再愛人太優秀但總是很謙虛怎麼辦？
當然是誇到不謙虛為止。
阿塞斯拉過斯內普左手，和他十指相扣。
“我那時年紀小，語言體系還沒完全建立，學習其他語言遠比你現在容易，更何況德語算是我半個母語，學起來事半功倍。”
愛人對自己總有濾鏡該怎麼辦？
當然是享受。
斯內普拖著阿塞斯的手，指向書上一段話。
“讀。”
這是一段詩歌節選，因為太拗口，他一直捋不順舌頭，正好，有個現成的點讀機，不用白不用。
阿塞斯看過去，清了清嗓子。
“暮光從天而降……”
“……湖面倒映著。”
詩歌意外的應景，兩人不約而同看向對方。
對視幾秒，他們接了個綿長的吻。
一吻結束，阿塞斯意猶未盡舔舔唇，反客為主拿起書，拉著斯內普窩在沙發，一句句教他怎麼讀。
“暮光從天而降，D?rung senkte sich von oben.”
“D?run唔……”
斯內普感覺他的舌頭在打架，根本繞不過來，只能停下回憶讀音，捋順舌頭再做嘗試一遍。
一直盯著嘴唇看的某人忍不住了，低低喊了聲“西弗”，俯身親過來，身體力行將打結的舌頭耐心捋順。
至於捋順過程中產生的接觸，阿塞斯只能說這是沒辦法避免的。
親完，阿塞斯平復呼吸，繼續教。
斯內普沒拒絕，一句一句跟著學，偶爾實在捋不順的句子就跳過，或者由阿塞斯物理捋順。
磕磕絆絆捋了半天，一首詩歌倒也能念個七七八八。
阿塞斯往斯內普那邊一歪，把頭埋進他懷裡。
“要試著自己讀一遍嗎？”
斯內普回憶了下開頭，緩慢念出第一句。
他的音色比阿塞斯低，又因為不太熟悉讀法，每個吐字都很重，混在夜色裡，猶如大提琴的低語，深沉而內斂，偶爾的停頓，也不損其風采，反而更體現出詩歌特有的含蓄。
阿塞斯聽得有些愣了。
？大力魅師大藥魔是還差力定他說該，心音聲為因都三而再再而一可，控聲是不認自他
。求要的中心到不達全完，話句一是來出不聽絆絆磕磕子句些有，多越來越數次的頓停普斯，面後到讀
。過讀新重算打，眉皺他
”。弗西“
。來起讀話句那的頓停過接，啟，笑一輕輕，時來看普斯在，手的普斯住握然突斯塞阿
。來起了讀著跟主自由不，下一了被，秒半愣怔普斯
。音讀正糾音讀的斯塞阿照按，音聲輕放微稍要只他，句詞的定確不到遇，樣一不全完果效的著帶人有
。的斯塞阿是還音聲個那，音讀確正得記都然竟他方地的定確不才剛現發他，顧回次再，完讀歌詩首一
。用好機讀點是還然果，嗯
。機讀點為願甘心機讀點讓麼怎考思始開普斯
”。快較比的學讀跟是還來看“
。的灩瀲水住吻頭仰，起撐後往手，他過拉著笑即當，思意的師大藥魔出不看能可麼怎斯塞阿
”。勞效你為意樂，rosseforP“
。助幫的續後及以吻個這接氣客不毫，眼眨眨人本授教
。深漸逐吻
。來起撿它將人有沒，著躺零零孤，面地到掉》門語德《的心手在捧被還才剛，燙滾而熱炙氣空
。學教語德續繼，上床到回快很人兩，小太發沙
。和祥片一界世，睡已都亮月的面外，時來出再，澡洗室浴去不得不人兩的汗滿，束結學教
”。睏好我，弗西“
。靜寂的窖地破打音聲道一
。勢趨的著睡能都著坐有頗，闔半睛眼，頭著垂采打無，上普斯在靠人個整斯塞阿，邊床
”。邊一另到換，等等再，幹沒還髮頭“，分幾了快作，言聞，髮頭他給在普斯
”。嗯“
。置位整調合配斯塞阿
”。我等用不，睡先你，了以可“，巾下放普斯，後鐘分一
![[綜漫] 夢回龍馬國中時【完結】 封面](https://imgs.10sto.com/images/E6N/BQGTt/BQGTts.jpg)