紀青忽然放下終端，再次抬眸望向窗外的風景。現在是10分鐘的課間休息，等會教授《常見異種圖鑑》的老師就會過來了。
他們所處的教室很大。
紀青的周圍並沒有人落座。
但偶爾S班的其他人會坐到他身邊，或者他會坐到其他人身邊，就好比：廢土植物鑑賞課時，宋曉然永遠是第一個到教室的。
這時候紀青就會選擇睡懶覺。
反正有宋曉然佔座，他根本不虛。紀青在上了好幾天的課後發現S班的其餘人現在都和他一樣，會挑自己喜歡的課上。
畢竟正如李雪華苦口婆心勸的那般：“自己學到的和老師教的還有差別的。不要完全相信課本里的內容，課本里的內容終究是死的。”
紀青對此覺得挺有道理的。
因為在異能測試前，他不清楚異能分類和異能測試體系掛鉤。廢土的書籍可不會明晃晃地寫出異能分類不改革的理由。
邵華羽聽後自然是點頭。班主任既然都這麼說了，他肯定是會來上課的，順帶會讓周雀來上課。
因為不能太駁李雪華的面子。他們未來可還有兩年多的相處時光，至於到底上多少課就由他們自己定了。
於是
好端端的必修課就這麼被S班學生上成選修課了。
“好像公佈了！”一道驚呼忽然吸引了同學們的注意力。在場的大家想都不用想，就瞬間想到是個人賽的賽程安排。
“什麼？公佈出來了嗎？”
“啊啊啊，聽得我好緊張！！！”
“我這邊沒有刷新出來啊！”這是已經在重新整理學校官網的學生。
“我也是！”
“草，我被卡死了！”這是幸運進入官網的同學。
一時之間，教室內頓時如人聲鼎沸的集市般喧鬧。沒有終端的同學湊到自己認識的有終端的同學身邊，有終端的同學瘋狂地重新整理網站。
同學們手上的動作不停，嘴也沒閒著。
“求求一定要給我分到好人！”
“求求不要讓我第一輪就出局，那樣太沒面子了。”
“千萬不要是同班同學啊。”
伴隨著同學們嘈雜的聲音，上課鈴忽然響起。教導下節課的男老師就這麼頂著學生們的鬼哭狼嚎，懵逼地走進了教室。
老師問：“發生了什麼事嗎？”
“老師給點時間！我很快就加載出來了！”在場的學生七嘴八舌地回應。
“我們晚點上課吧。”
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