她調整了一下流量旋鈕：“記住，氧流量和氧濃度是掛鉤的。這個面罩，流量開到5L/min，氧濃度大概是40%。如果病人缺氧嚴重，可以換儲氧面罩，那個能開到10-15L/min，氧濃度能達到90%以上。”
“那如果是慢阻肺病人呢？”梁娟娟突然提問。
吳靈珠眼睛一亮：“問得好！慢阻肺病人不能高濃度吸氧，會抑制呼吸中樞。要低流量，1-2L/min，維持血氧在88%-92%就行。”
“明白了！”梁娟娟認真地點頭，拿起記錄本飛快地記著。
“還有鼻導管吸氧，”吳靈珠繼續道，“流量一般1-5L/min，氧濃度大概在24%-40%。要注意溼化瓶裡的水，不能幹燒，也不能加太滿。”
“老師，那經鼻高流量溼化氧療呢？”梁娟娟又問。
“那個是高階貨，”吳靈珠笑著指了指隔壁床，“能提供恆定的高流量、高濃度氧氣，還能加溫溼化，病人舒適度很高。引數設定要根據病人情況調，一般流量30-60L/min，溫度37度。”
“學到了！”梁娟娟眼睛亮晶晶的，彷彿發現了新大陸。
此時，林子嘉的聲音傳來：“娟娟，過來，看看以嶺吸痰，學習一下！”
梁娟娟趕緊跑過去，正好看到林以嶺利落地拔出吸痰管，病人呼吸平穩。
“厲害啊，以嶺哥！”梁娟娟豎起大拇指。
林以嶺摘下手套，微微一笑：“老師教得好。”
林子嘉看著這兩個求知若渴的學生，心中滿是欣慰。
“以嶺，娟娟，你們先去協助值夜班的老師幫病人翻身！”林子嘉嚥下最後一口早餐，迅速進入工作狀態。
“好！”
兩人快步走向病房，動作熟練而默契。
“準備翻身，一、二、三——翻身！”
“放枕頭，支撐背部！”
“調床，角度適中！”
墨朱玲正在配藥臺忙碌，頭也不抬地喊道：“同學，幫我加一下藥！”
梁娟娟立刻轉身：“收到！”
“以嶺，過來，我教你吸痰！”林子嘉吃完早餐，擦了擦手走過來。
“來了，老師！”林以嶺快步跟上，眼神里滿是期待。
林子嘉站在病床前，聲音沉穩而清晰：“吸痰是ICU的常規操作，但也是高風險操作。記住，無菌原則是第一位的。操作前要先評估病人，聽診肺部，確定痰液位置。”
他一邊說一邊示範：“戴手套，開啟吸痰管包裝，注意手不要汙染前端。”林子嘉的動作輕柔而精準，每一個步驟都標準得像教科書，“連線負壓吸引器，先試吸一下生理鹽水，檢查管道是否通暢，負壓是否合適。成人一般控制在150-200mmHg。”
他拿起吸痰管，轉向林以嶺：“來，你試試。記住，插管時不要帶負壓，等插到合適深度，感覺到阻力再回退1-2釐米，然後邊旋轉邊向上提拉，同時施加負壓。一次吸痰時間不要超過15秒，避免缺氧。”
林以嶺深吸一口氣，點了點頭。他接過吸痰管，手心微微出汗，心跳加速。他按照老師的指導，小心翼翼地將吸痰管插入氣管套管，動作平穩，沒有引起病人的劇烈嗆咳。
“很好，繼續。”林子嘉在一旁鼓勵道，目光專注而溫和。
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