只低頭繼續飛快抄錄，一筆一畫工整規矩，半點不敢潦草。
怕下課後二哥真的得抄筆記。
教習斂定心神，撫掌在案上，繼續講解起多場合行禮順序。
“禮分三等，長揖、平揖、頓首拜，對應不同身份。若一場宴席賓客混雜，行禮自有鐵律，萬萬不可亂序……”
他又細細拆解細節分寸，彎腰幅度、抬手高低、行禮停留時長，不同身份各有尺度，分毫不能隨意。
順帶講清宴席專屬禮儀：席間起身敬酒、遊園途中偶遇別家賓客、中途離席告退全套流程，面面俱到。
遊邵面上那點笑意穩穩掛著，彷彿全然不在意旁人怎麼看他。
其實已經將筆記放在膝端，另一隻手拿著炭筆瘋狂速記。
這席間瑣事的排列組合必然得記！
只是手綿軟地厲害，完全跟不上節奏，記出一長串亂符。
中文有英文也有，怎麼好寫怎麼來。
腦中反覆推演滿場賓客交錯行禮的畫面，越想越覺繁亂棘手。
心底暗自哀嚎：光是行禮順序就分這麼多層邏輯，到時候赴宴人一多，怕不是要當場大腦宕機，原地站成木樁。
終是熬到理論講畢。
禮儀教習引著三人移步側邊掛滿禮服的木架，轉作實物教學。
他伸手拂過一件件衣衫面料：
“面料分三等，薄紗、素羅適宜私下文人小聚，綾緞可赴中型家宴，織錦重紋只許王公勳貴正式筵席穿戴……”
遊文清寸步不離跟在一旁，紙筆一刻不停。
面料、紋樣、配色、配飾的規矩逐條盡數謄寫在冊，態度恭謹謙遜，半點不敢懈怠。
遊邵一邊裝作認可地點頭，一邊眼睛不停地瞥文清的筆記，讚歎：不愧是秀才，要是課後能給自己也抄一份筆記就好了。
省的自己翻譯自己的鬼畫符。
遊穆清跟在兩人身後，方才那一身怒氣早褪成了脫力般的麻木。
目光仍是不受控地反覆黏在遊邵身上，恨意裡頭混進點說不清的酸澀。
自始至終沒再開口說一句話，周身氣壓低得嚇人。
整套衣飾規矩完整講完。
禮儀教習伸手收攏散開的衣料，語氣稍稍柔和些許，拿京中頂流雅集勉勵兩個少年：
“京中規格最高的仲夏家宴，當屬荊國公府一場，每年滿朝勳貴盡數到場，往來賓客皆是有功名、有世襲爵位之人。你們如今尚且無官無爵，資歷不足，暫時還沒有赴宴資格。唯有埋頭苦讀精進，來日掙得屬於自己的功名，方能躋身這般上層場合。”
遊邵聽見荊國公那幾個字，整個人如霜打茄子，這不就是自己要參加的宴會嗎。
。的子帖到收麼怎是竟究，白散閒個一他
”。矩規法禮項各記心用會定，誨教生先記謹生學“：答應聲恭，躬首垂先清文遊
。詞謝句一了講也聲嗡，後在跟清穆遊
。了哭要經已是似，片一紅紅圈眼，去走外向就轉然突
。稿文好收默緘是終，影背的神失生學己自著習教
。學治心沉肯不偏，念執藏心年，年般這了多見，年多京在他
。場下好分幾得落能，敵為勢與般這，府公定海好相爭皆家世中京今如可
。嘆可惜可
：說話有者作
習學想不課上想不：燒魚小
章32第
”。課功學所日今習溫去回早早，退告行先生學“：辭請躬輩長位兩向忙連，事傻麼什出做去跑怕生 ,了走哥二己自見清文遊
”。敘一步留請生先“：旁桌案在坐生先習教請次再邵遊 ,去遠漸漸聲步腳年
。暑解是最至夏 ,碧清湯茶 ,片瓜安六夏二的沏新上換 ,盞舊下撤前上鬟丫
”。言直實據生先請還，何如心們他知不卻，長兄是雖我 ,日時有已人二弟舍導教生先“：神心憂作裝邵遊 ,湯茶口一了飲輕
”。了重言子公遊“：口開緩緩茶飲，上椅在坐端習教
”。愁必不程前 ,去下研鑽肯凡但後往 ,分幾全周要還子弟的年兩門常尋比竟 ,眼一了瞥朽老，目條制禮的錄記才方 ,得對應，靜沉思心慮多必不是倒 ,邊那清文“
”。的愁不是我 ,靜沉來素子清文“：神寬分幾出時適邵遊
”……清穆是倒“：來下了沉漸漸氣語，沉一略習教
”。虧大吃要怕恐，重輕知不間語言 ,作發緒由任般這再後日是若可，盛氣年是雖著瞧人旁，態失般那才方 ,事住不藏 ,急心子孩這“：道續才晌半 ,重輕的句詞酌斟在似 ,住頓他
”。錯踏差行得免，顧看多多需還後往，長兄是子公遊“
