並且各方綜合而言，實力差不多。
隨著會議開始，沙瑞金主持會議，第一項議題，學習。
沙瑞金依舊沒有讓高育良來，自己拿著上級檔案組織學習。
隨著張執安楊海濤記筆記，一旁的吳俊峰也緊跟步伐的認真記筆記。
李達康是有底層程式碼驅動，他對誰帶著學習沒意見，只要是學習政策，他就是特別積極，實打實的好學生。
其他人也紛紛開啟本子記錄。
都有學習筆記的任務完成。
呂桂英看著大家都寫筆記，心裡那叫一個後悔，不是？這會議室啥時候這樣了？學習氛圍這麼濃郁？
想著也學習不了多久，算了！
不拿了。
和顧建軍倆人安靜坐著聽。
沙瑞金看著一群人埋頭記筆記，心裡是太滿意了，自己期待的不就是這場景嘛。
自己在漢東一聲令下，所有人聽自己。
不過呂桂英，他是真不爽？咋滴？人家顧建軍又皮膚優勢，你呂桂英有什麼？
呂桂英：性別優勢！
不過好在其他人都在學習，沙瑞金特意組織逐句學習。
呂桂英是越聽沙瑞金講越後悔，早知道讓工作人員給自己取本子去了。
足足半個小時，沙瑞金意猶未盡的講完了準備的檔案。
準備喝口茶進行下一個議題。
高育良坐首身體，拿著一份檔案：“下邊，我們開始學習中樞關於組織三嚴三實教育活動的的指示。”
沙瑞金：？？我讓你說話了嗎？
但是，也不好反駁！
因為組織學習，本身就是高育良這位專職副書記的職責。
高育良後半句話己經講出來了：“所謂三嚴三實，是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實。”
“這是上級聚焦領導幹部作風，反對形式主義官僚主義；強調謀事要實、創業要實、做人要實，要求守紀律講規矩、依法依規履職。”
顧建軍左手扶著腰，感覺這場格鬥決勝負真划得來，這紛爭不是己經開始了嘛。
你霸道？霸道得有人聽啊。
高育良講完這個檔案，再學習了一個依法執政的檔案。
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