沈小驥皺著眉做數學題的時候，總是聽到有人在低聲講話。
她抬起頭看了四周一圈，大多都低著頭呢。
那誰在講話呢。
沈小驥眼睛一轉，便看到陳暨戴著耳機正在做題的樣子。
她停頓住，看了看陳暨的側臉。
隨後視線先落在了他的銀色耳釘上面，好奇地打量了起來。
嗯？這是耳釘麼？
陳暨還有耳洞。
好潮，她都沒有。
沈小驥看著他帥氣的側臉，有些奇妙的，開始不想做題了。
因為題目難的她頭痛，難的她想分心，想走神，想亂看。
不過很快她打算再次埋下頭去寫題。
結果發現陳暨的卷子上寫的滿滿當當的。
又再次愣住，看了幾秒。
然後又實在忍不住湊過去了一點，想仔細看。
坐在她對面的鄂柄鋼發現她的行為了，眼睛一亮，壓著聲音喊她：“沈小驥，看啥呢？”
沈小驥連忙轉過頭，有些不知道怎麼說，就指了指陳暨。
鄂柄鋼不懂，指陳暨是什麼意思？
“咋了？你要喊他？拍他一下不就得了？要不我幫你。”
說完他就要動手。
沈小驥連忙阻攔，擺手說：“不是不是。”
鄂柄鋼用表情表達：那怎麼了？
沈小驥想了想，還是忍不住說出困惑她很久的疑問了：“我怎麼感覺陳暨他…他數學好像很好？”
鄂柄鋼表情一下變得有些奇怪，反問了她四個字：“好像？很好？”
沈小驥有些不確定，又看了看陳暨那裡。
然後確定了。
陳暨完全沒有在亂寫。
他在很認真的寫。
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