艾利斯被吊在半空，粉色的頭髮凌亂地散開，臉上滿是震驚：“這、這是什麼情況？” 他奮力掙扎著，卻發現藤蔓越勒越緊。
克拉拉被倒吊在牆角，她一邊蹬著腿一邊大笑：“好有趣！像在玩超級刺激的遊戲！”
巴拉姆老師開始授課，不過方式很別具一格，第一次見學生上課是全員被捆綁狀態。
“在魔界歷史中，即魔厲中存在許許多多的空想生物。”
“空想生物學是一門純靠想象的學問。”
“畢竟，這是研究想象中的生物的學問。”
巴拉姆老師在上面講課，所有學生不得動彈除了克拉拉一首在老師身上，像是小動物一樣活躍。
巴拉姆老師操控著藤蔓，將入間綁到面前，巴拉姆大手覆上他頭頂，摸摸入間的頭。“而且魔界還有許多這樣的生物。”
“老師！請，請不要這樣！” 但藤條不由分說將他拽近，當老師的手掌觸到他發頂時，艾利斯瞬間僵成石像，連掙扎時炸起的髮絲都凝固在半空。
“一定還有新生物。”
入間被放回座位，想要問問這到底是怎麼回事，巴拉姆老師更加興奮：“你問空想生物都吃些什麼？”巴拉姆老師眼眸瞬間亮得驚人，“這可是個好問題！”
“據我們推測……”
杏裡看著巴拉姆老師熱情高漲，也確實很意外，沒有想到巴拉姆老師授課是這樣的方式，實在沒想到這位之前看起來神秘莫測的老師，講起課來竟如此：“這、這授課方式也太……” 她喃喃自語，手指無意識地攥緊了裙襬。
入間回想起剛才被摸頭時，老師掌心的溫度和粗糙的觸感，藍紫色眼眸滿是恍然，壓低聲音問：“吶，阿茲君，大家會逃跑是不是因為……”
艾利斯被放回座位，入間好像對大家為什麼逃跑有了實質的感受。
“是的，巴拉姆老師有觸碰癖。” 他下意識縮了縮肩膀，彷彿還能感受到頭頂殘留的觸感，“不知是不是因為教授的課程是空想科學，他只要看到生物就會摸個不停。”
艾利斯苦笑一聲，指了指前排同學亂糟糟的頭髮，“之前有同學在課上提問，回答完就被老師拽過去揉亂了頭髮，現在大家都不敢輕易開口了。”
兩個學生縮在角落，一邊緊張地觀察著講臺，一邊壓低聲音和入間交頭接耳。“聽說，他之所以喜歡觸碰，是為了判斷對方能否用於實驗。”
其中一個學生咬著嘴唇，眼神里滿是恐懼，“他會把看上的學生拐走，每晚都沉迷於實驗。”
“誒！？”
入間也被嚇了一跳，但又覺得身為老師應該不會這麼做。
【怪不得凱洛莉會說巴拉姆老師是實驗怪人，原來是這樣。】杏裡回憶起之前凱洛莉害怕，也怪不得會有這樣的流言了。
“在魔界歷史中，空想生物的形態千變萬化。” 巴拉姆老師一邊說著，一邊用藤蔓捲起後排打瞌睡的同學，在對方頭頂揉出個亂蓬蓬的發團，惹得周圍人憋笑不己。
雖然巴拉姆老師上課的方式有些獨特，但還算相安無事，就是會時不時被綁上去摸摸。
首到話題談論到了人類。
然而，當巴拉姆老師猩紅的眼眸突然亮起，丟擲問題：“如果人類出現在你們面前，你們會怎麼做？” 教室裡瞬間安靜得能聽見魔法燈滋滋作響。
其他學生歪著頭，露出疑惑或思索的神情，有人小聲嘀咕：“人類？真的有嗎？不是傳說中的存在嗎？”
入間正低頭摳著被藤蔓勒出的紅痕，聽到這話，手指猛地僵住，藍紫色眼眸中閃過慌亂。他感覺後頸的汗毛都豎了起來，連呼吸都變得小心翼翼。
。晃輕輕跳心的促急著隨飾髮珠珍，間向瞟地覺自不眸眼的藍灰，抖微微手的筆著握刻此，記筆堂課著錄記上子本在本原裡杏
