沈若薇老師的課，是方曉東入學以來聽得最認真的一門。
不是因為她長得好看，雖然確實挺好看的。而是因為她講課的方式，跟這個年代絕大多數老師都不一樣。
她不照本宣科，不讓你死記硬背單詞。
她拿著一篇英文原版的《經濟學人》文章，一句一句帶著你拆，告訴你這句話為什麼要這麼寫，那個詞為什麼用在這裡比用別的更精準。
“英語不是背出來的，”她站在講臺上，目光掃過全班，“是用出來的。你們以後要多看國外的文獻、寫論文、做報告，沒有人會考你語法，人家只看你表達得清不清楚、地不地道。”
在課堂上，她還會隨機點名提問。
“方曉東。”沈若薇忽然看向後排，“你來朗讀和翻譯一下文章的第三段。”
方曉東無奈地站起來，看了一眼文章，開口就是一口流利的美式發音。
不是那種課本上死板的朗讀，而是帶著語調和停頓的自然表達，像在說自己的話。
全班安靜了一瞬。
沈若薇眼睛微微一亮，嘴角勾起一抹讚許的笑意。
“很好。你的口語很地道，你在國外待過？”
“沒有，是......我自學的。”方曉東攤了攤手。
旁邊的夏旭湊過來，壓低聲音：“東子，你真是個妖精！你還有什麼不會的嗎？”
方曉東笑了笑，沒理他。
下課後，方曉東沒有立刻離開教室。
他坐在座位上，心裡盤算著申請走讀的事。
“方曉東。”
他抬起頭，看見陳思柔走過來，手裡拿著一本厚厚的英文原版書。
“班長，有事？”
“喏，這是沈老師推薦的課外書，《The Eist》的年度精選集，圖書館就這一本，我先借來了，給你看看，”陳思柔把書遞過來，頓了頓，又說道，“剛才沈老師點你名的時候，我發現你口語真的很好。你真是自學的？怎麼學的？”
方曉東接過書，隨手翻了翻，搪塞道：“聽聽廣播，跟著讀唄，沒什麼訣竅。”
“那也很厲害了。”陳思柔看著他，猶豫了一下，“對了，你在金陵有住的地方？”
方曉東看了她一眼。
“有，在秦淮河邊，離學校有點遠。”
陳思柔笑了笑，點點頭，沒再追問。
她想起放假那天，在校門口看見一輛軍車接方曉東走。那時候她就覺得，這傢伙不簡單。
“班長，”方曉東忽然開口，“我想申請走讀，家裡有老人病了，得回去照顧。流程怎麼走？”
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