第22章
2017年, 1月19日。
開學過後，很快過去了一學期。
在第一學期期末考試中, 于思夢正常發揮，考了班級第一。她是年級前十里唯一來自平行班的學生。這個成績，不僅足夠向李奶奶和父母交差，同時也驚動了班主任陳老師。
今日當著全班的面念出于思夢的成績時，陳老師一改往日里對於思夢冷淡中帶著輕視的態度，而是對她語帶鼓勵、青眼有加。甚至還一度想叫于思夢上講臺, 分享一下學習的心得體會。
幾番推脫，終於是等到了放學，于思夢立馬揹著書包，頂著背後陳老師飽含著殷殷期待的目光, 逃也似地離開了學校。
離開學校後, 于思夢的目的地自然是廣茂冰場。她來到冰場，刷卡進門, 來到更衣間換下了校服，接著來到準備區進行熱身訓練。
拉伸、壓腿、馬步；原地小跑、高抬腿、小跳……
經過大半年的花滑練習, 于思夢不僅技術水平進步顯著, 就連熱身以及陸地訓練的練習動作也學會了不少。
一開始練習花滑時，上冰前的熱身只需要30分鐘到1小時, 事到如今，于思夢在冰場接近一半的時間, 都是在陸地訓練中度過。
雖是冬天，但經過長時間的訓練，于思夢的身上已然流了不少汗，練了不知多久，于思夢感覺有人來到了自己身後, 於是回過頭，看見了王教練。
“小於學員，又在進行陸地練習？”王教練穿著一件運動服，看到于思夢發現了他，微笑著和她打招呼，“今天來的比往常早，是學校提前放學了嗎？”
于思夢鬆開手裡的拉力繩，也對王教練笑了笑，“是的，今天公佈期末成績，寒假已經開始了！”
王教練聽了這話，看了眼于思夢手中的拉力繩，卻並沒急著離開，而是語氣感慨地說：“你來我們冰場訓練，如今已經快要半年了吧？”
“是的，”于思夢說，“我學花滑，現在已經有半年了。”
“說實話，一開始張教練和我提起你的情況時，我還不怎麼看好你。”王教練長嘆口氣，語帶自嘲，“我以為，花滑這項運動很複雜，沒有教練，很少有人能自學成才。”
“然而，事到如今，看你的模樣，倒是我的預計錯誤了。”王教練從上到下看著于思夢，接著，認真而又誠懇地說，“小於，你真的很厲害，整整6個月，你真的堅持下來了！”
“王教練，謝謝你。”于思夢說。
王教練點點頭，接著，他突然說：“小於呀，能不能讓我看看，你花滑現在整體練得怎麼樣了？”
于思夢聽了王教練的話，先是一愣，接著，她放下手裡的拉力繩，認真點了點頭，“既然王教練開口，那自然是沒問題！”
于思夢穿上冰鞋，走進冰場。她在冰面快速滑兩圈，做了組包含莫霍克、捻轉、外刃轉三小兔跳的組合接續步，最後，又以刀尺步結尾，冰刀利落地定在冰面上。
王教練站在冰面的一角，全程安靜地看著，眼底卻是藏不住的驚異與讚歎。
于思夢如今的滑行步法，已經到了駕輕就熟的地步，不僅動作標準，用刃也深，在冰面滑出的冰痕和弧線很明顯。光論滑速，于思夢基本已經趕得上國際賽事的頂尖選手。
滑完一系列接續步法，于思夢又以蝴蝶跳作為旋轉進入，做了個跳接燕式旋轉。她先是由普通燕式變換為對柔韌性有較高要求的甜甜圈轉，最後再變換為提刀燕式。
旋轉所要求的柔韌性難以一蹴而就，于思夢以前學習的武術，雖說也為她身體的柔韌性打下一定基礎，但做起提刀燕式來，還是有些艱難，旋轉姿態也趕不上黃雨婕和程汐。可即便如此，王教練肉眼可見，于思夢的轉速堪比風火輪，整個人在冰上，一度轉出了虛影。
不僅如此，于思夢的旋轉位移向來很低。她最擅長的旋轉是風車轉，這是一種由燕式衍生而來的旋轉種類，在旋轉過程中需要上肢發力，帶動浮腿上下襬動，形成“風車”的視覺效果。
由於旋轉半徑較大，且身體重心需上下移動，大部分人做風車轉，或多或少都會有位移。即便是縱觀全國的花滑運動員，于思夢也是唯一一位風車轉能夠做到接近零位移的人。
“小於。”待于思夢做完一系列的技術動作，王教練拍了拍手掌，語氣裡已然透著驚喜、讚歎和激動。
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