在校長室裡的分院帽喃喃自語：“我才不會認錯人呢，沒想到他還活著，要是戈德里克他們知道了，一定會很高興的。”
禁林深處，一朵粉藍色的花漂浮在禁林中心，周圍蕩起一道道魔法波紋，散發著巨大的魔力，維持著法陣的魔力供應，這個法陣包裹著整個禁林，禁林裡所有的生物都在它的庇護下生存。
開學第一週，大家都在熟悉環境，沒有人搞事。
塞爾彭斯作為馬爾福家的人，又是難得的魔力之強的人，馬爾福家主對他的要求是儘量表現自已，結交朋友。
塞爾彭斯也是個愛聽好話的人，在自已父親的一句句誇誇下，迷失了自我，答應了父親的要求，等到他來到學校後，又有點後悔了，但是答應過的事情，一定要完成，只好苦命的預習功課，幸好他過目不忘，最後在上課之前預習完了所有門的功課。
自已的日子如此繁重，顧然痛苦，但別人的悠閒更加刺激到他了，於是帶著自已的哥哥一起預習，不讓他有悠閒的時間去玩鬧，這是為了他好，否則，他一定會去挑釁那個救世者的，那個救世者旁邊還有一個韋斯萊，自已的哥哥還是不要去丟人現眼了，避免被欺負。
說到那個救世主，他們學院的院長好像對他沒有好感，一上課就刁難他，不過，這有關他什麼事呢！
直到他們上魁地奇課，他們還是對上了。
塞爾彭斯看著天空中飛天掃帚已經失控的納威，教授在一旁焦急的指揮，想要讓他冷靜下來，可是老師這是白忙活，在這種情況下，上邊的人根本就聽不清，更何況是進行操作了。
“羽加迪姆勒維奧薩”
塞爾彭斯揮動魔杖，一個漂浮咒就救下了已經因為緊張從掃把上掉下來的納威，納威正好停在距離地面還有一米的半空中。
教授趕緊趕過去，扶起劇烈呼吸，還沒有回過神來的納威，把他帶往醫務室，還不忘給那個施展咒語的學生加分。
“斯萊特林，加五分”
霍格沃茨的一年級新生們看到這一幕，不由的心裡泛酸，這已經是斯萊特林第幾次加分了，自從開學後，斯萊特林的一年級小蛇就在課堂上不斷的加分，都快成為了一個加分機器了，能和他比的，也只有那個格蘭芬多的叫做赫敏·格蘭傑的小姑娘了。
這一次又因為救人而加了五分，斯萊特林因為有塞爾彭斯而感到自豪，這可是他們學院的小蛇，其他學院都沒有。
其他學院的確沒有，赫敏·格蘭傑也只是能從書本上找到答案，而塞爾彭斯可是能從父母和家庭中獲得不少對於魔法知識的瞭解。
德拉科仰著頭，接收到別人羨慕的目光，不知道的還以為是他德拉科為斯萊特林加的分呢。
塞爾彭斯在一旁覆盤自已的施咒方式和時機，還能在完美一點嗎？能不能用其他的魔咒代替？自已為什麼要在那一瞬間動手，是直覺，還是什麼？
塞爾彭斯正在自已思考，沒有注意到旁邊的德拉科，只感到一陣風吹過，塞爾彭斯習慣性的抬手想要遮住眼睛，將手放下來，才發現旁邊的人不見了，
這麼個大活人呢！怎麼一不留神就不見了！
隨後聽到了旁邊傳來的聲音，他抬頭看去，德拉科和救世主正在天上騎著飛天掃把進行著追逐戰，可把塞爾彭斯給嚇出魂來。
塞爾彭斯有一個很致命的弱點，就是恐高。
這個弱點被發現，是因為德拉科在家裡玩飛天掃把，因為沒有人和他玩，只好把躺在草地上曬太陽的塞爾彭斯拉起來，陪他玩，塞爾彭斯也是很樂意的，他也想要知道魁地奇有什麼魔力，能把他這個哥哥迷得神魂顛倒。
當塞爾彭斯一坐上去，就不好了，高度低一點還可以，只要一高，他就會心臟加快，呼吸加重，臉色發白，飛天掃帚開始左右搖擺，塞爾彭斯可是使用了大半部分的魔力和毅力才小心著陸的，
現在看著在天空中表演著空中追逐戰的德拉科，還在沒有老師的看護的情況下，塞爾彭斯心中充滿了恐懼和害怕，心中的憤怒的火焰不斷壓縮，壓縮壓縮。
塞爾彭斯不斷告訴自已，不要被情緒影響判斷，可看著天空中高興的德拉科，一股火氣蹭的一下子冒出來。
在德拉科接近地面劃過時，塞爾彭斯直接用魔法抓住了德拉科。
德拉科貼著地面劃過，地面上伸出了一條條藤蔓，直接衝向德拉科，在德拉科措不及防的情況下，把他給捆了個結實，摔倒在地上。
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