不知道其他人是否也跟她一樣,看出了這一點――他的優秀不僅限於魔法天賦和成績,還在於十分擅長動腦,領悟力絕佳,能輕而易舉找到學習的竅門,比如,帕薩莉就從未見過他為某門課的考試或者作業“突擊式”地臨時抱佛腳。
他總是顯得遊刃有餘,好像老師們佈置的作業和進行的測驗僅是他那高強度、高密集的課外學習之外用來放鬆的調劑品。
要知道,就連一向沒什麼幹勁的阿爾法德都有為了天文課考試努力學習的時候――雖然也只有一小段時間。
因此,跟湯姆一對比,那些(可以說是大部分)整天誠懇學習卻少有顯著進步的同學就顯得既卑微可憐又氣餒無助。
但這都不是傷害別人的理由。
哪怕湯姆除了學業以外、幾乎渾身都是讓人避之不及的缺點,他也不該遭到這種待遇。
“等格林特選了那傢伙進來,再好好收拾他”――“好好收拾他”,這意味著他們想要暗地裡下黑手。
若換作其他時候,帕薩莉根本就不會為此/操/哪怕一丁點心――想傷得了有魔杖在手的湯姆,那可是一件相當有難度的事。
即便是高年級,也得掂量掂量――當然,前提是他們多少知道他很不好惹,不會主動來挑釁。
但魁地奇訓練和比賽中都是不允許使用魔杖的!
如果那幫蠢貨“一個不小心用力過度”――很有可能會發生這種事――他就難保不會有生命危險。
湯姆還在思考。
帕薩莉則越想越生氣,想衝他發火,質問為什麼不反擊――既然學了那麼多厲害又噁心的咒語和詛咒,為什麼不給那些渣滓一點顏色瞧瞧?!
可她依舊忍住了――知道以他目前的處境來說,還沒到“展露鋒芒”的好時機。
他們現在還只是三年級,斯拉格霍恩教授對湯姆的喜愛遠沒到超過對一些高年級的地步,因此目前他尚無法從自家院長那裡得到足夠多的維護――現在同年級以及低年級斯萊特林並沒有(興許也不敢)對湯姆如何,可高年級卻不同。
帕薩莉當然能想到這一點,可她一直以來都以為事情至少正在朝著順利的方向發展,不會有什麼反覆和倒退――畢竟那個阿綱斯特,還有兩個斯萊特林五年級不就時不時跟湯姆說話了嗎?
他們可都是純血統,這起碼有一些意義的吧?至少說明一部分純血統並不排斥他,不是嗎?
那麼其他人即便對此不贊同或者心存疑慮也該採取謹慎觀望的態度,對吧?
可是事情似乎依舊成了這樣。
也沒法指望其他教授――畢竟,他們無論如何都不能越過斯萊特林院長本人去維護某個斯萊特林的學生,因為那樣做不僅不利於那個受到保護的人在斯萊特林立足,對院長斯拉格霍恩教授本人也是一種輕視和冒犯。
而且他們也不一定能發現得了這一點――畢竟斯萊特林們最擅長遮掩了。
可在這件事上,湯姆並非毫無辦法――比如,他完全可以透過放棄競選來避免這種潛在危險。
然而――
“你不用管。”最終,湯姆輕聲說道,聽上去輕描淡寫的,還接著又告誡她――彷彿她才是這件事的受害人:“離這些人遠點,別輕舉妄動,這不是你能插手的事。”
聞言,帕薩莉又氣又無力――這口氣說明,哪怕他為此思考了一會,也並沒有因為她的告密而動搖。
“那麼,你還是打算要繼續參選?”
儘管如此,帕薩莉還是不死心地問――她不願意去想他已經有了某種既費心思又費時間的應對措施。
因為畢竟,她不願意他總是得這麼多心眼地活著――要知道,這意味著如果想在畢業前還清他的人情,她也得這麼做。
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