“開導？怎麼個導法？”
葉川眨了眨眼睛，一臉純真，“用什麼部位？嘴嗎？”
“嗯？部位？嘴？”
顧夕顏愣了一下，旋即，整張臉騰地紅到了耳根，
“你！你想什麼呢！你瘋了！你怎麼能有那麼齷齪的想法！”
葉川被她惡人先告狀，氣笑了：“是你讓我難受的時候、控制不住的時候就來找你，現在反過來說我齷齪？你有沒有人性？”
“那個……”顧夕顏被堵得說不出話，支支吾吾地從桌上抓起一本書，高高舉起來，剛好擋住自己那張紅透了的臉，
“我指的是這個！我為了你，專門去學了這方面的知識！”
《青春期男性心理疏導與行為干預指南》。
顧夕顏知道葉川不容易，特意找了幾本心理學相關的書來啃。
雖然還很生疏，但想試一試，沒想到會被誤會成那個意思。
……其實也不完全是誤會。
在想到“心理開導”這個辦法之前，她腦子裡確實飛快地閃過了一瞬肢體層面的方案。
但那種事情想想就行了，怎麼可能真的做。
哪有當姐姐的，哪有當校長的，去幫弟弟、幫學生……處理淫慾的！
顧夕顏把書按在胸口，聲音低了幾分，語速卻越來越快：“那種事情，想都不許想，我好歹也是你姐姐，好歹也是校長，俗話說長姐如母，我也算是你的媽媽……”
說著說著，她都搞不清自己在說什麼了。
葉川歪了歪腦袋，神情無辜得很：“可你這書上的開導方式，不就是需要用嘴嗎？不然呢？靠心靈感應？”
“誒？”顧夕顏被架住了。
他……不是指的那種事情嗎？是我自己想多了嗎？是我自己往那方面去想了嗎？
顧夕顏張了張嘴，低下頭，好像更沒臉見人了。
葉川等了幾秒，看時機差不多了，才露出一個後知後覺的恍然大悟：
“哦！原來姐姐說的齷齪，是指那種事情啊，姐姐，你在想什麼呢？你可是我姐姐，你可是這所學校的校長，你可是我的半個媽媽，你怎麼能對自己的弟弟、對一個學生——”
“沒有！才沒有！”顧夕顏羞紅了臉頰，卻強撐著否認，“我什麼也沒指！你別胡說八道！”
可話音未落，她的手腕被人按住了，書本落在地上，攤開來。
葉川握住她的手腕，將她推倒在沙發上。
方才那些玩笑的神色像煙霧一樣散去，取而代之的是另一種更首接、更專注的目光。
“你真的什麼也沒想嗎？”
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