李老拿著樣品盒，手都比平時輕了幾分。
“小心點。”
“別把它摔了。”
柳老立刻瞪眼。
“我還用你提醒？”
“你剛才差點把記錄表碰進水裡。”
“那是意外！”
“你離樣品遠一點。”
“姓李的，這是有為設計的，憑什麼你拿著？”
眼看兩人又要爭，段老這次沒管。
他走到易有為面前，雙手按住孩子的肩膀。
“好孩子。”
“幹得不錯。”
“幹得不錯啊！”
他的聲音有些發顫。
這不是考試滿分。
也不是在圖紙上找出幾處問題。
這是易有為拿出的第一項真正成果。
從設計、論證到試製、測試，他全程參與。
十歲。
第一次進入工程實操不到一年。
他便做出了超過國外先進樣品的電晶體。
易有為看了一眼周圍的人。
“段爺爺，這不是我一個人的成果。”
“沒有各位老師補足電子知識，圖紙做不出來。”
“沒有材料組控制工藝，樣品造不出來。”
“沒有檢測組反覆測試，我們也不知道資料是真是假。”
他指向托盤裡的電晶體。
”。品樣個一有只在現且而“
”。好都個百一表代不，好品樣個一“
”。驗實是，來出造能“
”。業工是才，隻萬一造定穩能“
。下停慢慢聲掌的裡室驗實
。了變又目的為有易向看家專名幾
。能效想在都們他，後以功品樣
。產量和率品良是經己卻的想為有易
。口開家專子電的白花髮頭名一
”。對得說為有“
”。品樣亮漂做續繼是不步一下“
”。開拆藝工把是“
”。節環的制控難最出找“
”。致一高提“
。話接人一另
”。整調能還裝封“
”。高提得也度置裝“
”。改組械機讓就，夠不置裝有現果如“
”。們我給純提料材“
。子桌拍一老柳
”！幹就那“
”。批一出做先取爭“
”。證驗去分部一拿各，抗對子電和訊通、達雷“
”。試測命壽壞破做分部一留要還“：道醒提為有易
。僵一容笑老柳
”。子孩這你“
”？壞弄它把麼怎著想就功剛“
”。壞不它讓麼怎道知能才，壞麼怎它出找“
。了話沒老柳
。後時小個半
。地基下地開離告報加份一
。題標行一有只頁首告報
。》果結試測步初及功製試晶電型小型新《
。道渠通普過經有沒料材
。中手老趙到送接首，車專、人專由
。來起了站便，頁一第完看剛老趙
”？呢車“
”。了好備準經己“：口開忙連員人作工
”。地基去“
。停有沒路一車汽
。室驗實進走老趙，後時小多個一
。及得來沒都套外連他
”？兒哪在西東“
。前面他到送盒品樣將老段
”。裡這“
”？嗎了認確料資“
”。儀套兩了換“
”。試測作工續連和振、溫低高、溫常了完“
”。致一果結“
。晶電的裡子盒著看頭低老趙
”？半一小品樣進先外國比“
”。半一到不是，說確準“
”？十六之分百高能效“
。去過遞告報試測把家專子電
”。料資合綜的下件條設預是這“
”。標指的好最項一挑隻是不“
”。品樣照對和儀過疑懷也們我“
”。除排部全經己“
