“漂亮的菲利普三週！”解說讚歎，“高度可觀的深內刃起跳！在今天的賽場上，這無疑是個能得到目前為止最高GOE的3F！”
3F過後，緊跟著的是一組換足蹲踞轉。
于思夢抱住自己的右腿，看見冰面四周的景象在視野內高速旋轉。
冥冥之中，她腦中想起了劉捷的一番話。
“演繹花滑節目，大體方法有兩種。”
當初在無疆舞域，劉捷和于思夢溝通這支花滑短節目編排時，曾經這麼對她說：“對於某一些花滑節目的音樂，電影配樂也好，人聲演唱也罷，其背後的歌詞或是情節本身就會賦予音樂一定的含義。在這種情況下，運動員要演繹的，就是音樂背後的這層含義。”
“那麼第二種方法呢？”于思夢問，“假如一首樂曲並不是電影或電視劇配樂，也沒有歌詞，我們又該如何演繹？”
“如果是這樣，那就根據旋律演繹，”劉捷狡黠一笑，“還記得我之前教給你和白馨兒的Freestyle嗎？如果樂曲本身沒有含義，那就根據動作和音樂本身，自行賦予它含義！”
約麼十來秒過後，蹲踞轉做完了。
“那麼，小於妹妹，關於《迷藏》這首音樂，你有什麼想法？”
在商討短節目編曲的時候，劉捷曾問于思夢：“在你聽來，你從音樂之中，聽出了什麼內容？”
“我聽出了高山流雲，我聽出了壯美高原。”
于思夢想了想，回答說：“我聽出了起伏激盪，也聽到了似水柔情。從音樂的整體風格中，我感受到一種現代電子曲和傳統藏風古典樂相結合的美感。”
“既然這樣，在這首藏風樂曲裡，你想演繹的角色是什麼？”劉捷問，“根據你的年齡和外形條件，不如試著想象自己是一位單純的藏族女孩？當然，一切也要根據你自身對於這首曲子的理解。”
于思夢聽了這話，沉吟半晌。
“不，我想要扮演的，並不是一位土生土長的藏族姑娘，”片刻後，她抬起頭說，“我要演繹的，是一位誤入高原的外族少女。”
“哦？為什麼？”劉捷聽了這話，眼神一亮。
“因為我認為，只有以一位外來者的身份遊歷音樂旋律中所敘述的一切時，才能真正體現出青藏高原的壯麗遼闊，和誤入秘境的跌宕起伏之感。”于思夢笑著說，“畢竟，若是一位土生土長的藏族女孩，即便是再美麗不過的青藏景色，不也是平淡生活的日常。”
《迷藏》的音樂旋律也進入下一階段，在最初的女聲之後，多種器樂夾雜的短暫喧囂消失，取而代之的，是一陣古箏和木琴組合而成的叮咚琴響。
如若說，在方才四個八拍內，《迷藏》這首音樂描述的是波瀾壯闊的高山草場，那麼如今的這段旋律，就好似引人來到了明朗月色下靜靜流淌的清澈溪流。
進入這段旋律時，和最初奔跑式的冰面滑行相反，于思夢的滑速肉眼可見地慢了下來。
她將藏族舞的基本動作——“左右前點地”延伸進滑行銜接的步法裡，搭配上冰面上的“三步轉圈”、“顫膝”。
她的舞蹈柔和，上下肢動作緩慢，可即便如此，腳下冰鞋的用刃卻還是又深又穩。
霎時間，全場觀眾、包括裁判在內，全部都沉浸在了于思夢的舞蹈和音樂所結合的視聽盛宴裡。
“咳咳，”半分鐘後，解說開口，“真是一段讓人印象深刻的編排步法，接下來，于思夢的第二個跳躍是2A！”
霎時間，《迷藏》的音樂驟然一變！
先前叮咚流泉般的清靈鼓點消失了，取而代之的，是一陣高亢的二胡獨奏。
這段二胡似閃電，又似草原上的駿馬啼鳴。
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