之後的課是跟赫夫帕夫一起上的變形課。
帕薩莉又一次見到了鄧布利多教授。
這位教授的授課方式詼諧有趣，變形理論講得深入淺出――好像他走進沃爾慈善院、第一次跟帕薩莉交談時給她留下的印象一樣。
帕薩莉更喜歡這位幽默輕鬆的教授了。
接著他們需要嘗試著把火柴變成針。
左右看看周圍用魔杖戳著針唸咒語、卻沒成功的同學，帕薩莉舉著魔杖一時有點猶豫。她感覺，只要自己輕輕地轉一下、再抖一下手腕，接著說出咒語，就能成功。
但周圍目前沒有人做到，她要是這麼做了，就會變成第一個成功施咒的人――這可不太好。
她在這裡還沒站穩腳跟，誰都不認識，好多事還不知道，就要這麼冒然出風頭嗎？
這讓她覺得很不安。再等一會，她想，如果還是沒人成功的話，我就動手。
“帕薩莉，有什麼問題嗎？”鄧布利多教授發現了帕薩莉雖然舉著魔杖，卻只是盯著桌面的火柴發呆，便好奇地問。
“哦，對不起，我沒有問題，教授。”帕薩莉臉一下子紅了，放下了舉著的魔杖的手，低下了頭。
“那你為什麼不試試看呢？別害羞呀。”教授微笑著鼓勵她道，停下了逡巡的腳步，站在了她面前，似乎打定主意要看著她施咒。
“……好的，教授”，帕薩莉的臉更紅了，再度舉起魔杖，但好在握著魔杖的手還是很穩。
她集中注意力，對準火柴揮動魔杖，接著念出咒語。只見火柴一下子就變成了一根細細的銀針。
旁邊的同學發出了一聲低低的讚歎。
鄧布利多教授把那根針舉了起來，露出微笑，看著帕薩莉稱讚道：“帕薩莉一下子就做到了，很棒，拉文克勞加5分！”
帕薩莉看著他藍色帶著笑意和肯定的眼睛，頓時感覺自己的耳朵都要燒起來了。
這節課結束後，還有個女孩主動跑來問她剛才是怎麼做到的――因為直到下課，能成功讓火柴起變化的人也只有鳳毛麟角的五六個（兩個學院的一年級生加起來有三十多個人呢），而帕薩莉是唯一一個成功把火柴變為銀針的人。
“手勢控制和咒語不能完全同步，”帕薩莉臉上的紅還沒有完全褪去，“起手式做完之後，才能念出咒語，而且咒語的音調也要注意變化起伏。”
“感覺很難。”女孩說道，她長著圓圓的臉，鼻子上有一些可愛的雀斑，不好意思地笑了，佩服地看著帕薩莉，有些害羞，也有些試探地友好伸出手來，“你好，我是奧古斯塔-格蘭。”
“你好，我是帕薩莉-梅爾賓斯。”帕薩莉很高興，這個女孩看上去很友好，也許能成為朋友呢。
可接下來她們在一起說話的時間並不多――因為上午的課到此結束，而她們也得去各自的學院餐桌前就餐了。
飯後，等餐具全部從桌面消失後，帕薩莉就直接在禮堂寫起了變形課和魔藥課的論文。
奧古斯塔-格蘭過來打了個招呼，就匆匆跑去圖書館了，說要借一些書。
寫了兩小時後，帕薩莉看看時間差不多了，才不得不收拾好東西，問了去魔咒課教室的路，有些惴惴不安地去上下午第一節 課。
這節課跟斯萊特林一起上。
她即將會遇到湯姆。
而且這節課是由拉文克勞院長維爾比拉夫教授親自教授。
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