詭異與人不一樣，它們天生就帶點難以用科學解釋的能力。
“那隻詭應該不簡單，你是幼兒園的老師，你的副班被人敲了悶棍，上報的話也合情合理，可以利用校方的力量查一下那隻詭異。”
謝疏點點頭。
的確是個省時省力的穩妥辦法。
【第一階段主線任務已完成，獎勵已發放。】
【第二階段任務已更新，請玩家按照《幼師活動指導手冊》的要求依次完成今天的工作。】
電子音落下的瞬間，隔壁教室忽然傳來一聲淒厲的尖叫聲。
“你幹什麼？！放手！讓我回到教室……回到教室，求求你了……我會死的！”
謝疏立刻起身走向門口。
江循卻好像已經猜到了什麼，慢悠悠地跟了上去。
隔壁教室門口，作為幼師的玩家被教室裡的熊孩子一腳踹了出來，卡在任務結束的前一刻關上了門，將玩家鎖在了門外。
眼下，倒計時結束，玩家在門外絕望地拍著門，聲音在走廊裡迴盪。
不止謝疏一個人走出來檢視情況，其他班級的老師聽見動靜，也跟著露出頭，觀察著這邊。
謝疏掃了一眼這些玩家的表情。
沒有同情和焦急，只剩麻木和冷漠。
彷彿對這樣的場景早已習慣了。
觀察了一陣後，這些玩家很快縮回了頭，不再注意這邊的動靜。
與此同時，所有執法官的耳邊同時響起了一陣電子音——
【檢測到有玩家未完成第一階段主線任務，為了保證其他玩家的後續遊戲體驗，請執法官儘快趕到現場，完成清理。】
【清理方式——就地擊殺。】
【限時3分鐘。】
【指定執法官:無】
謝疏立刻看向身後。
然而江循抱著手臂倚在門框上，靜靜看著遠處那個著急求救的人，絲毫沒有上前“清理”的意思。
謝疏奇怪地看了他一眼：“會長，您不去解決他嗎？”
江循懶得動：“不去，作為執法官，【魚妖】表現欲強，比我更愛這份工作，交給他不就好了？”
江循秉持著能不動手就絕不動手，能摸魚就摸魚的觀念，絲毫沒有把自己當成打工人。
完全不想插手。
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