那天，薯條可以說是不限量的。
但不敢讓孩子們放開吃，寫完作業也只多給了一份。
知道他們沒吃夠，給包了一份作為獎勵。
周明娟要求的，必須回家給家長看了，經過家長的同意才能吃。
要是敢路上偷吃了，以後就沒有你的份了。
這樣真吃壞了肚子之類的就找不到他們頭上了。
孩子們要求第二天還吃，被周明娟拒絕了。
“一星期最多吃一次，不能天天吃，再好的東西天天吃也夠了。”
“老師，那周幾吃？”
“週五或週六吧，不一定，看情況。沒意外就一週一次啊，你們要是不聽話，作為懲罰咱就取消。”
“老師，你不能這樣。”
“你們表現的很棒，我給你們獎勵了，為什麼不能有懲罰？那以後獎勵也沒有了？”
周明娟對付小屁孩，都不用過腦子。
學生們也不傻，三個周老師的關係，己經摸清楚了。
兩個大周老師要聽小周老師的。
兩個大周老師是雙胞胎，是小周老師的姐姐。
但小周老師是真的老師，所以大周老師要聽小周老師的話。
接下來的幾天是午飯的試吃。
在這課外輔導的學生們都讓孩子們告訴家裡了，這一週的午飯可以在輔導班吃。
最好是自己帶飯盒筷子勺子。
周明秀不敢硬留下媽和她的朋友，敢把電話打到家裡，找倆嫂子幫忙。
先打電話說了一聲，當天又跟著車回了村。
有些話當面說更合適。
周明秀握著侄子白嫩的小腳丫，“也不知道有幾個學生吃飯，也不好請人。我們也在練呢，試吃的這幾天還是要注意一下。”
本打算試吃就她們上，行就行，不行就拉倒。
老六又改主意了，說還是要找個做飯好吃來負責試吃。
儘可能多的留下更多的學生。
她們要實在練不出來就請人做飯。
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