而除她之外，其餘五位運動員的臉上皆是露出困惑。
“我知道，你們或許會感到疑惑，”喬納森說，“畢竟，無論怎麼看，滑行似乎都是你們在訓練中最容易的一環。無論是從冰面的這一頭移動到另一頭，亦或是保持平衡，不在滑行的過程摔倒，這些對你們而言必然都十分簡單。”
“你們或許會認為，在一場花滑比賽中，唯一需要考驗你們滑行的地方，只有接續步和編排步法。”喬納森微笑，“然而我想告訴你們，這種想法是絕對錯誤的！”
“滑行、滑速、還有用刃的深淺、對冰刀的控制能力，對於花滑運動員，這些全都是看似不起眼、但實則異常重要的技能。”
“滑行是我們在冰面上的靈活性的基礎。而當你擁有更深的用刃，更快地滑速，也就代表著你能夠在比賽時達到更高的冰面覆蓋率，同時更好地節省自己的體能。”
喬納森說到這裡，突然向前一步。
他在冰面的動作如一尾落入水中的魚，只是一步，便一口氣來到了眾人的身後。
所有人立馬轉過身，眼中露出驚歎。喬納森則露出笑容，說：“接下來，我將正式帶領大家開始你們的第一節集體滑行課！”
在喬納森的指示下，所有人來到了冰場的一側。喬納森按下遙控器的按鈕，冰場內響起了一陣音樂聲。
音樂的內容是節奏感很強的美式鄉村音樂，喬納森帶頭滑到所有人的前方。
“在開始練習滑行的第一步，是愛上滑行！”
隨著美式鄉村搖滾的節奏，喬納森開始向前滑行，他揹著手，做的是最簡單的交叉步，然而，這一滑行動作由喬納森做出，卻顯得極其地賞心悅目。
幾乎在喬納森滑出第一步的同時，國家隊的運動員們便理解了他的意圖。
所有人立馬跟上了喬納森，他們也揹著手，隨著音樂邁開冰鞋，效仿著喬納森的滑行。
興許是由於訓練剛剛開始，在第一輪滑行的時候，喬納森的滑速並不快。
當他滑到冰場的另一端時，他只是把右腳的冰鞋在地面一旋，整個人便輕鬆地改變了方向。
“大家都知道，滑行的時候不僅要動腿，也要適當應用到自己的手！”
滑完第一個來回後，喬納森對於思夢等人大聲說，“滑行中加入適當的手部動作，不僅可以幫助保持平衡，也可以讓自己獲得更快的滑速！”
他說完這話，在很快就付諸了行動。在第二輪的來回滑行中，他放下了原本背在背後的手，加入了簡單的左右擺臂動作。
聽到喬納森說的這番話，于思夢立馬盯緊了喬納森的雙臂。
于思夢知道，所有的花滑運動員在滑行時都會擺手，這是再自然不過的運動習慣。
然而，如何讓手臂擺動得美觀，擺動得自然，這其中其實大有講究。
于思夢見過不少花滑運動員，他們的滑行不差，滑速也不慢，可當他們站上賽場，音樂響起，她們手臂的動作卻總會和音樂中存著淡淡的違和。
然而，此時此刻，喬納森在前方的示範顯然沒有這樣的問題——
他同樣在跟著音樂擺動雙臂，明明是最簡單的動作，可他雙手的擺動卻好似有著某種無形的韻律，這種韻律配合上他身體的傾斜、絲滑的腳步，顯出一種和音樂之間的無與倫比的和諧。
喬納森保持著雙手擺臂的動作，他帶著國家隊的六位運動員滑了第一個來回，接著又滑了第二個、第三個……他滑行的過程毫無間斷，以至於當那首美國鄉村搖滾的音樂結束後，所有人的臉上都覆上了一層經過熱身運動後的紅暈。
然而，僅僅一首歌的時間，當然不是全部的訓練內容。
美國鄉村音樂結束後，下一首音樂是一首曲調輕快、曲風類似華爾茲的豎笛曲。
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