下鄉支教的前一天，負責支教的指導老師把隨行人員全部叫到了一起，開了一個動員會。
會上，指導老師先是重申了這次支教的意義，以及大家的角色轉換問題，又給大家做了心理建設，比如廁所可能很髒，洗澡可能不太方便，孩子也不像大家以為的那樣乖巧聽話，等等。
接著就是支教隊長上臺，先是強調了一遍紀律紅線，比如嚴禁對學生進行任何形式的體罰或言語侮辱，嚴禁與學生髮生任何越界關係，嚴禁私自上山或者下水，嚴禁夜間出行，等等，然後把近日的行程安排和物資準備情況簡單說明了一下，最後又根據隊裡的人員分工情況，讓大家有事首接找對接人，搞不清楚的再找他或者指導老師。
這次動員會一共有十六個人參加，除了指導老師以外，還有來自大一、大二和大三這三個年級的十五個大學生。其中，大三學生只有一個，就是這次的支教隊長。
支教隊長是最先確定的，也是從去年的支教活動成員裡選拔出來的，剩下的學生骨幹則是端午節以後才進行公開選拔，包括教學上的教學組長和各班班主任，以及職能保障上的生活委員、宣傳委員和安全員，等等。
韓霜自然是不想當什麼班主任，但她又想爭取先進個人，就去競選了生活委員，也就是負責管錢、採購和報銷事宜。
因為有些管錢經驗，加上剛好負責過嵊泗列島一群人的費用問題，所以韓霜在競選的時候很是順利，最終拿下了生活委員的職位。
不過，這個崗位也不是那麼容易勝任的。生活委員不僅要幫大家買票，還要預估各項開支，做好詳細預算表，對活動中每一筆公共支出都要進行登記，並且保留髮票和收據，以方便後期到學校報銷。除此之外，生活委員還要負責後期生活物資的採買問題。
好在他們不是第一屆去重慶支教的，都說前人栽樹後人乘涼，韓霜首接聯絡到了上一屆的生活委員，不僅拿到了預算表的模板，還打聽到了很多下鄉可能遇到的問題以及各種注意事項，所以做起來也算得心應手。
讓她感到不爽的是，張凱竟然競選上了宣傳委員，負責拍照、記錄支教的日常。
張凱作為院學生會宣傳部的成員，自己又有相機，能競選上也不意外。只是，韓霜一想到後期可能要跟他待在一起，就渾身覺得不舒服。
動員會結束以後，除了指導老師以外，剩下的十五個人還在一起聚了個餐。韓霜為了避免跟張凱坐在一起，故意去跟大二的幾個學姐搭訕，然後和劉詩涵以及學姐坐在一起。
雖然大家都互相認識，但是畢竟不算熟悉。隊長為了增加團隊的凝聚力，飯前讓大家分別介紹自己姓甚名誰，老家在哪兒，喜歡幹什麼，然後根據這三條進行滾雪球遊戲，也就是第一個人回答完畢，第二個人不僅要說出自己的，還要複述前一個人的，第三個人則是要複述前兩個人的，越往後越難。
不過，如果大家記不住三項，能說出前兩項也行，第三項只是為了增加大家對彼此的瞭解。
開始回答問題的幾個人還能完整的說出三項，等到第五個人開始，大家就只能說出姓名和籍貫兩項問題了。
韓霜是第八個回答的，因為她記性不錯，又提前統計過大家的身份資訊，所以對在座的情況比較熟悉，就順便記了下大家的興趣愛好，然後說了出來，說完還引得大家拍手稱快。
坐在她旁邊的劉詩涵只回答了兩個問題，而且回答的還不太順利，等到她終於完成任務，趕緊找韓霜請教經驗：“韓霜，你是怎麼記住這麼多人的？”
韓霜笑著說：“你上次不還說我是大總管嗎？你們的名字籍貫這些我不早就知道了？”
“那～興趣愛好呢？雖然一個人只說了一兩個，但是七八個人加起來就有十多個了，關鍵是還有重複的，這又怎麼記？”
“額～這個。”韓霜想了一下，這才說道，“可能是他們在複述的時候，我也在心裡跟著複述了一遍，所以印象比較深刻。加上他們說的愛好基本上都是運動，無非是籃球網球游泳之類的，還有就是彈吉他，攝影，打遊戲，也不算難記！”
“哪有你說的這麼容易？別說愛好了，就是他們家在哪裡，我現在也記不清了，感覺說完就忘！”
“沒事！我也是說完就忘！”
大家透過這樣一個破冰遊戲，知道了彼此的籍貫資訊和業餘愛好，於是，飯間的話題也跟著多了起來。
他們是在思源門對面吃的燒烤，因為人數太多，還拼了三張桌子。
韓霜好久沒有吃過燒烤了，所以吃飯的時候，忍不住吃下許多。坐在她旁邊的唐欣怡開玩笑道：“開始你說你的愛好是吃，我還以為你開玩笑呢，沒想到你還真的挺能吃的，你怎麼也吃不胖啊？”
“額～怎麼吃不胖？欣怡姐，你沒看我的臉都快變成圓的了嗎？”
“哪有？你這分明是鵝蛋臉，好看著呢！”
“呵呵，我就當你是誇我吧！”
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