——音樂基礎。
為了能有一個更好的未來，他不得不從現在開始就付出努力，小作文無法支撐他走的更遠，所以他又走上了這樣一條道路。
而除了音樂外，他還打算學習更多的事物，繪畫、文學寫作、甚至是拍攝，只要是能夠幫助到他的，就算不深入學習，至少也要有一個大致的瞭解。
不過說這些還為時尚早，他先把把這本書先看完再說。
“四月予之，你過來一下。”
聽到聲音的四月予之抬頭，接著嘆了口氣。
好吧，剛從別人家班主任辦公室裡出來，現在又被自家班主任叫了過去。
雖然覺得有些疲憊，可四月予之還是認命的跟了過去。
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下午的最後一節課四月予之就在訓話中度過，除了訓話以外還又喜提五百字的檢討。
而這件事差不多就這麼過去了，老師拍著胸脯保證花坂太郎的家長不會找他麻煩。儘管他並不害怕這個，但還是恭敬的感謝了對方一聲。
放學後，依舊是給五個女孩補課，所以他第一時間就來到女孩們的班級門口。她們班的同學看見他好像都有點害怕了，因此在經過他時都會離遠一點。
四月予之並不在意這個，倒是一花她們見次狀況非常自責，認為是她們害他被同學疏遠的。
這又讓四月予之安慰了好一會，接著才開始他的補習。
補習的內容大多都是女孩們之前學過的，因為她們個個都是笨蛋，再加上上課時聽不懂也不敢舉手詢問，長久積累之下不會的知識越來越多，成績也越來越差。
好在經過這段時間的補習追回來了許多，不然恐怕上學一年真的就什麼都沒學會。不過想要追上老師上課時的進度還有一段路要走，四月予之只能慢慢來，也經常安慰她們不要著急。
今天的補習和往常一樣，但半路又多了一個不速之客。
“上杉老師。”
上杉裡惠出現在門外的同時四月予之便發現了她，此時五個女孩還在思考剛才的問題，在經過他的提醒後才反應過來。
在看見上杉裡惠後，她們趕緊站了起來，臉上滿是緊張之色。
她們很害怕對方是來找她們算賬的，更害怕又會給男孩帶去麻煩，就在她們想上杉老師待會如果發火的話她們要怎麼求情時，卻聽對方輕聲道。
“我只是過來看看。”上杉裡惠看著五個拘謹的女孩，心中滿是自責。
“誒？”五個女孩互相對視一眼，皆不明白對方話裡的意思。
“上杉老師的意思是讓你們都坐下。”
最後還是四月予之發話，她們才呆呆的重新坐下。
“自作聰明的傢伙。”
上杉裡惠看向了講臺，那個男孩不得不說真的很聰明，站在講臺上的模樣也真的很像一個小小教師。
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