以監國太子的名義，倡導學以致用，而不只是為了考取功名。
不少學生也是心有觸動。
火炮學堂在國子監招人，陳希文跟幾個好友，便決定投筆從戎。
“回殿下，學生以為，平原上遇著騎兵，不該正面硬扛。該預先揀選有利地勢，比如背靠河流、村落，或佔據高坡，令騎兵無法迂迴。”
“再於陣前挖掘壕溝、佈設拒馬，減緩騎兵衝鋒之勢。如此火炮便能多放幾發。”
很顯然，陳希文是讀過兵書的。
朱慈烺點頭道：“不錯，有理。”
隨即話鋒一轉，問道：“但若沒有有利地勢呢？便是一馬平川的大平原，四面八方皆可跑馬，又當如何？”
陳希文也卡殼了，想了想說：“那……那便只能退兵了，或結步兵方陣，以長矛護衛火炮？”
“步兵方陣？”朱慈烺笑了笑，“多少步兵？”
“至少……至少一萬人？”
“一萬人結方陣，能護幾門炮？”
陳希文心算一番，而後道：“若方陣一里見方，大約能放……二三十門。”
“二三十門。”朱慈烺重複了一遍，轉頭看向塞忠略，“塞忠略，你在歐羅巴打過仗，你以為如何？”
聽到太子殿下竟然會問自己，塞忠略有些興奮，當即行禮拱手道：“回殿下，臣在歐洲時，見過瑞典國王古斯塔夫的戰法。”
“他也是以步兵方陣護衛火炮，方陣之間留出空隙，火炮於方陣之間施放。騎兵衝鋒時，方陣的長矛手擋住騎兵，火炮以散彈近距離轟擊。”
朱慈烺追問道：“成效如何？”
塞忠略如實回答：“在預設戰場上，成效甚好。”
“但若野戰遭遇，步兵方陣來不及展開，便極兇險。而且……”
塞忠略頓了頓：“而且步兵方陣對士卒的操練要求極高。”
“一旦某個方陣被騎兵突破，整個陣勢便會崩潰。”
朱慈烺點了點頭，又看向其中某個學員：“趙鐵庸，你呢？”
“你鑄了一輩子銅鐵，你以為火炮最大的短處是什麼？”
趙大鐵朱慈烺是在兵仗局認識的，本身就是火器工匠，南京本地人，匠作世家，祖上七八輩都是造火炮的。
火炮大明一直很重視，因此待遇不差，別看趙大鐵名字粗魯，可確是上過私塾，讀過書的，只是沒能考取功名。
聽到太子殿下不僅記得自己，還能叫出自己名字，趙鐵庸臉都紅了，是激動的。
趕緊從人群裡擠出來，拱手道：“回殿下，小的以為，火炮最大的短處……是笨。”
“哦？怎麼個笨法？”
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”？疼心不疼心清滿。餘有萬一損折，來下戰一，兵騎萬三“
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”。起不耗又，著圍。著圍能只便，衝敢不。衝再敢不便，疼心他，了對就疼心“：了笑烺慈朱
”。了崩就便，著追著追。追便兵騎的們我，兵退。兵退能只便，起不耗“
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”。掉碎鋒衝的兵騎把，炮火的中集用，掉解化能之突馳的兵騎把，事工的移用是“
”。死就衝，衝們他讓得，快更誰比們他跟能不們我，妨無，快得跑兵騎“
”。不咬都，咬邊哪從便隨，子殼烏個是就，炮有都面四們我，妨無也，迴迂能兵騎“
”。們我過不耗們他，草糧帶自營車有們我，係關沒，道糧斷以可兵騎“
”。營車炮火的力效去要，業畢後往們你是就這，營車是就這“
”。法辦的兵騎打，區地闊開樣這原平在是便這“
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。了思意麼什是話的子太，了白明們他
。西東的造製在正坊工炮火壁隔是，喻比麼什是不，營車的說下殿子太而，的去上場戰到要是，員學的來出養培堂學炮火
。懼畏的然天種一有都兵騎對都，人的代時個這說者或，說來人的邊這南江於對為因是，些這說以所之日今烺慈朱
。過贏沒乎幾，年十幾了打兵騎旗八被上原平在軍明且
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。了散消就中覺不知不在，懼畏的兵騎於對們員學下眼，過不
。心信的有未所前種一是，的之代而取
”。奴建打上原平去，車戰著架個一第意願生學，了白明生學，下殿“：道聲大，步一前上柱二李
”。意願也生學“
”。個一我算“
”。奴建打“
。昂激群們生學
”。天一的業立功建，敵殺陣上們你有，習學好好“：道著笑烺慈朱
。了開離備準就烺慈朱，完說
”。下殿子太送恭“：禮行躬紛紛們員學
。眼一了看頭回，下停然忽，段一出走烺慈朱
。上炮鐵的默沉、的黑黝些那在灑，上臉的煙硝和水汗是滿、的輕年些那在灑，上場炮試在灑暉餘的金，下西夕
。土疆是便，及所口炮，說常人的世後，話句一起湧然忽中心他
。實現變，話句這把要他，今如
”。伴大“
”。在婢奴“
”。用所煉試們員學給，車樣輛十出造，之月一，去下咐吩“
”。旨遵婢奴“
