影片裡，郭老師和於大爺正在舞臺上表演。
郭老師身著大褂，口若懸河，語速極快卻又字字珠璣，每一個停頓。每一次重音。每一個眼神和手勢，都恰到好處地烘托著「莽撞人」。
《莽撞人》故事背景很簡單，描述張飛在當陽橋喝退曹軍的情節。
先是介紹《開篇結義》，再到《長坂坡之戰》。《張飛登場》。《喝退曹軍》。
一共4個章節。
顧清仔細觀察著郭老師的口型。氣息運用和肢體語言，同時快速記憶著手上的臺詞。
前半段播完，週一偉暫停了影片。
教室裡的同學們也默契地保持了安靜，但小聲的議論還是難免。
「哇，聽說顧頂流有過目不忘的本事，是真的嗎？」
「肯定啊！央媽的《詩詞大會》你沒看？那飛花令環節，簡直非人類！」
「我看過《唐探》的採訪，導演好像說過，顧清有一種叫『影像式記憶』的能力，跟電影裡的秦風有點像！」
「對對對！就是那個！照相記憶！」
在同學們好奇又期待的目光中，顧清緩緩抬起頭，將手中的臺詞本輕輕放在了講臺上。
「好了嗎？」週一偉問道。
「嗯。」顧清點點頭，目光沉靜。
「來吧！」週一偉充滿期待地示意。
顧清輕吐一口氣，微微閉眼，瞬間調整呼吸，再睜眼時，眼神已然不同。
他沒有刻意去模仿郭老師那股濃郁的市井江湖氣和特有的京片子腔調，而是找到了屬於自己的節奏。
「自——從桃園三結義以來，」
他開口，聲音清朗潤澤，語速平穩，卻自帶一種講述故事的吸引力，「大爺姓劉名備字玄德，家住大樹樓桑。」
每一個字都咬得非常清晰，如同珠落玉盤。
「二弟姓關名羽字雲長，家住山西蒲州解梁縣。」
「三弟姓張名飛字翼德，家住涿州范陽郡。」
「後續四弟，姓趙名雲字子龍，家住真定府常山縣，百戰百勝，後稱為常勝將軍！」
一段貫口下來，雖無郭老師那般疾風驟雨般的酣暢淋漓，
但顧清卻用他紮實的臺詞功底，將其演繹得條理清晰。節奏分明，聲音悅耳，別有一番娓娓道來的風味。
他注重了語句內部的邏輯重音和氣息連貫，讓這段眾人耳熟能詳的段子，聽起來依然富有層次感。
週一偉眼中閃過毫不掩飾的驚訝。
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