於是，四小時的一堂大課，竟然給槐詩一個新人順暢的講下來。
每講四十五分鐘，便有十分鐘的提問時間，關於學生們種種奇怪的問題，也沒有給槐詩造成多大麻煩。
他知道的自不必多說，他不知道的，乾脆就現場種一顆出來實驗——哪怕暫時無法得出結論，也可以留到後面作為生態專業的學生們的研究課題。
整個過程，哪怕是副校長以自己最苛刻的標準來看，也沒有挑出什麼錯誤來。
一時間竟然令他不知道應該欣慰還是遺憾。
於是依舊面無表情。
當然，硬要說缺陷的話，也不是沒有。
那便是槐詩第一次上這種大課，明顯經驗不足，節奏感略差。
四個小時的大課，被他三個小時講完了，部分知識點雖然可以透過課後作業的複習進行重點加強，但依舊是一個避不開的缺憾，以後需要提醒他注意了。
而就在教案上最後一頁翻過去之後，槐詩抬起頭，看了看鐘表的指標。
正好到了十一點。
「還有一個小時啊……」
他輕聲感慨著，將課本合上，放在了一邊：「我原本還說留下四十分鐘就好，沒想到第一次講這種大課，還是沒有經驗。」
面對學生們茫然的視線，他抿了兩口水，潤了潤嗓子之後，露出了愉快的笑容：「實話說，之所以這麼安排，是出於我的一點私心……」
來了來了，果然來了！
階梯教室的後面，林十九抬起眼睛，嘖嘖感嘆：按照他對自己這位老師的瞭解，這種事情上怎麼可能會老老實實的按部就班，一定會想辦法搞點事情出來。
哪裡會按部就班的當個唸書的機器呢？
而助理席位上，副校長頓時皺起眉頭。
但是沒有急著打斷，他的嘴唇動了一下之後，又再度抿起。只是視線越發的苛刻起來，凝視著講臺之上的那個年輕人。
聽見上面鎮定的聲音。
「在象牙之塔，深淵生態學這一門課程之所以如此重要，是希望能夠對往後大家從事深淵開拓時能夠有所幫助——再不濟，也不至於在地獄中徒勞送命。
既然艾薩克老師如此信任我，讓我擔任植物學這一節的主講，那麼我也不會有所藏私。希望接下來這些東西將來能夠對大家起到一些幫助。「
他停頓了一下，抬頭問道：「對了，剛剛我上課的時候你們應該有記筆記吧？希望你們對我剛剛的講解次序還有印象——」
說著，槐詩伸手，從自己的箱子裡，拿出了一臺電磁爐來，放在桌子上。
？？？
一片死寂。
副校長。助理講師們乃至臺下的學生，所有人的腦子上都浮現出一排問號。
——你他孃的這是要幹啥？
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