雖然確實有辦法脫離老師的操控，但如果被旁邊的同學大嘴巴的說了出來，肯定會在老師心裡留下一個不尊重老師的形象。
要是有一臺自己的電腦就好了。
又想到了這個，四月予之百無聊奈的撐著下巴，看著螢幕上的滑鼠晃來晃去。再看看旁邊，那個傻乎乎的松泉同學正操控著自己的滑鼠去追逐。
明明是那麼無聊的遊戲，那個傢伙卻玩的津津有味，這就是所謂的人傻歡樂多嗎？
看著對方傻笑的模樣，四月予之心裡升起一個壞主意，但很快這點壞心思又被他壓了下去。
也沒去在意老師講了多久的課，當他能重新控制電腦的時候，老師的任務已經發布了。
他給了一張圖片，讓他們把上面的文字打出來並提交上去。
四月予之粗略的看了一下，大約有一百多個字。這對一群連鍵盤都認不全，打字還是一指禪的小學生來說還是有些難度的。
仔細的看了下圖片裡的內容，四月予之大概猜出了應該是一篇文學作品，畢竟主角的名字是外國名。
四月予之沒有絲毫猶豫，直接打開了瀏覽器把最開頭的那一段字輸入了進去，很快便找到了文字的具體出處。
貼上複製，別的小朋友需要十幾分鐘的作業他不到半分鐘就完成了。
只是他並沒有急著提交，畢竟老師不是能那麼簡單糊弄住的，他想著等別的同學都交的差不多了自己再提交。
而眼下好不容易摸到了電腦，他想要搜尋一下自己想知道的資訊。
love theme from tiga。
曾在在網上他看到過有人將它翻譯成迪迦的愛情主題曲或者來自迪迦的愛情主題。
但不管怎麼翻譯，原曲的名稱他還是記得清清楚楚。
打下這一段英文，四月予之正要搜尋時，卻感受到一股來自旁邊的強烈視線。
他一邊按下回車一邊轉頭看向了對方。
“怎麼了？”
“你，你剛才是怎麼做到的？”
“剛才？”四月予之皺了皺眉，很快便反應過來對方是什麼意思，沒想到被這個傢伙發現了，好好的對方這麼關注他做什麼。
真是個麻煩的傢伙。
“哦？你說作業啊。你答應我別告訴其他人我就教你。”
如果不教他的話這個傢伙肯定會當大嘴巴，到時候老師來檢查就很討厭了。
“嗯嗯！”
“你開啟那個e一樣的圖示，然後......”
在花費了兩分鐘教對方怎麼操作後，四月予之便將注意力放回了自己的電腦螢幕。
搜尋結果是一大堆相關英文，就是沒有他想要的那首音樂。
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