雖然在這個年代，老師們為了管教不好管教的學生, 上手打兩下踹兩腳都是再正常不過的行為，家長就是知道了, 也只會以為這個老師負責任, 並不想著找老師的麻煩。
但顯然這個陳丹琴並不是, 她經常因為自己在家或者其他什麼地方受氣後, 轉而把氣撒在學生身上。
當初應聘老師的時候，書中的“趙星禾”為了不讓陳曉夏那麼舒服的進學校當老師, 便在剩餘4人中隨意挑選了一個勉強還算看的入眼的人跟陳曉霞一起進學校當老師。
並且在入職成功後, “趙星禾”還多次挑唆陳丹琴和陳曉夏作對。
每天不是搶陳曉霞的課程, 就是毀陳曉夏的教案, 儘管陳曉夏最後每次都能預卜先知逢凶化吉，但依舊給她帶去了不少麻煩。
趙星禾不知道現在的陳曉夏性情如何, 但書中的陳曉夏顯然不是一個會逆來順受的。
自從知道陳丹琴有習慣性毆打學生的行為後，陳曉夏就一直想把這件事情鬧大。
一是想解救經常在陳丹琴手底下捱打的小學生們。
二就是想狠狠教訓一下不斷給她找麻煩的“趙星禾”。
畢竟陳丹琴可是“趙星禾”一手舉薦進來的, 這樣的老師品行如此低下, “趙星禾”這個舉薦人是要付直接責任的。
陳曉夏很會把握時機，很快便在小學舉辦秋季運動會，邀請部隊領導來學校觀看的時候, 堂而皇之地揭露了陳丹琴經常打罵學生的行為。
學生們早就受夠了動不動就要挨老師的揍，奈何根本無處伸冤。
找老師，老師們基本都是一夥的。
找家長，家長還以為是他們自己調皮搗蛋惹到老師不開心了, 所以活該捱揍。
沒辦法，他們就只能默不吭聲的生生忍受著，直到終於有人肯站出來幫他們說話了，學生們才敢紛紛站起來訴說自己的冤屈。
再加上當時陳曉夏帶著領導們過去的時候，陳丹琴正在對其班中某一學生進行毆打，所以陳丹琴幾乎是辯無可辯，便直接被部隊領導給罷免了職位。
與此同時，本就因為搞砸文藝匯演而被降了一職的“趙星禾”，也因為陳丹琴是她極力推薦的老師人選，又捱了一個處分。
陳曉夏則是因為揭露有功，坐上了小學教導處副主任的職位。
趙星禾在看到這一部分的時候，並不覺得書中的自己遭遇有多悲慘，相反，她還覺得自己活該。
至於書中的陳曉夏，雖然她最後揭露有功，但趙星禾依舊不是很認同陳曉夏的做法……
不過那都是書中的世界了，至於現在，趙星禾是絕對不會允許隨意打罵學生的人進學校當老師的。
準備時間已經開始了，五位老師將按照抓鬮順序依次上講臺來演講。
演講內容一共兩門課，分別是語文和數學。
為了公平起見，第二次演講時的順序和第一次演講的順序是相反的，演講老師可以根據自己的擅長科目已經前期準備時間，合理安排自己兩次演講的科目。
這個安排，可以說是方方面面都已經照顧到了，別說宋知華和吳令美，就是陳曉夏和陳丹琴等五位前來應聘的軍嫂都說不出什麼來。
五位軍嫂去了另外一間教室做準備工作，吳令美一邊翻看著剛剛從宋知華手中拿過來的五人檔案，一邊對著趙星禾好奇道：
“不就是新招兩位老師嗎？你這麼大動干戈幹嘛？”
最開始跟趙星禾提出新招收兩位小學老師申請的就是吳令美，吳令美說了後，趙星禾才會在考察小學的實際情況後，決定是否批准申請。
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