因洪元帝身體原因,耗時較長的殿試環節被省去了,王乃元首接定榜了進士排名。
然而身為帝王,總是要在學子面前露面,對新科進士勉勵一二的。
明日,就是瓊林宴。
亂世之中,陸獲維繫著搖搖欲滅的“盛世餘光”,用以對帝王進行臨終關懷,營造著秩序尚存的假象。
洪元帝察覺到了這份小心翼翼的好意,對陸獲的觀感愈發複雜。
他不知如何面對陸獲。
好在尚有陸芸芸。
無力挽天傾,洪元帝像是在逃避般,放任陸獲為他登遐後的局勢做準備,將心中的遺憾與希冀,盡數託付於陸芸芸。
他看著陸芸芸那份答卷,聽李涉提起外界的風言風語,笑道:
“十歲案首,是太過稀奇了些,不怪學子質疑。”
少時參考者不少。
只不過主考官在定奪排名時,即使遇到可以擔任案首的孩子,也會酌情考慮輿論,將小童排名往下壓一壓。
否則,很難取信於人。
王乃元沒有故意壓陸芸芸排名。
依洪元帝來看,陸芸芸雖然基礎薄弱些,相較於那些十數年、數十年積累學識的考生有所欠缺,但無論是撰寫判詞還是策問,皆一語中的、行文凝練,不見浮躁氣盛之意,更無浮誇炫耀之態。
和她那個師姐,作風天差地別。
洪元帝又想起了陸獲的答卷。
陸獲言辭逼人,鋒芒畢露,感覺整張卷子都不夠她耍官威的……
同一個道觀裡,怎麼能長成截然不同的兩種模樣呢?
不過,雖然表現不同,但只要細細分辨下來,就會發現兩人的思路是趨同的。
洪元帝想到了什麼。
他將兩人的答卷平鋪在桌上,看了會兒突然笑道:
“倒是有意思。
“其它題不太明顯,在撰寫判詞這幾道題中,倒是能看出兩人心性差異。
“陸獲這樣的人,相較之下竟然略顯心軟,尤其是這句——疑罪從無,而且她對愚昧之人更為寬仁,什麼【不教而誅謂之虐】,她揣測旁人時傾向於善意。”
其實並不明顯。
只是因為有陸芸芸的答卷作對比,“相較之下”能看出區別。
洪元帝今日才發現這一點。
。覺察有早卻芸芸陸
。呢火挑句兩掇攛會還,子樂看會僅不,是果如,呢鬧熱看不誰,氣生而鬧熱看來民村因用不,說對會姐師,時事鬧觀風清來人有,糧收去姐師初當
。己而擇選的己自了出做是只他,呢程前的好更個有想不誰,說會姐師,時去離蓼白門同觀風清在
——麼什說會還
】。苦吃不也我,福意願不誰【
】!呢丐乞過當還我,人丟不都當行個哪做,路活找己自為是都【
。種種此凡
。人及己而繼,己待以寬、自惜是姐師,良善關無概大這,為認芸芸陸
。的會不學都何如論無是這
。好夠不得做己自為認,己待以嚴是總芸芸陸為因
。卷答的姐師有還,子卷的有僅不,卷閱在下陛到看好正,時房書到來芸芸陸
。驚一中心由不
。”無學不“姐師定斷下陛怕生
:句了說地呵呵笑而反,數倒個了考麼怎姐師問沒但非帝元洪而然
:句了補又,下一了頓帝元洪,後話句這完說”。習學姐師你向多要你,兒芸小“
”。去了學道一粕糟連要莫,之從而者善其擇,事人為的學一學多,問學弄糊學是不“
。是應刻立芸芸陸








