《[歷史同人] 今天也在為歷史意難平努力【完結】》第6頁 系統(2)

韓非眼中原先的凝重消散，摻了些笑意。

【宿主，雙標嗷，到了荀子那就是荀卿了。】

「這不是突顯一下我對老師的老師的敬意嘛。再者，孔子他們雖然值得尊敬，可是這裡是秦國，祖龍又不喜歡。荀子與老師有關係，自然尊敬。」

直播間觀眾人數從始皇帝來的一瞬間就開始暴漲，祖龍的人氣讓人咋舌。

【主播這臨時背書的能力借給我吧，怎麼找到對應的句子的?竟然還剛好是符合時代的。】

【笑死，之前見過有人不小心在漢朝把詩仙的詩給說出來了，嚇得他趕緊說不是他寫的，也別記住。】

這時候，一個不和諧的聲音出現了。

【為啥一定要救韓非啊?】

立刻有人開始反駁。

【渡鴉：為什麼不救韓非?】

那人又發了一條。

【司馬光都說他不是君子，為了替秦國出謀劃策要顛覆韓國，這種人死不足惜好吧?】

【渡鴉：整笑了，回去多讀書，《存韓》看不懂是吧?你司馬光造了多少謠不知道?我一個喜歡武皇的，差點沒被《資治通鑑》氣死。】

【歲歲如初：果然直播間人一多就來么蛾子，你既然說司馬光這麼說，那需不需要我貼一下太史公的話?】

【明度：天天君子君子的，春秋戰國一堆到處跑的臣子，照你這麼說，你一個個罵，能罵完算我輸!】

直播間瞬間被普及韓非才能的彈幕給淹沒了，過了好一會兒才停下。

系統連忙出來控制局面。

【大家不吵啦!雖然我們本身的任務與公子扶蘇有關，但是誰不希望歷史上驚才絕豔的人能一展才華呢?小謹說了，能幫一個是一個，歡迎大家關注!】

直播間的畫風逐漸正常了起來，順勢討論什麼時候能見到幼年版扶蘇。

尚謹還在刻竹簡，他一做起事來就不容易分神，壓根沒注意直播間裡因為有人罵韓非子吵起來了。祖龍和先生聊了有半個小時，他刻竹簡花了快兩個小時。

偏偏他有很多字都還不會，有不少地方要詢問韓非。

總算都弄好了，尚謹抱著竹簡喊：“好了!先生!你看!”

“很好。”韓非摸了摸他的頭，遞給他一卷竹簡。

尚謹已經被摸麻木了，只是發現竹簡上是《詩經》。

“《詩》?”

“我當年拜荀卿為師，頭一日看的便是《詩》。”韓非點頭，又拿過一卷竹簡，堆在尚謹面前，“想來這些書你都看過，略讀一遍就是，要學會里面的字。明日再讀……《左氏春秋》。”

“嗯!”

壞了，原來是用來教他寫字的。

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