“夠了，卡爾，以後別開這種玩笑了。”
卡爾隨意糊弄著約書亞，他對這個朋友毫無辦法。
一週後，學院將他們帶到了專門存放情報的教室裡，這個教室還有一個別稱，叫蜂巢記憶庫。
卡特先生說：“兩人一組，你們必須把地圖、密碼錶、人員檔案和密電碼在極短的時間內完整記憶、分類，以及重組。”
康納在教室的另一段，一眼就鎖定了約書亞，卡特先生的話音剛落，他就朝約書亞走了過來。
“我要和你一組。”
康納疑惑地看向約書亞身後，是迦勒。
約書亞夾在他們中間左右為難，一邊是朋友康納，一邊是體能課的搭檔。如果康納先開口，那他一定會毫不猶豫地選他，可他們偏偏還是同時開口的。
“快點！”卡特先生催道。
“強者應該和強者一組，況且，我們在體能課上配合得也很好。”
康納不滿地說：“但是是我先來的。”
迦勒說：“先來後到在我這裡並不存在。”
卡特先生見他們三人站在教室中央，皺著眉走到他們身邊大聲質問他們在幹什麼。
“我們在討論約書亞應該和誰一組。”康納回答。
卡特先生顯然被這個問題蠢到了，他粗魯地推了約書亞一下，“真不明白你們是怎麼想的？約書亞和迦勒一組！康納，你去和塞西一組。”
康納垂著頭離開了，卡特先生開啟資料夾，用筆在上面畫了幾個符號，說：“約書亞的編號是01，迦勒，你是07號，去找個位置吧。”
迦勒看了眼約書亞，說：“去那裡。”
“好的。”
整個教室呈圓柱形立體結構，四周牆壁是無縫拼接的量子視網膜屏，卡特先生關了燈後，教室裡的光線極暗，只有資料流在黑暗中流動。
迦勒似乎並不喜歡與人接觸，他選的位置很偏，周圍幾乎沒有人。
整節課上，約書亞的超憶症簡直幫了大忙，他只用了幾秒鐘時間就記住了密電碼，迦勒負責記錄和整理，他們配合得很好，以至於他們是第一個完成任務的小組。
由於還有一節課，約書亞選擇了和迦勒同行。
幾個oga從他們身旁經過，看了迦勒一眼後私語道：“天哪，是霍華德家的迦勒。”
“他的資訊素味道好獨特，是什麼味？”
“不知道，感覺很難接近……他旁邊那個人是誰？”
約書亞覺得有些尷尬，可迦勒卻像沒聽見一樣，他們來到教室裡，離上課時間還早，迦勒問：“你覺得我的資訊素是什麼味的？”
“啊……抱歉，我不知道。”
迦勒溫和地笑了一下，說：“是冷杉味，那你覺得我難接近嗎？”
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