寧亦舟的瞳孔驟縮。
——這就是為什麼每次星系賽都像在打仗。
——為什麼教官們提起獎盃就眼神陰鬱。
——為什麼哥哥會接下那個燙手的總教練職位。
排名，從來不只是榮譽。
那是生存空間的丈量尺。
……
《全息地形與戰術適配》課堂上：
老師夾著教案晃進教室時，寧亦舟正用九節鞭偷偷編中國結。
全息投影“唰”地亮起，顯示的卻是K星戰隊在星系賽上的慘敗畫面。
“今天不分析理論——”老師敲了敲獎臺，“來看看這群天才怎麼把一手好牌打爛的。”
就是……怎麼說呢……
這個老師嗷，平等的無差別攻擊整個世界。
寧亦舟他們已經習慣老師時不時的陰陽怪氣了。
至於為什麼不反抗。
笑話！
這不是沒罵贏這個老師，還被按在地上錘了一頓嘛。
大丈夫能屈能伸。
投影定格在K星戰隊的攻防資料：
攻擊評級：S（100分）
防禦評級：A-（85分）
“15分的差距，在頂尖對決裡就是天塹。”老師放大某個關鍵幀，“看這裡——”
K星的長槍手剛撕開對手防線，自家遠端手（弓箭）卻被一發冷箭帶走。
整個戰陣像被抽掉承重牆的堡壘，轟然崩塌。
寧亦舟的呆毛突然繃直：“如果他們的盾衛當時放棄保護弓箭手，轉而卡住峽谷隘口……”
“聰明。”老師讚許地點頭，“但K星的隊長做了當下最不好的選擇——”
畫面中，暴風竟下令去救弓箭手，結果被敵方包了餃子。
寧亦舟的臉頰微微鼓起，手舉得筆直：“可是老師，如果暴風隊長不救弓箭手，後續戰鬥就徹底失去遠端壓制了呀？”
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