整條影片看起來就像是一個被西個人拽進廁所、搶走三萬塊錢、被圍毆、趁機跑掉、然後西個人因為內訌互相打起來的完整事件。
辦公室那段音訊被他剪得更乾淨。開頭是馬主任的聲音：“宋野，你還有什麼話說？”
然後是他自己版本里的那句回答，錄的是他平時正常的說話調子。
“馬主任，我是被他們叫出去的，這個我們班同學都能給我作證。”
接著是周浩然西個人七嘴八舌指認他，他壓低聲音說了一句“我發誓沒有做過”，背景裡馬主任的聲音落下來。
“這件事一天沒有交代清楚，你就停課一天。”
中間他挑釁馬主任那部分全部被剪掉了，連帶著那些對馬主任的人身攻擊，乾乾淨淨地消失在時間線上。
最後只剩下馬主任那句：“下週升旗儀式上，你就知道，我行不行了。”
他把整條影片從頭到尾看了一遍，前前後後快進了兩遍，確認每一幀都銜接自然、沒有跳幀和突兀的空隙。然後他往椅背上一靠，嘴角微微彎了一下，端起桌上的水杯喝了一口。
接下來他把影片和音訊分別匯出，儲存到單獨的資料夾裡，每一個檔名都標註了日期和內容關鍵詞。
做完這些他開啟瀏覽器，在搜尋框裡輸入了“福爾摩斯歷險記”，點進了那個人微博主頁，看到粉絲數又漲了不少，評論區裡全是在催更和猜測的。
他翻到那人的置頂帖，評論了一句“有新料，私信你了”，然後發了一條帶附件的私信，內容只有一行字。
“桐水縣一中校園霸凌+老師包庇，全套影片音訊。”
發完之後他又在搜尋框裡敲了幾個關鍵詞。
桐水縣治安所、桐水縣教育局督導室、少青團未保委、市檢察院未檢部。
他把剛才那份影片和音訊分別上傳到不同的傳送視窗，每一封郵件的正文都寫明瞭學校名稱、班級、事發時間地點和事件概要，附上了完整的影片和音訊檔案，然後依次點了傳送。
發到治安所的時候他特意加了一句：“金額為三萬，己構成故意傷害、尋釁滋事、非法拘禁、敲詐勒索，符合刑事立案標準。”
發到教育局的時候他寫的是：“學校教師包庇施暴者，反而處罰受害者。”
發到少青團的時候他寫的是：“長期慢性霸凌，受害者曾嘗試向學校求助無效。”
發到檢察院的時候他寫的是：“懷疑存在包庇行為，申請監督立案。”
他把每一封郵件都檢查了一遍收件地址，然後按下了傳送鍵。
五封郵件依次從電腦螢幕的角落裡彈出“傳送成功”的提示，他靠在椅背上盯著那個小小的綠色對勾看了幾秒，然後伸了個懶腰，骨節咔咔響了兩聲。
林默拿起手機翻了翻微博，看到“福爾摩斯歷險記”的頭像旁邊多了一個紅色的未讀標記，點進去看到對方回了一句。
“收到，我先看看內容。這麼大的料你確定讓我發？”
林默回了一句：“確定，發的時候把我打碼就行，其他隨便你怎麼剪，但一定要讓那些壞人出名。”
那邊很快又回了一條：“行，這波熱度我接了。”
林默沒有再回復，把手機螢幕按滅，擱在桌面上，然後拉開窗簾看了一眼窗外正午的大太陽。
他站在窗邊看了一會兒，伸手把窗簾拉上，在床邊坐下來。
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