這位領導一看就是軍人轉業後去的省財政廳,因為他整個人儀態上就是當過兵的,他穿著是深灰色的中山裝,胸前佩戴著勳章獎章。
江會會也從裴昭那裡瞭解過,轉業幹部在出席八一國慶這些正式活動時候,都會佩戴他們的勳章獎章紀念章。
在主持人的介紹中,江會會也知道了這位領導是省財政廳辦公室的副主任。
很快,國慶文藝匯演開始,江會會的詩朗誦排在第三個,他們班的軍民舞則是放在了壓軸的位置。
江會會很是緊張的排隊候場,這時,何故過來,幫江會會整理她的衣領。
江會會都有些受寵若驚了,要知道,她們宿舍裡大家雖然相處不錯,但何故這人其實並不那麼好接近。江會會雖和她是對床,但和程媛媛相處更多更好一些。
對面何故的主動幫忙,江會會看著她:“何故,真是謝謝你啊。”
何故也看江會會:“江會會,你等會兒可要好好表現。”
江會會不知道她為什麼這麼說,但還是點頭:“我會的。”
何故又說:“要拿出百分之二百的拼勁。”
江會會:需要這麼拼嗎?這不是個學校國慶節的文藝演出嗎。又不是朗誦比賽,更不是藝術團的表演。
何故在江會會耳邊小聲說:“江會會,今天來的這些人裡,除了胡主任,另外還有咱們學校掛鉤單位的代表。”
江會會看向何故,掛鉤單位,江會會自然知道這是什麼意思。像江會會他們這種會計學校,從二年級的時候開始,就要進行教學見習,也就是老師領著學生們去其他單位的財務科,看一個真正的會計工作流程是什麼樣的。到了三年級,更是要畢業實習。學生會直接被安排去實習單位的財務科實習,這個實習就是要在師傅的指導下工作了。
學生教學見習和畢業實習的單位,一般就是他們學校的掛鉤單位。單位數量不少,江會會想去的幾個廠都在其中。
何故很是直接的說:“據我所知,來的人裡多是咱們學校掛鉤單位的工會主席或者人事科科長。”
江會會看著何故:“你為什麼和我說這些呢?”
何故笑著說:“你不是想進廠當會計嗎?我是希望你能實現自己的目標的。”
這個是之前在宿舍熄燈前,舍友們曾經聊起過的話題。既然江會會沒想過去競爭更少更難的機關名額,那提前說出來也是一種策略。
江會會有些猶豫:“多謝你?”
何故開口:“不用謝,我是想進機關的,如果你也想進機關,真說不準這個名額給誰呢。既然你想去廠裡,我自然是希望你能如願,這樣我也能如願。”
江會會沒想到何故竟然把自己的想法這麼直白的說了出來。更沒想到自己在何故心裡,居然有這麼大的競爭力。
江會會成績好,何故同樣成績好;江會會出身好,是工人家庭出身,何故則是革命幹部家庭出身;江會會是班裡的宣傳委員,何故是班裡團支書。
更重要的是,何故爸爸還是學校的副校長,這個優勢可是江會會怎麼比都比不上的。在這種情況下,何故竟然覺得江會會是她將來畢業分配時候的有力競爭者,這對江會會反而是一種肯定了。
帶著這樣的想法,江會會上了臺,圓滿的完成了這次的朗誦,下了臺,她又趕忙去換衣服,等會兒還有軍民舞要演出。
江會會他們班的軍民舞是這次文藝匯演的壓軸節目,在演出結束後,胡主任得知他們這個節目的演員大部分還是軍屬時候,還詢問了他們家裡的情況。
輪到江會會的時候,江會會按照前面同學的回答模板,跟著大聲回答:“報告領導,我是一年級二班江會會,我哥哥是海軍,他入伍已經兩年半了,一年前入黨,今年已經提幹。”
聽江會會這麼說,胡主任很有興致的說:“你哥哥入伍才兩年半就提幹了?可見你哥哥是個好苗子。”
胡主任是當過兵的,自然知道一個新兵入伍兩年半就先入黨又提幹的含金量。
”?是也是不是的誦朗詩個那才剛,眼些有著瞧麼怎我學同小個這“:說長校的邊和又任主胡,著說
。差生學的校學播廣比不,滿飽熱也緒,準標音發,晰清齒口僅不誦朗。了生學的校學播廣是這為以都他,演匯藝文的校學計會是這道知是不要說還任主胡,候時的誦朗詩行進會會江才剛
。頭點了點長校王著朝記書委團的出演藝文次這責負是倒,人個一同是否是生學的目節個這在現和的誦朗詩才剛道知不然自長校








