筆記本合上後,霍小寶沒有立刻離開書桌。
“眼神管理”四個字像一份尚未修復的漏洞報告,牢牢卡在腦子裡。
他調出幼兒園活動照片。
其他孩子面對鏡頭時,表情各不相同。有的笑得露出缺牙,有的扭頭看旁邊的玩具,還有人鼻子上沾著顏料,眼睛卻亮得像剛發現新大陸。
鏡頭移到霍小寶身上,差別立刻顯現。
他坐得過於端正,嘴角弧度標準,視線穩定地落在鏡頭中心。那副模樣放在成年人身上很正常,夾在一群亂動的孩子中間,卻像來檢查幼兒園安全工作的負責人。
李浩然會被嚇住,不算完全沒有原因。
霍小寶關閉照片,走進浴室。
鏡櫃上方的燈開啟,白光鋪過瓷磚。他踩上防滑凳,鏡子裡頓時多出一張白嫩的小臉。
圓眼睛,軟臉頰,額前幾縷頭髮不太服帖。
外形條件沒有問題。
問題全在表情。
他對著鏡子先試了一次微笑。
嘴角上揚十五度,露出四顆牙,保持兩秒。
太標準。
像星鏈客服模板裡的禮貌表情。
第二次,他把弧度擴大,眼睛跟著瞇起來。鏡中的小糰子笑得十分用力,臉頰都被擠鼓了。
像剛完成一筆鉅額轉賬。
還是不對。
霍小寶拿出鉛筆,在便籤上記錄調整方向。
“降低控制感,增加隨機性。”
接下來是天真的笑。
他微微睜大眼睛,努力想象自己第一次看見玩具。可腦海裡剛出現積木,便自動開始計算尺寸和承重結構。
鏡子裡的目光隨之變得認真。
失敗。
害羞的笑需要低頭,再讓視線輕輕偏向一側。他試了兩遍,呈現出的效果不像害羞,更像正在避開監控攝像頭。
委屈的撅嘴也很難。
霍小寶把嘴唇往前送,眉毛向中間靠攏。鏡中那張臉看了片刻,自己先受不了地移開視線。
。了蠢愚太
。睛眼大睜,開張要只,單簡對相表訝驚
。人責負故事的後機宕集服伺鏈星見看像更那,現發才完試他可
。聲料的微細起響裡室浴
。向方轉偏部頭和度弧角、度角角眼著錄記別分面上。籤便張幾了經已方下面鏡,去過時小個半
。發在也傷的蓋膝,酸些有得站寶小霍
。子孩些那裡片照察觀新重他
。引吸音聲的外窗被就能可秒一下,來起笑剛;師老看會又,頭鏡看們他。走帶事圍周被易容很力意注為因是,然自以所之目的子孩歲六
。反相好恰己自
。移游義意無現出很,定鎖牢牢會便線視的他,標目定確要只
。勢優是中防攻路網在這
。顯明了卻,園兒進放
。上杯牙鴨黃小隻那邊旁到移睛眼的己自中鏡從目把又,側一向歪頭將意故他,時起揚角。大睜微微睛眼,膀肩鬆放著試寶小霍
。些了多算總氣稚,次一這
。友朋小的奇好都麼什對個像來起看
。子鏡向新重,表持保他
。瘩疙小細層一了起上膊胳,後秒三
”。了假太“
。棄嫌的住不掩著帶,裡室浴在落聲
。信相人別讓要需只,歡喜己自要需不就來本裝偽可
。條一開推被時這在卻門室浴。次一習練再備準,度角整調新重他
。笑微頭歪子鏡著對,上凳防在站子兒見看好恰,過路睡的好疊著抱念念蘇








