江會會拒絕，江建軍卻非常堅持：“會會，大哥送你，讓你同學們知道你有哥哥，他們要是再敢欺負你，大哥收拾他們。”
江丹丹也說：“會會，聽大哥的話，這段時間就讓大哥送你上學，等大哥去當兵了，更不敢有人欺負你了。”
於是接下來的時間裡，江建軍每天接送弟弟妹妹。
江會會從沒有過被家人接送上下學的經驗，之前二哥也是和她一起上下學，但他們畢竟是在同一個學校。大哥不一樣，大哥是像家長一般接送她。
好像在江會會遙遠的記憶裡，她也曾羨慕過同學有家長接送。
不知怎麼的，大哥還沒有去當兵呢，江會會已經開始捨不得了。
江會會覺得自己有著全世界最好的爸媽，最好的大姐，最好的大哥二哥和最好的妹妹。
快元旦了，臨放學，老師把江會會裴昭還有五六個同學留下，讓他們準備元旦的板報。
對孩子們來說，元旦也是一年中重要的幾個節日之一。
江會會被老師安排了寫板報上的字，她的字一直都寫的很好，她跳級上來之後，老師對她最多的誇獎就是誇她普通話說的好，誇她字寫的好。
裴昭字同樣寫的好，但他的字和江會會不是一種風格，這次他負責寫標題和大字。
除了他們兩個，寫字組還有個叫陳惠芬的女生，她和江會會一樣負責摘抄報紙上的文章。
除了寫字組，還有畫畫組，後勤組。
這次板報的總負責人是裴昭，他現在同時也是班裡的副班長和副中隊長。
裴昭負責一個個安排著各個同學的分工：“於曉紅，何佳偉，你們兩個負責打格子。”
說著他在黑板上拿著粉筆畫出一塊一塊的區域，然後指著這些區域說：“這塊是要寫字的，這篇文章一共二百二十三個字，所以要每一行寫十五個字，再留一行落款，總行數是十六行。”
說著他又指著另一個位置：“這塊同樣是報紙文章摘抄，行數十八行，打格子的時候要注意行間距要保持一致，還有每一行都要平行。”
接著，他又安排畫畫組的工作，畫畫組就是畫五角星，紅旗，鐮刀，錘子，步槍等一些圖案。
裴昭圈出畫畫組每個圖案的位置，並且在每個圈裡寫明瞭這個圈要畫什麼圖案。
陳惠芬在江會會身邊站著，小聲和她說：“江會會，沒想到裴昭還挺有兩下子的，以前班裡出板報，總是很亂，寫字的人覺得畫畫的人佔了自己的位置，畫畫的人覺得寫字的人佔了自己的位置。最後畫完了，又發現字和畫都擠一起了，或者字和畫太鬆了，不好看，最後只得重來。現在裴昭直接把每個內容的位置都定下來，咱們各幹各的，也不用打架。”
裴昭這樣分配確實大大提高了出板報的效率，江會會還以為因為放學後出板報會導致晚回家呢，沒想只比平時晚了一個小時。
在江會會寫板報這段時間，江會會大哥二哥還有妹妹都在教室等著她，二哥和妹妹直接在教室裡寫著作業。
江會會發現二哥江建設學習也比之前更努力了。
二哥江建設學習一直都挺用功的，不過之前爸媽隱約透露過二哥江建設要是實在考不上初中，高小文憑也是可以。
大姐江丹丹見他學的實在吃力，加上一些廠子對文憑要求不高，高小就會收的。所以大姐也只要求二哥好好練字，有一手好字工作了肯定是有幫助的，其他實在強求不來的也就不強求了。
二哥知道爸媽的態度，知道大姐的態度，既然家裡人對他沒那麼高要求了，他也就漸漸鬆懈了下來。
沒想到這兩天二哥又突然開始努力學習了，江會會想著估計是因為快期末考試了，二哥還是想考一個好成績。於是她把自己做的筆記借給二哥看。
回了家，江會會寫完作業洗漱了準備睡了，卻見二哥還在背書。她忍不住說：“二哥學習起來也很拼啊。”
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