小老鼠吱吱湊到泥塑老鼠旁，小聲說：“以後我們再也不用害怕啦，所有小動物都能和平相處，一起開心地玩。原來就算我們長得不一樣，也可以做朋友。”
小鳥們落在石桌上，用尖尖的小嘴輕輕啄了啄泥塑小鳥，歡快地唱著歌：“泥塑聚會真熱鬧，小夥伴們齊歡笑，團結友愛心相連，非遺手藝真奇妙。”歌聲清脆，落在泥土上，彷彿讓那些泥塑也跟著活了過來。
藝人看著眼前溫馨的場景，緩緩開口說道：“你們看，這小小的泥塑，不僅能捏出可愛的模樣，還能捏出團結友愛的心意。惠山泥塑講究的，不只是手藝的精巧，更是心裡的美好。老祖宗傳下這門手藝，就是想讓大家用雙手，塑造出溫暖與善良，讓所有生命都能和平相處，相親相愛。不管是天上飛的，地上跑的，都能彼此尊重，彼此陪伴。”
喵喵認真地聽著，點了點小腦袋：“老爺爺，我懂啦！手工能做出這麼多美好的東西，還能讓小動物們聚在一起，不吵架，不打鬧，這就是最棒的事情。原來用心做出來的東西，都會帶著溫度。”
“說得真好。”藝人欣慰地摸了摸喵喵的頭，繼續講解著惠山泥塑的知識，“惠山泥塑用的是本地特有的細膩黑泥，這種泥土質軟易塑，晾乾後結實耐用。做泥塑要經過選泥、揉泥、捏塑、著色、晾乾好多道工序，每一步都要細心耐心，不能馬虎。選泥要選乾淨無雜質的，揉泥要揉到軟硬適中，捏塑要講究神態生動，著色要鮮亮柔和，一步錯了，整個作品就少了靈氣。”
藝人頓了頓，又接著說：“從前的匠人，靠著這雙手，把生活裡的美好都捏進泥土裡，農閒時捏些小動物，過年時捏大阿福，用來祈福平安、吉祥如意。一代代傳下來，就成了珍貴的非遺文化。現在很多人都忘了這些老手藝，可它們藏著我們中國人的審美與心意，不能丟。”
喵喵聽得入了迷，它伸出自己的小爪子，輕輕碰了碰桌上的軟泥，學著藝人的樣子，想要揉出一個小小的泥團。可泥土在它的小爪子裡總是不聽話，要麼揉不圓，要麼散成一團，急得喵喵微微皺起眉頭，耳朵都耷拉了下來。
“哎呀，這泥土怎麼不聽我的話呀？”喵喵小聲嘟囔著，有些沮喪。
藝人看到了，笑著握住喵喵的小爪子，帶著它一起揉搓泥土：“做泥塑要沉下心，手指輕輕用力，慢慢揉，慢慢捏，不能著急。你看，像這樣，掌心貼合泥土，順時針輕輕轉動，力道均勻，泥土就會變得圓潤光滑。做任何事都一樣，心急可不行。”
在藝人的指導下，喵喵漸漸掌握了一點點技巧，掌心用力均勻，慢慢轉動，終於揉出了一個小小的泥球。雖然不夠圓潤，還有些歪歪扭扭，卻也像模像樣，喵喵開心得眼睛都眯成了一條縫，尾巴高高翹起：“我做到啦！我也會揉泥團啦！原來只要慢慢做，就一定能做好。”
小老鼠吱吱也躍躍欲試，它用小小的爪子扒著泥土，學著喵喵的樣子，一點點捏著，雖然動作笨拙，卻十分認真，一點點把泥土按成小小的餅，說是要給大家做泥餅乾。小鳥們也落在泥土旁，用尖尖的嘴巴輕輕啄動，想要啄出小小的花瓣，裝飾這場聚會。小院裡滿是歡聲笑語，泥土的清香混著小動物們的笑聲，飄出很遠很遠。
藝人一邊教小動物們簡單的泥塑技巧，一邊講述著惠山泥塑的故事。他說，惠山泥塑最早是百姓們自娛自樂的手藝，沒有昂貴的材料，只有腳下的泥土，卻能做出最動人的作品；後來漸漸出名，成了獨具特色的民間藝術，不管是大人還是小孩，都喜歡這憨態可掬的泥塑。還有一種叫“大阿福”的泥塑，傳說能鎮宅祈福，保護一方平安，代表著人們對美好生活的嚮往。
喵喵聽得格外認真，它看著石桌上栩栩如生的泥塑小動物，又看看身邊和睦相處的小夥伴，心裡滿是溫暖。它明白了，非遺文化不只是老祖宗留下的手藝，更是藏在指尖的溫暖，藏在心裡的善良。就像這些泥塑小動物，雖然材質普通，只是一捧泥土，卻因為匠人的用心，變得鮮活美好；就像森林裡的小動物，雖然種類不同，習性不同，卻因為團結友愛，能快樂地相聚在一起，不分彼此。
這時，喵喵忽然想起，森林裡還有些小動物總是互相爭搶，小貓追老鼠，大鳥欺負小鳥，一點也不和睦。它抬起頭，認真地對藝人說：“老爺爺，以後我還要來跟您學做泥塑，我要捏更多更多的小動物，帶回森林裡，讓大家都看看，原來所有小動物都可以和平相處，一起開心聚會。我要讓大家都知道，團結友愛比追逐打鬧更快樂。”
藝人笑著點頭，眼中滿是讚許：“好呀好呀，只要你願意學，爺爺就一首教你。這惠山泥塑，就是要靠你們這樣可愛的小朋友，這樣善良的小夥伴，一代代傳承下去，讓更多人知道手工的美好，知道團結友愛的珍貴。手藝有人學，才不會失傳；心意有人傳，才會越來越暖。”
小老鼠吱吱也連忙說道：“我也要學！我也要捏泥塑，捏好多好朋友，大家永遠不分開。我要捏很多很多小小的泥粒，讓大家都知道，就算渺小，也能很可愛。”
小鳥們也嘰嘰喳喳地附和著，紛紛表示要學習泥塑手藝，把這份美好傳遞下去，飛到各個地方，告訴大家惠山泥塑的奇妙，告訴大家友愛相處的快樂。陽光透過樹葉的縫隙，灑在石桌上，灑在一個個鮮活的泥塑小動物身上，也灑在這群友善可愛的小夥伴身上，溫暖而明亮，像是給所有美好都鍍上了一層金光。
泥塑小貓、泥塑老鼠、泥塑小鳥、泥塑兔子們靜靜地挨在一起，彷彿正在舉辦一場永不散場的聚會。它們沒有爭吵，沒有追逐，沒有強弱之分，只有彼此陪伴，和睦相處。它們用安靜的模樣，訴說著和平與友善的美好。而這場特別的泥塑聚會，不僅讓小貓喵喵和小夥伴們感受到了手工塑造的美好，更讓他們認識了惠山泥塑這一珍貴的非遺文化，懂得了傳統技藝的深厚底蘊，也明白了團結友愛、和平相處的道理。
藝人看著眼前的一切，心中滿是欣慰。他知道，這小小的泥土，不僅捏出了可愛的小動物，更在孩子們和小動物們的心裡，種下了非遺文化的種子，種下了善良友愛的種子。這顆種子會隨著時光慢慢發芽，長大，讓傳統技藝代代相傳，讓團結友愛的美好品德，像惠山的泥土一樣，溫潤綿長，永遠流傳。
小院裡的歡聲笑語久久不散，泥塑小動物的聚會還在繼續，指尖的泥土依舊柔軟，心中的美好愈發清晰。小貓喵喵依偎在藝人身邊，看著滿桌的泥塑夥伴，聽著小鳥的歌聲，感受著非遺文化的魅力，它暗暗下定決心，一定要好好守護這份美好，和所有小夥伴一起，用雙手創造更多溫暖，讓團結友愛之花永遠綻放，讓惠山泥塑這一非遺瑰寶，永遠閃耀著動人的光芒。
日子一天天過去，喵喵常常帶著森林裡的小夥伴來到小院，跟著泥塑藝人學習捏泥、上色。越來越多的泥塑小動物在他們手中誕生，每一個都帶著友善的神情，每一個都藏著手工的溫度。而那場在春日小院裡舉辦的泥塑小動物聚會，也成了一段溫暖的記憶，提醒著所有遇見它的人，用心塑造美好，用愛連線彼此，傳統非遺的光芒，就會永遠照亮人間。
後來，喵喵還把自己的泥塑小老鼠送給了吱吱。吱吱把它放在洞口，每天進進出出都能看見。森林裡的小動物們路過時，都會停下來看一看，忍不住問：“這是誰呀？怎麼這麼可愛？”吱吱就會驕傲地說：“這是我和喵喵的朋友，它叫泥塑小老鼠。它告訴我們，貓和老鼠也可以做好朋友。”
再後來，小兔子學會了捏胡蘿蔔，小松鼠學會了捏松果，小蝴蝶學會了捏花朵。它們把泥塑作品擺在森林的小路邊，辦了一場又一場“泥塑小動物聚會”。沒有誰追誰，沒有誰怕誰，大家都安安靜靜地挨在一起，像石桌上那場聚會一樣，溫暖又美好。
而惠山腳下的那位泥塑藝人，依舊坐在老槐樹下，揉著溫潤的黑泥。他常常對來學藝的孩子們說：“泥塑捏的是模樣，傳的是心意。只要心裡有愛，泥土也會唱歌。”每當這時，風就會吹過小院，吹動老槐樹的葉子，沙沙作響，彷彿在應和著他的話，也彷彿在把這場泥塑小動物的聚會，講給更多更多的人聽。
【作品簡介】：《衚衕裡飄出的故事（十西）?不吃老鼠的貓》系列書籍是教育專家薛小麗、文化學者草堂居士團隊聯合針對0—12歲兒童創作的少年兒童啟蒙故事、知識讀物。旨在倡導家長與孩子放下手機、電子產品，一起走進閱讀，一起快樂悅讀，從而一起養成多讀書、讀好書、終生悅讀的好習慣。該書可以讓家長陪伴少兒從0歲閱讀至12歲，循序漸進地聽故事、講故事、看故事、畫故事、寫故事、演故事。家長陪伴孩子一起成長，一起開發大腦，一起學習知識；孩子與家長一起聽、講、看、畫、寫、演；從嬰幼兒時期家長就引導孩子動腦、動手、動口，開發大腦、積聚正能量！真正實現“聽、講、看，畫、寫、演”故事，皆從少兒開始，皆從家長、孩子互相陪伴、互動開始！
