《白樺林奏響手風琴》第21章 衛爭和霍言對視一眼(2)

作者:逐柳天司·1天前

“我是有事去問你,我才上你宿舍的。”

“我就是去問,也是問聯賽的事,誰讓你什麼也說不清楚。”

“別以為我多想到你們那裡去,踏進那裡我就犯惡心,全是一股官僚制度的惡臭味。”

他一路上問了許多話,但奈連都沒回答他,衛爭也不管對方信不信了,反正他問心無愧。

跟隨對方,兩人來到了資訊大樓下的科研部。

“幹什麼,準備讓我死在犯罪現場?”衛爭都有點惴惴不安了。

奈連臉色嚴肅,他拉開一隻抽屜,拿出紙筆,要求:“把你的那個結構式重組鏈寫出來,還有重新給我演示一遍你是怎麼把彈匣做出來的。”

“啊?”

“快點。”奈連催促。

衛爭不知道發生了什麼,但參考略德,他總感覺這事應該有他的道理。

他坐下來,拿起筆不緊不慢地寫了起來。

雖然思緒因為時間太遠而有點卡頓,但衛爭依舊只用了十分鐘就寫完了一套密密麻麻的結構式排列組。

“寫完了……”衛爭還是懵著。

奈連拿起先是粗略看了一遍,又放回去,“用英文寫。”

“你看不懂漢字?”衛爭挑挑眉,有點輕佻和挑釁的意思,“掌握五大通用語言這不是指揮層的必備素養嗎?”

奈連睨眼,用本子抽了一下他的臉。

衛爭悻悻把本子收回來,翻了一頁又重新寫。

英文雖然不是衛爭的母語,但是他很早就開始接觸雙語教育了,這也是當今世界的教育共識。

而無論在哪個地區,掌握多項語言一直都是躋身指揮層的必備條件。但凡和聯盟體系沾邊、對接最高政權,就必須熟練掌握五大通用語言,但這也僅僅只是基礎門檻。

很多人都是進入軍營以後才開始系統學習,當今世界生存資源有限,教育資源分配不均還相當匱乏。不少人在入伍服役後,才能獲得多語學習的渠道,因而大多數人都是一邊服役一邊學習,在文武雙修的節奏裡謀求晉升。

在役軍也有年齡限制,28歲以前還沒有完成轉型進入管理指揮層,就只能服從退役;所以這裡的每個士兵一直都在學習和進步,比起外界,軍隊絕對是最安穩的生存環境。

但能在25歲之前就完成轉型的都是少數人,但又因為14歲就成年能參軍了,所以這個謀求轉型的最長戰線能有11年,這樣看著也不會顯得太倉促。軍區裡還流傳著一句話:20歲之前進不了統帥隊,大概一輩子也進不了了。

衛爭19歲才進軍營服役,在此之前他就自學過多語種了,只因為東亞人依舊奉行著傳統的十二年義務教育,其他地區的人一滿14歲就報名參軍,而東亞人往往都是18歲以後才剛剛從義務學校畢業。

“寫完了。”衛爭把本子又遞給對方。

奈連線過,要抽走,但是衛爭又攥得緊緊的。

奈連用眼神警告他,他才懶散鬆手,還挨本子扇了下腦袋。

這下奈連審閱得很認真,衛爭一邊心想對方還能看得懂這個東西嗎,一邊又上下打量人。

這裡地處極寒,每個人都穿得嚴嚴實實的,像他們每天都要出操的在役兵,基本都是一套作訓服,外搭一件軍大衣,出訓時脫下,結束再套上。管理層各有對應的職崗,崗位不同,制服樣式也各有區分;指揮層的著裝嚴肅,只能依靠軍銜標識來劃分等級,但不論哪一類,全都是適配當地環境、用料厚實的禦寒服飾。

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