修理所一樓大廳裡很安靜。周圍的同志們都停下手裡的活，轉頭看著這邊。
老班長坐在椅子上，頭上戴著那副舊耳機。他的手搭在收信機的調諧旋鈕上，慢慢地轉動著。耳機裡傳出廣播播音員清晰的聲音，字正腔圓，沒有一點雜音。
老班長心裡很清楚這臺機器的毛病。變壓器燒了，沒有圖紙，沒有備件。他自己也試過找替代品，但引數對不上，機器就是不工作。他原本是想用這臺機器把蘇音打發走。
他轉動旋鈕，換了一個頻段。裡面傳出戲曲的聲音。他又轉動旋鈕，換到短波頻段，裡面傳出滴滴答答的電報聲。
機器執行得很穩定。
老班長把耳機摘下來，放在桌子上。他伸手按了一下電源開關，“啪嗒”一聲，機器關了，指示燈熄滅。
他站起身，轉頭看著站在旁邊的蘇音。
老班長指著桌子上的機器，問：“這變壓器，你是怎麼弄出來的？”
蘇音走上前一步。她拿起桌子上的那個記錄本，翻開到中間的一頁，遞給老班長。
“我把燒壞的變壓器拆了。”蘇音說，“拆一層，數一層的圈數。用卡尺量了漆包線的粗細。初級線圈多少圈，次級線圈多少圈，都在本子上記著。然後去庫房找了相同規格的線，用繞線機重新繞了一遍。”
老班長接過本子。他低頭看上面的字。字跡很工整，一筆一劃寫得清清楚楚。初級線圈：線徑0.15毫米，匝數1200圈。次級線圈：線徑0.5毫米，匝數300圈。抽頭位置也畫了簡單的示意圖。
老班長看完了本子，把它合上，放在桌子上。
他心裡明白，這辦法聽起來簡單，做起來極難。拆線圈需要極大的耐心，數圈數不能錯一個。繞線的時候力度要均勻，不能把線拉斷。這需要很強的動手能力和專注力。
他看著蘇音，問：“你以前在哪學的這些？”
蘇音回答：“我以前在霖市的印刷廠幹過，後來去了家電廠，現在在家電廠研發部。”
老班長點點頭。他拉過一把椅子坐下，指了指旁邊的凳子，示意蘇音也坐。
蘇音坐下來。
老班長問：“你是哪個大學畢業的？學什麼專業的？”
他覺得蘇音這種動手能力，肯定是受過高等教育的。那些剛分配來的大學生，理論一套一套的，動手就不行。蘇音不一樣，她動手能力極強，理論也紮實。
蘇音看著老班長，說：“我沒上過大學。我最高學歷是高中。”
老班長愣住了。他看著蘇音，看了好一會兒。
“沒上過大學？”老班長問。
“沒上過。”蘇音說。
老班長嘆了一口氣。他從口袋裡摸出一包煙，抽出一根叼在嘴裡。他沒點火，就那麼叼著。
“可惜了。”老班長說，“你這腦子，你這手藝，要是上了大學，肯定能幹出大名堂。說不定能進國家級的研究所，去搞真正的科研。”
蘇音沒接話。
老班長把嘴裡的煙拿下來，捏在手裡轉著。他說：“不過，現在這世道，上沒上大學，搞不搞科研，也就那麼回事。你聽過外面人怎麼說嗎？造原子彈的，不如賣茶葉蛋的。拿手術刀的，不如拿剃頭刀的。那些搞科研的，整天待在實驗室裡，工資就那麼幾十塊錢。還不如街邊擺攤的個體戶掙得多。”
蘇音聽完老班長的話，搖了搖頭。
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