的缺點也非常明顯，但如果妹妹想上廣播學校，從現在到她初中畢業還有兩年多的時間呢，完全來得及。
江會會是想念中專，但從沒想過上廣播學校。她有些猶豫的看著姐姐江丹丹，說：“姐，我……我不太想當播音員。”
江丹丹問她：“是因為融入感情很投入的朗讀會覺得不好意思嗎？還是在你說普通話的時候，有同學故意模仿你說話，讓你難堪？”
江會會搖搖頭：“都不是，姐，我就是沒有想過，我……我怎麼可能當得了廣播員呢？”
江丹丹也很奇怪的看著她：“你為什麼當不了廣播員呢？你看，你普通話說的多好啊，而且你形象也好，成績也好，一個廣播員有什麼當不了的？”
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