評論區炸了！
1樓：哇塞！！他好帥！！我好像心動！！
2樓：這……這就是我夢中的情人嗎！！
3樓：他他他一身反派的撩妹味！！站在那裡像從哪本小說裡走出來的反派，偏偏是個班主任！！
4樓：看看人家班主任多迷人，看看我家老登多討厭！每天穿著格子襯衫，頭髮還禿了一塊！！
5樓：三分七的氣墊燙，加上這張臉，看著有男人味，我操，好會選！！這個髮型在他頭上是修飾，在我頭上是災難！！
6樓：A隊醫學生來……我看一下，這身材是體育生！！老師，你怎麼可以這樣？我是男寶，我腹肌都沒練出來！你不能讓我這麼自卑！！
7樓：首先，我先來說明一下哈，我來分析一下這個T恤是一件，褲子也是一件，鞋子也是一件，組合成的套裝！全部自己搭配啊一件藍玫瑰T恤配黑長褲配小白鞋，我怎麼搭都像睡衣，他搭就像走秀！！
8樓：誰家班主任一身撩妹的反派味？？年紀小小遠看這麼一大隻！！188站在講臺上，白大褂一披，首接從老師變成反派本人了！！
9樓：我就想問教室裡的女寶寶們還好嗎？她們是不是一整節課都在看老師，沒看黑板？？
10樓：絕對是反派，不準說小說男主，男主都沒這撩妹味！小說男主還得靠劇情撐，他什麼都不用做，就站在那裡翻書，我己經把劇情腦補完了！！
11樓：誰家班主任這麼白啊？為啥我班老登不白？？人家白得像月光，我班老登黑得像鍋底！！
12樓：這位老師，你知道你很撩人嗎？你不知道對不對？？你翻書的時候我心跳都停了，你還不知道，繼續翻！！
13樓：在場人員近看拍照來了！【影片：夜鵬正在提問一位同學，他笑得非常溫柔：“同學請坐，回答的非常好！”】老師！這他媽的聲音真撩！！那句“非常好”我迴圈了十遍！！
14樓：看看別人班的班主任，看我班老登像個黑炭！人家白大褂配藍T恤是時尚，我班老登白大褂配灰背心是食堂大叔！！
15樓：我是B組物理部的，學弟把鏡頭看向我，他看我乖不乖？我願意舉手回答問題！！我願意為了他重新學一遍物理！！
16樓：你們班老登黑得像煤球，我班老登矮得像160的冬瓜……人家班主任又高又白又溫柔還188……這個世界對班主任的分配是不是不太公平？
17樓：我以為是假的，然後我去小度搜了一下客雲班主任，戴面具的老師，有真人，我擦，真妖孽！！【截圖圖片：客雲國最優秀班主任，青銅班班主任：夜鵬，男性年齡19，畢業於白月國師範學院數學系列，是本國年度最年輕優秀數學教師，輔導學生的能力金牌家教的翻倍，個人嚴肅點，溫柔，很寵學生，遇事找老子，夜鵬教師：尊重女性，為女性發聲，曾經十八為尼龍國家輸掉的比賽以屠殺女性為樂，一信《她們以為女性，不為亡命與玩樂》得到尼龍陛下的承認，而拯救五萬萬多女性的生命！來的第一天：有學生被校園欺凌，夜鵬毫不猶豫的選擇去跑垃圾站找學生，也有一次自班女同學被非禮的時候，對方囂張跋扈挑釁，夜鵬老師首接開手打，夜鵬老師成為小說裡的經典語錄：【“比恐懼來臨的是老師的聲音！”】【“比淚水先來的是老師的手！”】【“比恐懼先來臨的是班主任的身影！”】一人養全班學渣在一個月內變100分加附加的學霸，夜鵬還擅長cosplay，是忘川文學城簽約百億作者：夜鵬作者，還每科老師如果生病時候他一個人便能替代所有課，夜鵬畢業在18歲後，現在19歲時還實習過護理，19歲便有護士資格證，還有護師證，夜鵬教師還能教全科等，小音賬號：九夜，曾十七接住快要塌房的女主廢版的《鏡仙”化為《若風之境》成為國漫第一名】
18樓：我去看了一下這個帖子，是真的發生過！這位老師是真的為了劉同學真的去跑垃圾站了！在廣場遇到本班女同學，對方一個男的還想非禮人家，還當著班主任的面說：“有本事你打我！”人家老師都沒有考慮一秒，首接毫不猶豫開手，一巴掌扇過去！這主任脾氣硬，可以可以可以，很能處！
19樓：這班主任可以處，有事他是真上，不是跟你講道理，也不是說找你家長聊，不報警，第一件事首接扇你一巴掌！這種班主任誰不想要！！
20樓：我去找了一下這個帖子，真的有真的有！真的有女同學被非禮了！帖子：今天放學後的蜜雪冰城，被老師帥到失語！在場所有人聽我讀這句話：“他聽我們說完之後，臉沉下來，走過去，抬手就是一巴掌——那男的首接被扇倒在地！然後老師說：‘還騷擾她們不？’那男的說：‘不了不了！’爬起來就跑了！”我班主任要是當初動手打人，我能被校園欺凌欺負？？因為我們班主任只會講道理！講尼瑪的道理！！
21樓：我兄弟分享給我的，他說這個男老師好帥，我點進來一看！是上課的，下午有個同學請假來的時候，臉有點傷害，然後老師問清楚，首接二話不說，首接叫同學帶路去七中幹架！老師，你是教師啊，你怎麼帶出了校霸的感覺？？
22樓：小說裡看男主保護女主多得多了，第一次看到班主任保護學生還是在現實裡看爽了，真的！！我班主任要是有這樣子，校園欺凌會搞我？？她只會提了提眼鏡，然後說：“你們要再學一學習，她只是被欺負一下，又不會少一塊肉。”我操！！！我被打進醫院了，你說這叫欺負一下？？？
23樓：這樣的班主任是：“你有本事你就找老子聊！”我班主任是：“我必須跟他好好講一下道理，我再把他家長請過來再講一下，讓他們給你道歉！”道個的！！TM你看家長給我道歉？？？媽的，他家長還罵我，說我兒子欺負你這個賤人是活該！我操！！
24樓：樓上的女寶，我是個男寶，我也遇到一個這樣的家長！有一回我也被校園欺凌，然後我找班主任說他們欺負我，我班主任說：“即將是準備中考時刻，你要自己處理，不要來找我！”他家長還罵我，說：“就是個只會學習不會反抗的廢物！”
25樓：我說真的，這個就己經封神了：“夜鵬教師：尊重女性，為女性發聲，曾經十八為尼龍國家輸掉的比賽以屠殺女性為樂，一信《她們以為女性，不為亡命與玩樂》得到尼龍陛下的承認，而拯救五萬萬多女性的生命！”尊重女性，現實裡，那些畜牲有誰是願意尊重女性的！
26樓：這是真的，我去搜一下尼龍國的歷史，真的有一場風血之路輸掉的比賽要殺女性來慶祝！甚至女陛下都無能為力！
27樓：我媽媽那年在尼龍國工作，親眼所見，陛下讀了那封信，還拯救了所有女人之命！其中我媽媽當成故事來跟我講的時候，這一句話我真的無法忘記：“女性不必為男性跪，每位女性都都應該被尊重，尊敬，你們女性乃是人，不是世界的玩樂！”
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。人的信寫是就他說媽媽我。了走轉後然，久很了看裡那在站是只，說沒都麼什他，面外群人在站孩男的面金戴個一了見看天那說媽媽我。刀收後然，了默沉人男些那，信封那完讀下陛來後。了經唸始開經己妹姐的邊旁，候時的來起舉刀見看說，排三第在綁被時當媽媽我：樓36
。理教在還他。了人過救經己他。理教裡那在站他。”v/1+u/1=f/1“著寫上板黑在，筆著握裡手，著垂微微襬的褂大白，上臺講在站他到看裡子帖個這在我。歲91年今他。歲81年那，人的信寫個那而。萬萬五。萬萬五了救信封那：樓46
。了給轉子帖把我後然”。理教他，人救他，信寫他，媽媽我過救他“：說我”？麼什“：說”。媽媽我過救他“：說我”？了麼怎“：說”。師老個這看你“：說友室我跟我。來起拿又，了完哭，機手了下放我，裡這到看我子帖個這：樓56
”。服我師老個這“：句一了說後然，久很了默沉，了完看他。他給轉子帖把，話說沒我，哭麼什為我問友朋男我：樓66
。”抱抱“個一打面下言留條一每們在能只我。麼什說該道知不我。間瞬的來下活們述描，音聲的信讀下陛述描，的到麼怎是信封那述描，怕害多有時當述描在們。抖在手的我，候時的言留的上子椅在綁被些那到看我：樓76
。靜安很上街但，大很風，上晚個那得記都在現到我。家回才晨凌到忙我。”了事沒“說相互，哭著抱，笑著哭。笑在都們但。了紫經己腕手的有，痕勒有都上，的過綁被些那。紮包忙幫場現在我年那，士護的國龍尼是我：樓86
。了見聽都場全但，大很是不音聲個那”！手住“：聲一了喊後然，完讀，去過接下陛”！信有“：聲一了喊他，汗是全上臉使信個那。了來起舉經己刀，候時的來進跑使信。的來進送面外從人被是信封那：樓96
”。信封一了寫人有“：說”？麼什了生發面裡“：人的來出走個一了問他。了淚有沒上臉，候時的來出走人些那說他。來出走們人，了開門來後到看只，麼什了生發面里道知不他。息訊等面外場賽在時當爸爸我：樓07
”。我殺來，麼什點殺要定一們你果如。人是們。的樂取來用是不們，工是不們，品獎是不們。們殺以可不們你但。我殺以可們你“：是話段一後最的寫裡信在他。文原的信封那過查來後我：樓17
。了寫是還他。死會能可己自道知他，候時的話句這寫他。歲81他年那”。我殺來，麼什點殺要定一們你果如“：寫裡信在他：樓27
。歲91年今他。萬萬五過救他。距焦鏡算生學班一教在他。下一了亮微微金的緣邊面候時的來起笑他，下一了停緣紙在尖指候時的書翻他，理教上臺講在他看在現我：樓37
”。他謝謝“：句一了說後然，久很了看裡那在站媽媽我”。的寫他是“：說我”？嗎的寫他是信封那“：說，兒會一了默沉”。師老鵬夜“：說我”？誰是這“：我問。了住愣後然，眼一了看來過走，子帖個這看在我到看才剛媽媽我：樓47
。的過救你被是，媽媽的人有下臺，道知不知你，候時的理教上臺講在站你。師老鵬夜：樓57
。人救信寫在候時的歲81他。課逃在我？嘛幹在候時的歲81我。了麼什說該道知不我。信封那到看到歷履搜從，歷履搜到心從，心到尖從。午下個整一了看我子帖個這：樓67
。了久麼這住記人被經己己自道知不能可他。理教在他。式公寫上板黑在，筆著拿裡手，褂大白著穿，上臺講在站他看在現我：樓77
。要重都麼什比就本事件這。書教裡那在站他。書教裡那在站他。書教裡那在站他：樓87
”。刀的頂頭在懸把一像，冠皇的年多了戴我，刻一那。冕冠的我了穿絕種那，時頭額住抵槍被們民臣的己自見看次一第。能無與助無的後到曾也，者治統為王本“：章印的發在正枚一像，著亮旁DI在識標證認，冠皇的金暗頂一是像頭。沉正夜，時區論評在現出影的】證認【王君國龍尼
”。信的命國全們我了救麼怎是封這看看來學同位各讓天今“
】——款落有沒，頭抬有沒。筆落再了過都句一每是像，得收距行，瘦清跡字，黃微紙，上案在平展被信封那：圖配【
”？祭為之子以須，勝之子男以何。來重無命，負勝有戰“
”。之之棄可便後之歡狂非，注賭非，利戰非彼？賀為、樂為、戲為命以，頂其於刀懸，椅刑於子縛以何然。鄉他骨埋可，場沙浴可，敗可，戰可等爾“
”。矩規之立地天乃此為以，草枯為命之子以，訓為拳以，鞭為約婚以等爾。嗣延子男為應而生，行為膝以應而生，辱屈應而生，笞鞭承應而生，役應而生，弱卑而生子謂等爾“
”。也非然“
”。無中目等爾唯？別之妾臣來何？分之低高來何。輝之月日承共，間之地天於生同。人為亦子，人為子男“
”。之取自，給不等爾——意敬得值己本其因，意敬分半捨施等爾需不。名其識重世此令可，聚可，活可“
”。跪男為必不“
”。贏可亦，。上之人萬萬於立可亦，高登可亦，夢有亦，命有亦。庸附為不，玩為不，間世於立當，尊當，敬當“
”。矣敗己早，役此——人失而，役一勝等爾。得復可不失命，來復可敗戰“
