【戰鬥中途還順手託了一把長安】
【兩人的臨場配合真的沒話說。
我要收回我對宋曉然和靈幽兒的一切不當言辭，他們好好TAT……】
第64章
漫畫劇情此刻終於發展到了紀青望見的一幕。
在簡短的溝通探討後，四人趕緊互相配合起來。靈幽兒以自身閱歷作為依託，邊應對觸手的襲擊邊教導顧凌雪如何做。她的語速很快，臨場配合也相當契合。
這樣的講解不僅幫助顧凌雪理解了現狀，也讓讀者掌握了戰場的局勢。
“好了，現在輪到你了。”
“收到。”
簡短的話語後，緊接的是身份的轉換。
這一次輪到顧凌雪支援戰場了。顧凌雪站在岸邊，目光逐漸堅定。此時此刻，環繞在她腦海的念頭不是去證明自己，而是去配合其他隊友，一起度過這個難關。
【哇嗚嗚嗚】
【雪雪加油！！！】
【小幽她好好，還特地講解了雪雪應該怎麼做嗚嗚嗚】
【我只看出學校真的好打壓人。
凌雪現在終於回到第一卷的狀態了。當時的她明媚自信，現在就有多自卑】
【誰讓同班同學都是世家弟子呢？】
【劉暮一直說想去B班，我覺得雪才最適合被分到B班。
B班的氛圍比A班好上不知道多少，憑藉雪的社交能力絕對能在B班如魚得水的，結果卻分到了A班】
【你覺得雪在B班，她有可能進入S班嗎？】
【雪可是漫畫主角之一】
【這是一條穩妥的道路，但你和想要雪雪相夫教子的父母有什麼差別？】
漫畫頓時吵作一團。
紀青見此無奈地敲了敲腦袋，但他人的生活他不好指手畫腳。
“未來終究是她自己的。”紀青輕聲道。
四人在鹽水湖和異種章魚展開了激烈的戰鬥。謝長安很快發現唐刀無法刺破章魚柔軟的皮膚，宋曉然則礙於鹽水湖的限制，無法發揮木系的破壞力。
鹽水的腐蝕性足以讓植物失去支撐。
兩人相視一眼，皆從對方的臉色上發現了凝重。隊伍內稱得上戰力的人就三人，其中兩人被場地和異種特徵限制了。宋曉然伸手示意撤退，謝長安秒懂。
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