不算個人物的陸獲靜心養氣，在道觀中撫琴餵魚。
池中金鯉被照料得仔細，得了陸獲十成十的偏愛，每次餵魚時，陸獲都拿根竹竿站在岸邊，為金鯉保駕護法、驅趕著其它來爭食的魚兒。
金鯉先啄了魚食，陸獲才肯讓其它魚兒上前。
若不是一個地上跑、一個水裡遊，陸獲晚上睡覺都得給它蓋層被子、搖個蒲扇。
作為得了陸獲偏愛的另一人，陸芸芸偶爾站在岸邊，與這尾金鯉很是感同身受。
人不知道魚怎麼想的。
只會滿含欣賞地站在岸邊，感慨著自己養的東西，長勢就是好，又健康又漂亮，閃閃發光，是整個池子裡最招人稀罕的魚兒。
可陸芸芸卻知道，這位金鯉壓根不用人拿著棍子站在岸邊護法。
由於吃得多長勢好，金鯉在這方小池裡欺魚霸蝦，逞足了威風，只有她的師姐眼神不好，覺著這位金鯉弱小無助。
哪怕餵魚時，偶爾瞥著了金鯉蠻橫的一面，師姐也只會稀奇地說句：
“呦呵，長大了啊！
“這都會欺負別的魚了？看這一擺尾的身姿，真像模像樣啊。”
實際上，師姐壓根不曉得魚兒己經長大了。
陸芸芸面無表情。
在師姐的指使下，拿著竹竿趕走了其它奪食的魚，最後忍無可忍，說道：
“師姐，有沒有一種可能，這尾金鯉己經成了池中霸主？”
陸獲震驚地看向陸芸芸，反問道：
“你是不是眼神不好？
“它雖然長得大些，但膽子小，剛剛我來餵魚時，躲荷葉下邊兒都不敢出來。
“你小聲點，魚兒聽不得這個。”
那是因為它不餓。
陸芸芸沒將這話說出口。
第二日，陸獲拿了張宣紙，紙上從上到下、從大到小、從多到少，寫了許多缺口朝向不一的［山］字。
讓陸芸芸辨認缺口朝哪兒開的。
擋了右眼換左眼。
陸芸芸不知道這是在做什麼，以為師姐是在考察她，能否分得清上下左右。
首到小木棍指到了最後一行，陸芸芸證明了自己的方向判斷能力，陸獲才撤去掛在牆上的［山］字，非常滿意地點了點頭。
陸芸芸滿頭霧水，她能分得清上下左右，師姐居然就滿意了，堪比對傻子的要求。
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