“國富同志說群眾普遍反映，這是什麼意思？是他的D籍被開除了嗎？”
被李達康這一連串的詢問，田國富己經被帶進了李達康的節奏裡，陰沉著臉下意識的開口回答：“沒開除。”
不等田國富後邊的話出來，李達康繼續開口道：“國富同志既然用到了普遍這個詞，那麼具體是幾個同志？
“達沒達到普遍的定性條件先不談，我個人受點委屈不算什麼！”
“國富同志這個群眾，讓提供線索的同志聽了多寒心啊？為組織工作了幾十年，積極向組織反映問題，到頭來在國富同志這裡成群眾了？”
“這也就是內部民主生活會，要是出現在公開首播會議講話可就收不回去了。”
“萬一被別有用心的人過分解讀，無限放大，是會引發重大輿情的。”
“國富同志如果有打算加強2語言的確定性表達能力學習的話，我認為我們班子裡的同志們都願意幫忙，畢竟大家同志嘛，理應互幫互助。”
“就比如高育良同志，法律學教授，經常學習法律的都知道，消除歧義、文無兩解是法律工作者的基本素養，還有豐富的授課經驗，就很合適作為請教人選嘛。”
高育良好為人師的勁頭又上來了，坐首身體適時的表態開口：“如果國富同志願意進步，我肯定願意幫助，教導談不上，互相探討交流、共同進步嘛。”
李達康繼續噗嗤補刀道：“另外也可以向執安同志和瑞金同志請教，他們兩個作為我們班子的班長副班長。”
“又都是畢業於頂尖學府的研究生，這方面能力是肯定不差，我在學習的過程就能感受到，我相信他們肯定願意幫助班子成員進步。”
沙瑞金：高育良、我上早八！你特麼侮辱人是不是？？
我是D校在職研究生，拿我和華清的研究生、D校在職博士比，故意磕磣我？？？
高育良：沒嘲諷我是不是？把我從副班長割裂出來？副書記不是副班長嗎？
看沙瑞金不回話，李達康追問道：“瑞金同志願意幫助班子成員進步嗎？”
不過對於這冠冕堂皇的話，沙瑞金也只能不否認的開口：“不止國富同志，我們省委班子成員，有不明白的都可以互相討論組織學習。”
張執安是自謙的開口：“我認為省委辦公廳負責起草公文的同志，在這個方面可能比我更專業，同時離國富同志的辦公室也更近，交流起來更方便。”
沙瑞金：？？你什麼意思？
高育良：你什麼意思？
田國富：你什麼意思？
張執安：就話裡的意思啊！
程勇勝是真特麼服了，這還得是他們圈裡的文化人，瞧瞧，這就是功力。
看向李達康，彷彿在說：李達康你還得練，一句話就能表達的意思你扯一長串。
李達康：沒我我扯這一長串，你上哪兒吃瓜去。
田國富氣的都有些神經錯亂，腦子裡喊著平常心，努力想怎麼回應。
片刻後有些破防的開口：“李達康，”
話說出口，腦子強制的清醒過來，補充道：“李達康同志，你的批評意見我接受，會調整自己的工作方法。”
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