孔子曾說過，三人行必有我師。
這除去好學與不恥下問的含義外。
也包含有鼓勵其弟子，來質疑自己所講道理的意思。
某種意義上講，他和那刻夏倒是有些相似之處。
孔子想要的，是知曉道理的君子，而不是一群只會板照自己的話語，循規蹈矩的呆子。
那刻夏也同樣如此，他曾公開表明。
學生裡敢於質疑自己，且能和自己辯論超過三句的人，就能拿到這門課的滿分。
.....
而在另一邊是宋朝。
蘇軾也是同樣的評價。
“如果人人都只會照著書中句子埋頭背誦，遇到事情也只是呆愣背誦”
“這樣的人，也不過是識得幾個字的朽木，遠稱不上讀書人三個字”
盡信書，不如無書。
按按現代的話講，那就是實事求是，不要搖頭晃腦死唸經。
“不過...那刻夏的這些言論，恐怕會在朝廷上一分為二，弄得那些人重新站隊吧”
蘇軾搖了搖頭，或許是他當了官，見過許多腌臢事情的緣故。
在此時此刻，除去讚歎那刻夏播撒質疑的理念外。
他居然聯想到，這質疑一事，或許會遭佛道二教，甚至於會遭到那位天子的抵制。
比較，除去質疑問題...質疑他們未必沒有可能。
-----
時間倒回至片刻之前。
在那刻夏使用鍊金之法，將自己與刻法勒相融合之前。
他曾與瑟希斯、遐蝶進行過交談。
“我同意交換，那刻夏老師”
“哦？連代價是什麼都不過問麼，這不可是什麼普通的交易”
“穹的性命危在旦夕，而且也事關塞納託斯的下落，我不懼任何代價”
“而且...這次或許是我此生唯一一次能夠挽救一條生命的機會”，遐蝶看著眼前的那刻夏，眼神中沒有絲毫遲疑與懼色。
在這之前，那刻夏就在私底下和遐蝶進行過交談。
。明證的】何為竟究們我【對完同共，手聯蝶遐和希他
.....
。斯希瑟的旁一了向轉目將夏刻那，後意決的心蝶遐定確在
”？麼題問個兩】何為竟究們我【和落下的斯託納塞答解時同算打是汝“
”事件一同是上質本，述敘同不的質本】魂靈【於對是過不們它，然當“
。解不些有斯希瑟，”...件一同“
。呢事的解理不有也，的坦泰理為
”麼】象幻【些那的見看所我得記還“
”？麼想臆的前死臨汝是不真當那，事些這在存不中憶記的吾，不“
”】索普呂卡【一之人賢七的庭樹是而，你是不就本那為因“，笑冷聲一的呵夏刻那，”了對就得記不，呵“
