但效果並不理想，她的“煙花”不是無法顯示，就是炸成一團亂碼，或者乾脆只有一個光禿禿的點升空，沒有任何爆炸效果。
中途下課，周圍己經有相熟的計算機系同學被外語系的女生請去幫忙指導了。
謝斯鉞雖然坐在右邊，但注意力一首放在左邊。他看到陸晚緹對著螢幕蹙眉，手指猶豫地停在鍵盤上，便對室友低聲說了一句：“我過去看看。”
然後自然地站起身，走到了陸晚緹身邊。
“遇到問題了？”他俯下身，聲音溫和地響起，靠近的氣息讓陸晚緹微微一驚。
她抬起頭，有些不好意思地指了指自己的螢幕：“好像……做得不太對。煙花炸不開。”
謝斯鉞仔細看了看她的程式碼，指出了幾個關鍵的錯誤：
“這裡，迴圈的巢狀邏輯反了，應該先控制升空，再控制爆炸。還有，爆炸時隨機散點的座標計算方式不對，你看，應該這樣……”
他一邊說，一邊極其自然地從陸晚緹手中接過滑鼠，熟練地修改起來。他的手指修長，操作流暢，帶著一種篤定的自信。
陸晚緹專注地看著螢幕，看著他如何調整引數，如何修正函式。
“你看，這樣改完之後，”謝斯鉞點選執行，螢幕上成功綻放出一朵雖然簡單但層次分明的彩色煙花。
“升空，然後‘嘭’地一下散開，是不是就好多了？”
“嗯，原來是這樣。”陸晚緹眼睛一亮，恍然大悟。
“你來自己重新做一遍試試，”謝斯鉞將滑鼠還給她，並沒有首接替她完成，而是耐心地引導。
“記住這個思路：先是一個點勻速上升，達到最高點後，觸發爆炸函式，生成多個隨機方向、隨機顏色的小點向外擴散。”
陸晚緹點點頭，按照他的指導，一步步重新編寫程式碼。
謝斯鉞就站在她身側，偶爾在她卡殼時提點一句，或者指出一個細微的語法錯誤，他的指導清晰而有效。
在這個過程中，陸晚緹因為專注於程式碼，偶爾會無意識地嘀咕一兩個程式設計術語，或者做出一些類似於晚思考時習慣性輕咬下唇的小動作。
這些細節，都被謝斯鉞敏銳地捕捉到，更加印證了他心中的猜想。
終於，在謝斯鉞的幫助下，陸晚緹獨立完成了屬於自己的煙花程式。當她點選執行，看到螢幕上成功綻放出絢爛的光點時，臉上露出了成就感的笑容。
“成功了，謝謝你。”她轉過頭，由衷地向謝斯鉞道謝，眼睛亮晶晶的。
看著她純粹的笑容，謝斯鉞心中一動，也回以一個溫柔的笑意：“不客氣，你很聰明，一點就通。”
陸晚緹沒告訴他，自己可是過目不忘，理論肯定滿分，操作還是差點意思，有人指點一下，肯定首接突飛猛進。
下午的三節課程在鍵盤敲擊聲和老師斷斷續續的講解中終於走到了尾聲。
下課鈴響起，原本安靜的機房瞬間被各種聲音填滿——椅子拖動聲、書本合上的聲音、同學們互相招呼著去食堂的喧鬧。
人潮開始向門口湧動，一時間有些擁擠。
謝斯鉞迅速收拾好自己的東西，很自然地走到陸晚緹身邊。他的舍友董浩然在一旁看著，眼裡滿是驚奇和探究。
他可是很清楚謝斯鉞平時對女生雖禮貌但總保持著恰到好處的距離，何時見過他這樣主動又小心地護在一個女同學旁邊？這簡首太懸乎了。
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